保密培訓心得體會6篇 保密培訓：認識風險，抵禦威脅

保密培訓是企業保障信息安全的重要途徑，是每個員工必須參加的培訓。在此次培訓中，通過專業的講解和實際案例的分析，不僅提高了保密意識，也增強了對信息安全管理的認識。下面分享一下我對保密培訓的心得體會。

第1篇

保密工作是一項長期艱鉅的工作，任何時候都不容忽視，在日常工作中，部分涉密人員保密意識有所淡化。因此，要加大保密宣傳教育力度，經常組織工作人員學習有關保密法律法規，利用失泄密的典型案例，進行保密警示教育，不斷提高涉密人員的憂患意識，繃緊保密這根“弦，須臾不能鬆。還要正確看待公開。保密與公開是一個事物的兩個方面，片面強調保密和過分誇大公開都是錯誤的，兩者必須進行有機銜接。一方面，法律、行政法規規定公開的事項必須公開，不得以保密為由拒絕公開；另一方面，公開前必須經過保密審查，並選擇適當的時間、適當的方式、適當的範圍，依照法定的程序公開，要時刻築牢保密思想防線，自覺抓好抓實保密工作。

保密要害部門、部位按照“最小化”的原則確定。將集中製作、存放、保管國家祕密載體的專門場所確定為保密要害部門、部位。涉密單位應當建立健全涉密文件的管理制度，加強對連接互聯網計算機的管理，嚴格遵守涉密計算機及移動存儲介質與互聯網進行物理隔離。嚴格涉密計算機登記管理，實行“誰使用、誰負責”的原則，避免泄密事件的'發生。

涉密人員要自覺學習，時刻提醒自己，嚴格按照保密工作要求，區分涉密計算機和非涉密計算機使用性質，堅決做到涉密機不上網、上網機不涉密。在工作中接觸的涉密文件，定期進行清查、核對，做到專人負責、專櫃存放。始終保持高度的政治敏鋭性和警惕性，時刻做到警鐘長鳴，防範於未然。決不能掉以輕心，認清保密工作的重要性，把保密工作落實在日常工作的點滴之中。

第2篇

在領導幹部和涉密人員中組織開展了《保密知識簡明讀本》學刊用刊活動，進一步提高了我們對保密工作重要性的認識，豐富了保密知識，增強了防範意識和技能。 通過此次學習，我有如下心得體會：保密工作是一項管理工作。它是指從國家的安全和利益出發，為達到保護國家祕密的目的，通過一系列手段和措施約束、規範人和組織的行為，使國家祕密能夠在一定的時間內控制在一定的知悉範圍內，防止被非法泄密和使用。涉密人員只有把保密管理當作保飯碗、保前途、保家庭幸福的事情來做，才能保障改革開放和社會主義事業順利進行。

要從思想上深刻認識新形勢下保密工作的極端重要性，言行上逐步養成保密習慣。在對外開放和發展社會主義市場經濟的條件下，對保密工作的複雜性和艱鉅性有足夠的思想準備，始終保持高度的政治敏鋭性和警惕性，把保密工作作為保障改革開放、促進經濟發展、維護黨和國家安全的一項重要工作抓緊抓好。

領導需率先垂範，以身作則，嚴守保密紀律，帶頭做好本人、身邊工作人員的保密工作。一個部門保密工作好壞，主要取決於此。實行保密工作領導責任制，使領導班子成員每人都有具體的保密工作職責。切實做到業務工作管到哪裏，保密工作就做到哪裏。層層落實保密工作責任制，誰出問題誰負責任。

當今時代，信息網絡化使信息和安全的關係顯得越發密切，特別是因計算機的廣泛應用而造成失密、泄密的.事件十分頻繁。在日常工作中，計算機被廣泛迎用，其中存在的泄密問題也是有目共睹的。因此要求我們加強保密管理，在管理上狠下功夫，用管理來彌補硬件上的不足，尤其是政府辦公專用的金宏網，安排專用電腦，並由專人負責，嚴禁外部人員使用，嚴格執行有關操作規程，不進行影響和危害系統正常運行和數據安全的行為，堅決做到涉密信息不上網，上網信息不涉密。新的形勢給保密工作帶來了新的挑戰，保密工作面臨的形勢十分嚴峻，我們決不能掉以輕心，必須保持清醒和冷靜，認清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，為我處的重點工作順利開展，為建設現代化幸福宜居新區提供安全保障。

第3篇

隨着信息化進程的不斷加快，信息安全問題也越來越突出。信息安全關係到國家的政治安全、軍事安全、經濟安全、科技安全和社會安全，關係到改革開放和社會主義現代化建設事業的興衰成敗，黨中央、國務院在部署全國信息化建設中，把信息安全保密工作提上了戰略地位，指出要一手抓信息化建設，一手抓信息安全保障工作。尤其通過研究《中華人民共和國保守國家祕密法》，更深刻理解了加強公安信息保密工作的重要性。

一是強化保密意識。要從思想上深刻認識新形勢下保密工作的極端重要性，言行上逐步養成保密慣。

在對外開放和發展社會主義市場經濟的條件下，對失密工作的複雜性和艱鉅性有足夠的思想準備，始終保持高度的政治敏鋭性和警惕性，把保密工作作為保障改革開放、促進經濟發展、維護黨和國家安全的一項重要工作抓緊抓好。

二是加強對失密工作的領導。領導需率先垂範，以身作則，嚴守失密紀律，帶頭做好本人、身邊工作人員的失密工作。一個部門失密工作利害，主要取決於此。

實行保密工作領導責任制。使領導班子成員每人都有具體的保密工作職責。切實做到業務工作管到哪裏，保密工作就做到哪裏。對本部門下屬各分管負責人，層層落實保密工作責任制，誰出問題誰負責任。

三是加強信息安全。當今時代，信息網絡化使信息和安全的干係顯得越發密切。特別是因計算機的廣泛迎用而形成失密、泄密的事件非常頻繁。

在日常工作中，計算機被廣泛迎用，其中存在的.泄密問題也是有目共睹的。特別是我國現階段，計算機和網絡關鍵部分的核心技術還要依靠進口，因此存在很大的安全隱患。技術大國有能力在我們不知道的情況下，在我們進口的網絡設備上安裝監聽程序，從而達到竊取我們在網絡上傳輸的祕密信息的目的。

除了硬件方面存在劣勢外，軟件也問題很多，病毒感染，通過電子郵件等方式將病毒輸送到涉密計算機上，形成整個網絡癱瘓，涉密數據全部丟失或傳輸出去。因此要求我們加強失密管理，在管理上狠下功夫，用管理來彌補硬件上的不足。

四是新的形勢給失密工作帶來了新的挑釁，失密工作面臨的形勢非常嚴肅，我們決不能掉以輕心，必須保持清醒和冷靜，認清失密工作的重要性，把失密工作做的更好，為我局公安重點工作順利開展，為我局公安信息化工作的順利舉行提供保障。

五是切實加強對本部門存儲涉密信息的計算機和局域網絡的管理。對計算機和局域網絡必須有專人管理。

當本部門計算機通過通信線路向其他計算機或網絡傳送涉密信息時，應採取安裝防火牆等技術保護步伐。

六是對涉密計算機的安裝、調試、維護應由市局有關部門進行。確需外部技術人員解決或外送維修的，必須在維修前清理硬盤存儲的數據，事後要進行檢查。

對存儲祕密信息的軟盤，迎當根據有關規定確定密級期限及保密期限，並視同紙製文件分級管理，嚴格借閲、使用、保管及銷燬制度。

七是對涉密計算機的管理、操作人員，要明確保密責任，嚴守保密紀律。同時要進行經常性保密教育，使他們增強保密意識，提高保守國家祕密的自覺性。注重對自身素質的培養。

隨着高科技的迅猛發展，計算機、互聯網在生產和生活中的廣泛迎用，對自身素質的要求也迎該進一步提高，思想觀念和知識結構都亟待更新，適迎新的形勢，挖掘自身潛能，提高自身的素質。重視對基礎理論的研究，確保專業知識精深。努力研究科技知識，進一步提高管理水平，掌握新技能

第4篇

近日，我在網上大學參加了《保密法解讀與案例分析》的培訓。學習了《保密法》和《保密法實施辦法》，通過深刻的保密知識學習，結合電信現有xx現狀，對照新修訂後的《保密法》，淺談一些自己的體會。

xx就是從國家的安全和利益出發，將國家祕密控制在一定的範圍和時間內，防止被非法泄露和利用，使其自身價值得到充分有效地實現所採取的一切必要的手段和措施，簡言之，是指與國家的安全和利益密切相關的保守國家祕密的一切活動。它包括保密立法，保密宣傳教育，建立健全保密規章制度，研製、開發和應用先進的防竊密、泄密的技術設備，依法進行保密檢查監督，追查處理泄密事件，以及開展xx的理論研究等活動。

新修訂保密法的公佈實施，是黨和國家保密事業發展中的一件大事，是中國特色社會主義法制建設中的一項重要舉措。當前，隨着人們對知情權訴求越來強烈，國家祕密也隨着信息公開而逐漸減少，雖然xx受到重視，但在日常工作生活中，涉密人員對保密注意事項要求日漸鬆懈，認為各種信息都漸漸公開了，已經沒有什麼祕密可保，或因升遷無望、或因家庭困難、或引為談資，要麼因無意識泄密，要麼被引誘成為間諜而竊密。因此，組織涉密人員深入學習修訂後的《保密法》，不斷提高保密意識，強化組織紀律，同時照顧到涉密人員的進步訴求和生活需要，加強主觀能動性成為當前做好xx的當務之需。

黨和國家近些年加大了對信息化建設的'力度，政務公開、政府信息公開電子化，電子政務全面鋪開，xx也不僅僅停留在國家祕密的紙質載體上，傳統的“三鐵一器”(鐵門、鐵窗、鐵櫃、消防器材)保護措施，已經滿足不了國家祕密載體多樣化的保密需要，加強信息化系統xx成為當務之急。

一是完善制度建設，規範信息電子化的應用;二是添置必須的電子保密設備，既強化xx的嚴肅性，又兼顧工作需要的靈活性。

xx不僅是對一個國家、一個地區，而且對一個單位也是同樣重要。目前，社會信息化、信息網絡化迅猛發展;經濟全球化、貿易自由化已成為不可抗拒的歷史潮流，以經濟、科技為主的綜合國力競爭日益激烈，在這種嚴峻的形勢下，我們電信行業對電信基礎資料更得保密，任何個人不得擅自做主，為個人利益泄露用户資料。

第5篇

4月10日我參加了未央區在大明宮國小組織的課題研究專項培訓，在培訓會上，西安文理學院的楊老師作了題為《課題研究的實施》精彩報告，受益很多，感受頗深。楊老師的的《課題研究的實施》對課題研究的過程進行了詳細的説明，特別是對研究中的誤區講解的非常清楚，把我們在日常課題研究中出現的失誤做了總結説明，使我對課題研究有了一個系統的認識，許多疑惑中行的問題都得到了比較好的解決。特別是楊老師的整個講解過程幽默生動。例舉了大量的課題研究實際情況，用實例論證了自己的觀點，把一個比較複雜的研究問題簡單化了，更便於我們一線老師的實際操作。下面我將自己的一些學習心得體會簡單寫出來。

一、通過培訓使我明白了課題研究實際上就是要解決我們日常教學中的所遇到的實際問題，研究對象研究問題要切合實際，要立足於自己的教學實際。教學對象以及在教學中遇到的問題去選擇研究課題，切忌空而大，沒有實際價值，更不能為了某一功利的目的而去研究。用楊老師的話説，課題研究就是對我們教學中遇到的問題〝開處方〞，要解決〝怎麼辦〞的問題。也就是説課題研究的首要前期是〝腳踏實際〞。

二、通過培訓使我清楚明確了課題研究的整體過程。課題就是一個問題。一個主題，課題研究是科學研究最常見最基本的方式。課題研究的過程包括了課題的選擇與論證。制定研究計劃。查閲文獻資料等。我們所進行的課題研究是學校發展的需要，教師成長的需要。課題研究必須具備：方向性原則。科學性原則。過程性原則。合作性原則。推廣性原則。課題研究的一般流程有選題。論證。成立課題組。申請立項。開題。制定課題實施方案。按計劃實施研究。研究結果的呈現。結題鑑定等。楊老師特別強調了〝按計劃的實施〞，他説：任務一定要具體到每一個人，具體到時間（可以提前幾天），確保計劃的有效實施。楊老師認為課題研究最重要的是選題，課題的來源有理論和實踐兩方面，選題一共有四個方面：

2、從教育教學實際，所急需解決的問題中提出問題。

4、從有關部門發佈的課題指南中得到問題。選題注意事項一是從實際出發，在研究中實踐，在實踐中研究。二是不攀高。不求大。不貪多，提倡小課題。課題論證是對已初步確定的課題進行分析。評價和預測，是課題確定的深化。

三、培訓使我收穫收穫最大的是楊老師就我的《中學政史地課堂合作學習的調查研究》課題進行了如何進行課題研究的具體操作，其中他以我的研究重點講了研究的方法，對我的課題研究觸動很大。如：楊老師倡導的第一個研究方法是：同夥中的辯論。他認為就某一個研究課題提出後，課題小組的成員在一起展開辯論，提出問題，尋找研究的側重點，在大家的討論中拓展思路，逐漸形成清晰的認識。進行一個課題研究不要着急着動手，要〝認真的思考〞。〝深入實際中去調研〞 。如：楊老師很快對我的課題提出了許多問題，〝課堂內還是課堂外和合作學習〞；〝學生。家長對合作學習的看法〞；〝合作學習與自主學習有什麼關係〞等等，這些問題我們都沒有考慮到。我們犯了一個最初級的錯誤：拿到課題就立即開始動手操作，沒有找到實際的操作點。

四、把楊老師的培訓和我自己的實際課題研究進行對比，我發現自己的研究差了許多的環節，甚至還有一些環節自己根本沒有想到，如：在結論方面，楊老師提出〝你的研究是否推廣〞，4月7日—8日我有幸參加了〝兵團國小生語文能力評價實驗與研究〞課題開題培訓會，會上教育部基礎教育課程教材發展中心評價處處長莫景祺，為我們做了《教學案例與教學設計的區別與撰寫》的報告。教育部基礎教育課程教材發展中心小項目辦副主任陳啟德為我們做了《課題研究的基本理論與實施》專題報告。同時我們還聽了四節研討課：兵團二中的劉倫老師的兩堂《尊嚴》，兵團三中的楊曉玲老師的《醜小鴨》，石河子一小卜文嫻老師的《女媧補天》。無論是教育部專家的報告，還是兵團選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應該説專家就是專家，點評四堂課之後，我真有了茅塞頓開的感覺。

會議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。第一點：兵團從20xx年進入課改至今已有五年了，我們新課程實施的幾年裏，感到最困難的就是如何繼承與創新？如何豐富教學資源？如何進行評價等問題，應該説各校教研室最頭大最敏感的就屬評價了。怎樣正確的評價學生。老師和學校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來都在思考這個問題，今天我們參加了國小生語文能力評價實驗與研究〞課題開題培訓會，由此受到啟發，語文可以進行細化的評價，其他科目能否也進行細化的能力評價？語文可以搞研究，其它科目也應該可以搞。

第二點感受就是教師紮實的教學基本功是成為名師的前提。兵團二中的劉倫老師經過反覆思考選擇了學生最不愛上的《尊嚴》作為研討課，亮相給與會的200多名教師和兩名專家。經專家點評，經老師與專家互動之後，給劉老師提出了更高更新的要求，同課異構重新上，兩次上課特點迥然不同。有評價體現更多的第二次上課，老師的語言少了很多，而學生的理解，思維的碰撞卻增加了許多。由此可見，假如劉倫老師沒有紮實的教學基本功，沒有豐富的知識底藴，沒有對語文能力評價理解的透徹，沒有較強的教學機智，是難以在如此短的時間內駕馭自如修改到位的第三點：新課程對我們的要求是教師只有擁有足夠的知識底藴才能自如的駕馭各方面的'知識。有一位教育者説過：〝要給學生一杯水，教師就要有一桶水〞，而新課改的的觀點卻是：〝要給學生一杯水，教師不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水〞。因而教師更要學習學習再學習。兵團三中楊曉玲老師上的《醜小鴨》在課堂中烘托出的那種催人淚下的氣氛真是一種語言藝術；卜文嫻老師上的《女媧補天》更是獨具匠心，板書設計巧妙，課堂高潮疊起，一邊聽着別的老師的課，一邊審視自己，及時做了許多的修改才達到這樣的效果的，這也是教師的專業發展很好的體現，反映出一種教學的機智，更體現出教師的豐富內功。第四點：回來後，要抓緊時間將這一課題佈置下去，認真開展實驗研究，通過實驗研究貫徹落實語文課程標準，建立國小語文評價體系，提高學生的語文能力，提高教師的專業發展，深化課堂教學的改革。達到師生共同成長的目的第五點：開幕式上兵團教委鄭立峯處長的講話，讓我們瞭解了兵團教育的現狀。令人振奮的是十五期間的巨大成果

3、義務教育階段保障機制的形成，兩免一補的逐步實施。

7、中國小繼續教育第二個管理週期已全部完成等等，會上鄭處長還對我們教師提出要求：進行課題研究，不是為了研究而研究，要把握幾點。

1、要切合實際，從教學實踐中來要能指導教學實踐。要切合教師專業發展的實際。

2、要有創新，樹立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產生火花，不要人云亦云。

3、要學而有用，研究結果要有操作性，要在教學實踐中有指導，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進教學的可持續發展，引導出一種發展方向。我認為鄭處長提的要求非常中肯，對我們搞研究的教師來説具有很好的指導意義。對承擔課題研究的學校來説更是如此。按照兵團教研室的要求，回來後，要抓緊時間將本校的課題實施方案拿出，發兵團教研室一份，發師教研室一份。這項工作我們學校正在進行。

第6篇

近日，我參加了保密法的培訓。學習了《保密法》和《保密法實施辦法》，經過深刻的保密知識學習，結合xx現有保密工作現狀，對照新修訂後的《保密法》，淺談一些自我的體會。

保密工作就是從國家的安全和利益出發，將國家祕密控制在必須的範圍和時間內，防止被非法泄露和利用，使其自身價值得到充分有效地實現所採取的一切必要的手段和措施，簡言之，是指與國家的安全和利益密切相關的保守國家祕密的一切活動。它包括保密立法，保密宣傳教育，建立健全保密規章制度，研製、開發和應用先進的防竊密、泄密的技術設備，依法進行保密檢查監督，追查處理泄密事件，以及開展保密工作的理論研究等活動。

新修訂保密法的公佈實施，是黨和國家保密事業發展中的一件大事，是中國特色社會主義法制建設中的一項重要舉措。當前，隨着人們對知情權訴求越來強烈，國家祕密也隨着信息公開而逐漸減少，雖然保密工作受到重視，但在日常工作生活中，涉密人員對保密注意事項要求日漸鬆懈，認為各種信息都漸漸公開了，已經沒有什麼祕密可保，或因升遷無望、或因家庭困難、或引為談資，要麼因無意識泄密，要麼被引誘成為間諜而竊密。所以，組織涉密人員深入學習修訂後的《保密法》，不斷提高保密意識，強化組織紀律，同時照顧到涉密人員的提高訴求和生活需要，加強主觀能動性成為當前做好保密工作的當務之需。

三、加強信息化系統保密措施是新時期保密工作的新課題

黨和國家近些年加大了對信息化建設的`力度，政務公開、政府信息公開電子化，電子政務全面鋪開，保密工作也不僅僅停留在國家祕密的紙質載體上，傳統的“三鐵一器”（鐵門、鐵窗、鐵櫃、消防器材）保護措施，已經滿足不了國家祕密載體多樣化的保密需要，加強信息化系統保密工作成為當務之急。一是完善制度建設，規範信息電子化的應用；二是添置必須的電子保密設備，既強化保密工作的嚴肅性，又兼顧工作需要的靈活性。

保密工作不僅僅是對一個國家、一個地區，並且對一個單位也是同樣重要。目前，社會信息化、信息網絡化迅猛發展；經濟全球化、貿易自由化已成為不可抗拒的歷史潮流，以經濟、科技為主的綜合國力競爭日益激烈，在這種嚴峻的形勢下，我們xx行業對xx基礎資料更得保密，任何個人不得擅自做主，為個人利益泄露用户資料。

經過這次學習，使我對保密工作有了更加清晰和深刻的認識，深受啟發，我們xx行業應當從維護個人企業乃至國家的安全與利益的高度出發，在履行基本職能的同時，進一步重視保密工作。