微笑的作文3篇 燦爛微笑:快樂分享與温暖傳遞

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微笑的作文,是一種充滿積極向上和快樂的文字表達形式。我們每天都會面臨各種挑戰和壓力,但微笑的作文卻能為讀者帶來一份喜悦與活力。它通過詼諧、幽默的文筆,温暖人心,讓人在閲讀過程中不禁露出微笑。讓我們一起擁抱微笑的力量,享受寫作的樂趣吧!

微笑的作文3篇 燦爛微笑:快樂分享與温暖傳遞

第1篇

我的母校裏面,春天小鳥唱歌,夏天綠樹成蔭,秋天桂花滿天,冬天白雪皚皚。春天的時候,春姑娘沒收了冬天的寒冷;夏天的時候樹爺爺沒收了夏天的炎熱;秋天的時候會桂樹爺爺沒收了我們的疲勞,帶來了一陣陣芳香;冬天的時候,冬爺爺又沒收了秋的涼爽。在這個校園裏熱鬧的比不過桂花樹開花的'操場。

桂花在九月份的時候就開花了,一陣陣芳香奔入鼻孔,讓人久久地陶醉在其中,不能自拔。學習上的困難,腦內瞬間被抹去,腦海中只有桂花的芳香,只有輕鬆。桂花樹開花的時候,整個校園都沉浸在桂花中。在外面都可以聞得到桂花的香味,可以説是香飄十里。

不管什麼時候,操場就是最熱鬧的,桂花開的時候更是熱鬧。玩耍聲,喧鬧聲,快樂聲,聲聲響成一片。操場上有的人在你追我趕、有的人在玩玻璃球、有的人在打羽毛球……大家玩的十分開心。操場,是我們放鬆的地方;操場,是我們上課疲勞了,下課休息的地方;操場,是我們娛樂的地方;操場,是我們校園裏最熱鬧的地方。有的時候連老師都會來操場玩耍,這個時候老師課沒有上課,那麼古板,而是微笑着和我們一起玩耍,打羽毛球啦,打乒乓球啦。

操場成為了我們孩子的天地,成為了我們校園最熱鬧的地方。

微笑的作文3篇 燦爛微笑:快樂分享與温暖傳遞 第2張

第2篇

小時候,我的家人曾不斷的提醒我:臉上要時刻保持微笑。這樣,不僅是自己心情較好,還會讓人覺得和藹可親。微笑的價值是用多少錢都買不來的,但是不花一分錢,卻能受到別人的歡迎。

我本來不相信微笑有這麼大的魔力,但事實卻正是了這一點。

隔壁新轉來了鄰居,一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的時候,發現她有點內向,無法適應新環境,天天繃着個臉,因此,別的小朋友都不願和她玩。媽媽説讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了,我問她喜歡吃什麼,玩什麼?她害羞的臉紅紅的,過了好一會,他才吞吞吐吐地説:“我喜歡吃桃子,因為它很甜。我喜歡玩捉迷藏。”我説:“我們找別的小朋友去玩吧。”她説:“我不想去”我笑着説:“沒事的,她們一定會和你玩的.。”我帶她去找了小方和小麗。。小芳説:“她是你認識的新朋友嗎?”我説:“嗯,她叫小紅。”於是我們三個玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了,每個人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響,性格變得活潑開朗,逐漸成為一個人緣很好的人。

經過這件事,我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋樑,我們應該多展露笑容。

第3篇

早晨,我睡了個懶覺.當我醒來時,看了看時鐘.天啊!離上學遲到的時間不早了!我連忙一個"鯉魚打挺"跳下牀,背上書包,當我往嘴裏塞上幾片面包正要出門時,媽媽往我手裏塞了兩元錢,叮囑我説:“這兩元錢給你,去買東西吃吧。”我拿了錢飛快地跑向學校。 我跑過幾家小吃店,看見那剛出爐的小籠包子香氣撲鼻,讓我直流口水;還有那香脆可口的油條,上面還留着幾滴油珠,閃閃發光,讓我饞延欲滴...... 可時間永遠不等人,馬上就要上課了,我只能立馬往學校趕。今天這幾節課我連老師的一句話也沒聽進去,我肚子也唱起了“空城計”。我的心裏一直還在盤算着怎麼花這兩元錢:先買包可口的香脆面,解解饞,或買一杯奶茶...... 一放學,我就來到了幾家小吃店門口。我看着一包包香脆面,一杯杯奶茶,真想買點好吃的。突然,我看見了奶奶最喜歡的柿子,奶奶以前最疼我了,有好吃的就會給我吃。現在,我不如用這兩元錢買兩個柿子給奶奶吃。於是就精心挑選起來:我在找找,右挑挑,這個柿子大小,這個柿子太硬,一定不好吃。“小朋友這個柿子又大又好吃”,賣水果的阿姨給我選了兩燈籠似的`柿子,樣子十分惹人喜歡。 回到了家,我小心地剝開了柿子,把柿子送到奶奶的嘴裏,奶奶吃着柿子激動地説:“我的孫子可真孝順啊!奶奶笑了,笑得可真甜呀!

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