防止校園欺凌講話稿3篇 "抵制欺凌、共建友愛校園"

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校園欺凌是一種對學生身心健康造成嚴重打擊的問題。為了創造一個和諧、安全的學習環境,我們努力提倡和倡導防止校園欺凌。本文將探討校園欺凌的危害,並提供有效的預防方法,以幫助學生和教師共同努力,消除校園欺凌現象。

防止校園欺凌講話稿3篇

第1篇

大家好。我是八(15)班的xx,很高興今天能在國旗下演講。今天,我的演講主題是校園欺凌,或者説是校園暴力。

從字面上來講,校園暴力就是在校園中發生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠,實則就在我們身邊。一個不經意的動作,一句順口的嘲諷都是校園暴力的導火線。據統計,20xx年至20xx年,光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起,其中不光有以多欺少的暴力毆打,更有脱光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱,一些極端個案的情形,讓人很難相信那些事情會是在校學生所為。日照五蓮一中學發生校園欺凌事件,學生在廁所被羣毆。20xx年1月11日晚上,兩段共長達3分鐘的視頻在微信朋友圈裏瘋轉,在視頻中,一名女生在宿舍角落裏遭到數名女生持續捏臉、打耳光、扯頭髮,甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時不時鬨笑奚落,並且滿嘴髒話。由此可見,校園暴力其實並不少見,其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用説了,這也敗壞了該學校的名聲與校風。最重要的是,它使同學的心中增添了一抹陰影,永遠揮之不去。它損壞了同學的自尊心,可能會產生一個報復之心,染上不良習性。當然,在我們文明和諧温外中,並未發生過此類現象,這不符合我們温外應有的儒雅之風。然而,我們正在處於或走向青春期,心理髮育並不是很完全、成熟,很容易激動到難以控制,所以做好防範工作也是必不可缺的。那麼,我們該如何避免發生校園暴力呢?這裏,我們要進行分類討論:

一.為了避免成為受害者,首先,我們必須管好自己的嘴巴。都説“禍從口出”,話可不能亂講。其次,管好自己的手腳。可能你只是開玩笑,但在別人看來,你侵犯了他的人身權利,你就該受到點教訓。那麼如果你正面臨着校園欺凌的危險,千萬不要害怕,趕緊呼叫老師、同學,尋求幫助。如果你已經受到了侵害,你就要立即向老師、家長,甚至是公安機關傾訴,不可以一個人悶着不説。

二.為了避免成為那些“校園霸王”、“崑山龍哥””、“社會你龍叔等等的人,第一,你要做到恪守校規,文明有禮。第二,做到必要的寬容,不能得理不饒人,從而發生一系列的不良行為。第三,要控制好自己的情緒。學會合理宣泄、自我調節、進行放鬆訓練並且轉移自己的注意力。

三.提醒周邊的人,制止他們的不良行為。當一羣人正在社會一個人的時候,絕不可置之不理。與校園欺凌作鬥爭是我們中學生義不容辭的責任。要做到見義智為,在減少自身受到傷害的條件下,勇敢地對抗校園欺凌。

所以,行動吧,讓校園欺凌遠離我們,共同營造一個文明和諧的大家庭。謝謝大家。

防止校園欺凌講話稿3篇

第2篇

今天我為大家講的話題是,遠離校園欺凌,繼續保持和諧校園環境。

校園欺凌是指同學間一方(個體或羣體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱,造成另一方(個體或羣體)身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。實施環境地區多為校園周邊或人少僻靜處。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為欺凌不但對“受傷者”造成傷害外,而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。“欺凌者”以自我中心,對同學缺少同情心,霸道和衝動,傾向使用暴力欺壓他人,因而他往往會眾叛親離,無意間就會違法犯罪;而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內疚、不安,甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,並且容易留下陰影長期難以平復。

校園欺凌不一定在校園內發生,放學後同學間的欺負行為也算在內。欺凌行為涵蓋網上欺凌與網下欺凌,包括語言侮辱與物理攻擊。校園欺凌是一種嚴重的傷害事件,肯定是違法,達到犯罪程度,主要的罪名就是故意傷害罪,這是很嚴重的罪名。

每位同學要有同情心,對法律要有敬畏心,你就不會成為欺凌者。同時,同學們也要學會一些面對欺凌的應急方法:

1、在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。

2、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。

3、如果危險發生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;

4、如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。

5、如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮。

6、要冷靜面對,巧妙運用機智逃離,找機會逃到人多的地方求救。

我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們行動起來,一起反校園欺凌,建平安校園。

第3篇

今天我演講的主題是《預防校園欺凌,共創和諧校園》。

校園,是培養人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方淨土!然而近段時間以來,卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成髒、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打羣架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現:

1、語言欺凌。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把髒話都變成了口頭禪,一説話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素質、很沒有教養。

2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由上述兩種形式引發的,由個人與個人之間,升級到羣體。

5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態,仗着自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打羣架,甚至叫校外的人打架。

校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園欺凌,我們該做些什麼呢?我們應該行動起來,反對校園欺凌,遠離校園欺凌,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。

1、從自身做起,加強思想道德修養。愛惜自己,不結交社會閒雜人員;尊重他人,對學校老師有禮貌、對我們的門衞有禮貌、對同學有禮貌,不要粗口傷人,不要動手動腳,不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處,包容他人,不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非,不做他人暴力幫兇,要拒絕與校外不良青年交往,抵制不良的引誘,做一名有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學生。

2、要加強自我保護意識,學會用法律保護自己。上學放學儘可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方,要走大路。放學路上不要貪玩,要按時回家。在受人欺侮,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯繫,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己,要大膽揭發壞人壞事,不要姑息養奸。

老師們、同學們,“校園是我家,安全靠大家”。讓我們攜起手來,從每一天、每一件事做起,全力共建“平安校園”;齊心共創“和諧校園”。

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