對照檢查黨性觀念材料8篇 黨性觀念材料：深度剖析與精準羣眾服務

《對照檢查黨性觀念材料》是一份重要的參考資料，旨在幫助黨員幹部加強思想覺悟和黨性修養。通過對照自己的言行和思想與黨的要求相比較，我們可以深刻認識到自身存在的問題和不足，以此引發自我思考和改進。本文將為您詳細介紹該材料的內容和使用方法。

第1篇

自羣眾路線教育實踐活動開展以來，學校根據市局統一部署，精 心組織了形式多樣的學習教育活動，通過學習習關於三嚴三 實的精闢論述，我深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做 的好不好的重要標準。作為一個基層學校的黨員教師，學校副校長， 對照自己的存在的問題，談幾點學習體會：

學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實要求的重要意 義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此 次教育實踐活動不謀而合，焦裕祿精神的內涵和本質集中表現為為 民務實清廉 ， 為民是焦裕祿精神的基本價值指向，也是焦裕祿 精神最閃光的地方， 務實指明瞭焦裕祿精神的實踐路徑， 清廉 鑄就了焦裕祿精神的堅實根基。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我 們留下了寶貴的精神財富， 我們要以焦裕祿精神為鏡， 做 三嚴三實 的表率， 三嚴三實既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升， 也是對黨員幹部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。以三嚴三實為 標尺，切實解決四風突出問題，加強黨員幹部黨性修養，規範黨 員幹部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的 標杆。習在蘭考縣調研指導時指出： 教育實踐活動的主題與 焦裕祿精神是高度契合的， 要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫 穿活動始終，做到深學、細照、篤行。

1、形式主義方面。 對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織 的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不 強;學習內容不繫統不全面，聯繫實際也不夠深入;學習中存在實用主 義傾向，對工作聯繫大的業務政策學習較多，與工作關係不大的學的 少。

2、官僚主義方面。 缺乏深入基層調研，雖然也經常下基層，但主動性不強、不夠深 入，只注重瞭解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面;工作 質量要求不夠高，思想上不夠開放，常走常規，工作創新還不夠。

3、享樂主義方面。 沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮鬥思想時有放鬆，吃苦 精神有所減弱;辦公室面積有過超標現象。五是奢靡之風方面。對勤 儉節約的意識有所淡薄;以前在公務接待上有時把握不嚴，有浪費現 象;以前出現過公車私用現象。

(一)放鬆了嚴格的政治理論學習。由於對政治理論學習的重要 性認識不足，自覺不自覺地放鬆了政治理論學習，自以為是已有的社 會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺 乏學習新理論、新知識的強烈願望。常把工作當成硬任務，學習變成 軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鑽細研，懂得一些基本觀點、基本原理能 適應工作就行。 經驗主義的思想導致理論學習的興趣不濃，運用 理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

(二)放鬆了嚴格的黨性修養鍛鍊。反思我在思想作風方面存在 的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛鍊上所下的 力氣不夠，世界觀的改造時有放鬆，為人民服務宗旨觀和艱苦奮鬥精 神有所淡薄。隨着年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之， 對羣眾的呼聲、疾苦、困難瞭解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實 事求是、羣眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工 作抓得多一些、 實一些， 難度大、 難見效的工作抓得虛一些、 少一些。

(三)放鬆了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這麼多年經 驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實 際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想， 還是考慮個人的利益多了一些，考慮羣眾的利益少了一些。由於宗旨 觀念在頭腦中扎得不夠牢， 總認為基層、 企業、 培訓對象反映的熱點、 難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決 問題的最佳方法途徑

理想信念就是共產黨人精神上的鈣 ，沒有理想信念，理想信 念不堅定，精神上就會缺鈣 ，就會得軟骨病 。黨員幹部要想不 缺鈣 、不得軟骨病 ，就必須排除和糾正各種錯誤思想認識，永不動搖共產黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立 場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作鬥爭。

1、要求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。

2 要深入羣眾。樹立正確的權力觀，牢記權力是人民給的，我們 是人民的公僕，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯繫羣眾、服務 羣眾。

3 要情趣高尚。樹立正確的幸福福觀、人生觀，培養健康、高尚的 生活情趣，講操守，重品行。

4 要勤儉節約。要以身作則、率先垂範，切實營造風清氣正、幹 事創業的良好風氣。

嚴是慎獨慎微的自律，是勤於自省的審慎，是嚴守紀律的敬 畏，是堅持黨性的覺悟。只要有嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己 的警惕才能經得起各種各樣的衝擊和誘惑， 情為民所繫， 權為民所用， 利為民所謀。 實是腳踏實地的幹勁，敦本務實的精神，當官不避事的態 度，為官一任、造福一方的追求。只要有謀事要實、創業要實、做 人要實 的態度， 才能在工作中腳踏實地、 真抓實幹， 敢於擔當責任， 才能更好的做好本職工作，為教育事業的發展做出應有的貢獻。

第2篇

黨性教育是黨校的必修課，是黨校教育的核心和靈魂，是堅持黨校姓黨原則的重要體現。黨校不僅是黨員領導幹部加強理論學習的重要陣地，而且是黨員幹部增強黨性鍛鍊的熔爐。為了切實貫徹《中國共產黨黨校工作條例》，全面落實全國黨校工作會議精神，提高中共奉賢區委黨校主體班學員黨性教育的針對性和有效性，我們對中共奉賢區委黨校學員黨性教育的現狀進行了調研。調研採用問卷調查、邀請學員代表參加座談會、到基層聽取意見建議等形式，內容主要涉及黨校對學員進行黨性教育成功之處、存在的問題及如何改進等方面。

區委黨校近年來認真貫徹中央和市委有關加強對幹部進行黨性教育的有關文件精神，積極探索黨性教育的有效途徑。

1、認真貫徹兩個《教育培訓大綱》，精心設計教育培訓方案，將黨性教育貫穿整個教育培訓的始終，讓學員時時處處都能接受黨性教育。

2、針對當前幹部黨性修養中存在的問題，突出重點，從理論和實踐兩個方面加強黨性鍛鍊，提高了學員黨性鍛鍊的針對性。

3、嚴字當頭，加強學員管理，制定學員黨性鍛鍊計劃，實行嚴格的學員管理制度，提高了學員黨性鍛鍊的有效性。諸如中青班實行政治指導員制度等實踐證明是行之有效的管理制度。

從問卷調查情況來看，有85.1%的學員對區委黨校的黨性教育是比較滿意的。

雖然我們在提高學員黨性教育針對性有效性進行了一些積極的探索，形成了一系列的制度和實踐途徑，但從針對性和有效性的要求來看，還是存在一些問題和不足，主要體現在以下幾個方面。

1、學員黨性教育的內容重點突出不夠，普遍存在注重革命傳統教育，缺乏弘揚時代精神的教育。

黨性教育的內容與提高幹部黨性修養的要求脱節，特別是對觸動幹部思想深處的內容涉及少，使教育內容顯得比較空洞，沒有很好地發揮教育的作用，影響了黨性教育的針對性和有效性。

教育方法比較老化、單調，侷限在聽講座、看電教、參觀考察、討論交流等有限的形式，而實踐機會太少。黨性教育缺乏震撼力，化力氣不少，但效果不明顯。

3、學員黨性教育管理與考核存在形式化傾向，缺乏嚴格性與嚴肅性。

如何完善對黨校學員的管理，確實是一個管理上的難題，黨校學員一般都擔當一定的職務，一方面工學矛盾比較突出，另一方面，長期管理別人的思維定勢使他們一時難以接受別人的管理。而目前對學員的管理一般也只停留在制度的制訂和號召上，實際操作中，缺乏嚴格的管理措施。同時，考核與評估手段缺乏有效性，考核制度的執行存在着流於形式的現象，基本上是隻要參加就能通過。

(一)突出學員黨性教育的重點，找準方向，注重傳統與時代的結合，提高黨性教育針對性。

根據黨校教育培訓的有關規定和當前學員的思想實際，黨校對學員的黨性教育應突出以下幾個方面的內容：

要教育學員黨忠誠老實，做到言行一致。要忠於黨，忠於祖國，忠於人民，忠於中國特色社會主義事業，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;要對黨、對組織、對同志講真話、講實話、講心裏話，就要言必信、行必果。

要教育學員始終保持艱苦奮鬥的勁頭和鋭意進取的激情，把全部心思和精力用在幹事創業上，努力創造經得起實踐、羣眾和歷史檢驗的業績。

用共產黨人的道德觀、社會主義核心價值體系教育學員，引導他們加強道德修養，始終保持道德品行的純潔性和先進性。

推動廉政文化建設，用黨章黨紀和法律法規教育學員，用典型案例警示學員，幫助他們不斷增強在是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力，防微杜漸、拒腐防變。

(二)多種教育形式並舉，增強黨性教育的生動性和感染力。

利用開班儀式做好入學動員，要求學員對入學教育的內容進行消化理解，從組織上、思想上和實際行動上落實入學教育的具體要求。重點思考三個什麼：為什麼來黨校，在黨校學什麼，回單位帶什麼，努力提高對黨校學習必要性和重要性的認識，提高學習的自覺性。

要寓黨性教育於馬克思主義理論教學之中，發揮好課堂教學的主渠道作用。

(1)教師在專題課的教學中，要有明確的黨性教育教學目標，並在教學過程中切實把黨性教育的目標落實到位。

(2)在主體班教學安排上，嚴格按照《大綱》的要求，設計好黨性教育單元。

(3)精選和自編針對性強、有現實意義的黨性教育學習材料和音像資料作為學員必讀必看的教材。

開展黨性分析是黨校黨性教育的重點內容。它要求黨校學員在經過比較系統的理論學習之後，總結自己在黨性修養上的認識和收穫，認真剖析存在的主要問題和不足;通過批評和自我批評，開展思想交流，增強黨性修養，提高政治素質。

充分發揮好社會教育資源的作用，寓黨性教育於豐富的社會實踐活動之中。黨校內部要積極營造黨性教育的文化氛圍，同時要積極開發黨性教育資源，建立和利用好黨性教育基地，開展現場教學，增強黨性教育的現實性和時代感。要積極培育校外黨性教育報告員隊伍，發揮離退休老幹部、在職領導幹部、英模人物的傳幫帶和示範作用。要組織學員深入困難羣眾、艱苦地區和矛盾集中地方開展社會調查，經受鍛鍊和教育。

(三)從嚴治校，嚴格學員日常管理，加強考核，提高黨性教育的有效性。

學員管理要貫徹從嚴治校的原則，把學員在黨校學習期間的有關規定與要求納入黨性鍛鍊的範疇，使學員自覺地把學習生活與黨性修養結合起來，確保良好的學習狀態和學習、生活秩序。

加強對班組幹部和學員支部工作的培訓，建立學員自主管理機制。完善政治指導員制度，充分發揮好學員黨支部的作用，指導學員黨支部根據黨章和黨校的要求，運用三會一課組織生活制度開展黨性教育，重點是從學員的實際出發，組織好黨性分析活動，開好專題民主生活會，積極營造良好的黨性鍛鍊和黨性修養的環境和氛圍。

2、嚴格執行考勤制度。學員必須參加學習計劃規定的所有課程的聽課、討論和自修。學員上課和參加各項集體活動都實行考勤。每日考勤由班主任負責，考勤情況每週公示。學習結束時，考勤表備案。

學員在黨校脱產學習期間一般不再承擔原單位工作，確因特殊情況不能到校上課的，必須按程序履行請假手續。請假需由學員本人書面申請並經所在單位同意，由組織部批准。未按程序請假或請假未批而未參加學習的，一律按曠課處理。

3、嚴肅學習紀律。學員要嚴格要求自己，自覺遵守《中共上海市奉賢區委黨校學員守則》。學習期間，嚴禁出現公款請吃、送禮、娛樂等違背幹部廉潔自律的現象。

4、實行雙百分考核制度。進一步規範學員考核工作，對主體班次學員進行雙百分考核，即學員學業成績考核(100分)和黨性修養考核(100分)。學業成績考核，主要考核學員的讀書筆記、聽課筆記、討論交流、調研報告(工作案例)、考試成績、幹部在線學習等方面內容。黨性修養考核，主要考核學員的軍訓、參加集體活動、廉潔自律、黨性分析報告、課堂紀律、出缺勤等方面內容。考核情況經組織部和黨校審定後，存入幹部培訓學習檔案。

5、建立學員學情通報制度。為了讓學員所在單位能全面瞭解學員在黨校的學習表現情況，建立主體班次學員學情通報的制度。學情通報的內容主要包括學員在校表現、學習情況、考核成績等方面。

第3篇

通過創先爭優教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現向黨組織彙報一年來的思想與工作情況：

能認真學習鄧小平理論和 三個代表 重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

在工作上能腳踏實地、全心全意投身於教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生。在教學上做到 四認真 ，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配於我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規之事，不體罰或變相體罰學生，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

3、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和 三個代表 的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的國中教師，教教國中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2、工作中不夠細膩，如以前的衞生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習衝擊一切搬了出來。忙於應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

3、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

4、按於現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同於普通教師，其結果肯定會差，其實有悖於黨員的先進性。

1、一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養。

2、要利用一切時間做好各項工作，既做得紮實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

3、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢於實踐，勇於探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生 自主、探究、合作 的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

4、發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按於現狀，起好黨員的先鋒模範作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業而鞠躬盡瘁。

第4篇

堅定共產黨人的信仰信念。要全面提高馬克思主義理論素養，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義思想武器，學懂弄通中國特色社會主義道路、理論、制度的歷史起點和邏輯關係，搞清楚歷史怎樣走來、又怎樣走下去，使對黨絕對忠誠在思想上政治上行動上堅如磐石、不可動搖。

端正共產黨人的價值追求。要用理論理想之鏡看看是否具有堅持真理的定力，解決好信仰迷失、本色丟失、誠信缺失、道德喪失的問題;要用黨章黨紀之鏡看看是否具有在黨為黨的自覺，解決好個人主義、本位主義、小團體主義的問題;要用民心民聲之鏡看看是否具有恪盡職守的擔當，解決好有心做官無心做事、有心攬權無心擔責、有心作秀無心問效、有心浮誇無心實幹、有心唯上無心唯下的問題;要用先輩先進之鏡看看是否具有無愧於心的從容，解決好動力不足和措施不力的問題。

昭示共產黨人的心志操守。要敢亮身份，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，以實際行動喊響看我的、跟我來。要甘當公僕，始終站在黨和人民的立場上想問題、搞研究，作決策、辦事情，真正撲下身子抓落實，放下架子搞服務，甩開膀子幹事業。要心存戒懼，牢記從善如登、從惡如崩的古訓，保持高度警惕，守住情操防線，把住為官命門。

黨內生活要有針對性地解決問題。要在加強制度約束上下功夫，堅持三會一課制度，過好雙重組織生活，向黨組織彙報思想、學習和工作情況，接受黨員和羣眾監督，切實用黨的制度把每個黨員管起來。要在堅持問題導向上下功夫，每次黨內生活都要圍繞實質性內容展開，抓住一兩個傾向性問題會診，真正使黨員、幹部在黨內生活中紅紅臉、出出汗。

批評與自我批評要有辣味。批評和自我批評是我們黨防身治病的有力武器。要敢於開展批評，堅決打消批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票的顧慮，敢於揭露矛盾，敢於思想交鋒，切實觸及黨性和靈魂。要勇於自我批評，主動查找學習、工作、生活中的問題，自覺清洗思想和行為上的灰塵，及時修正錯誤、糾正缺點，不斷完善自我。

黨內同志要做諍友摯友。堅強的黨性修養，既要靠嚴格的黨內生活歷練，也要靠同志間的互相幫助。要摒棄你好、我好、大家好的一團和氣，對同志身上出現的苗頭性、傾向性問題，及時咬咬耳朵、扯扯袖子，使他們改變到正確的方面來。要反對背後嘀咕、説閒話的歪風邪氣，防止帶着假面具，會上會下、桌上桌下、人前人後各説一套、各做一套的現象，自覺做到言行一致、表裏如一。

黨性修養沒有止境，必須持之以恆、久久為功。只要把握黨性修養的規律，建立長效機制，才能提高黨性修養的科學化水平，做到真信、真修、真行。

切實增進道德自覺。黨性修養貴在自覺。黨性修養的成效主要取決於個人認識的高度、努力的程度、持續的長度和自我革新的力度。

進行嚴格的黨內生活。批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，是增強黨組織戰鬥力、維護黨的團結統一的有力武器，也是保持黨的軀體健康的有力武器。黨內政治生活質量在相當程度上取決於這個武器用得怎麼樣。要大膽使用批評和自我批評這個武器，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

堅持正確的用人導向。指出：用一賢人則羣賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。選什麼人就是風向標，就有什麼樣的幹部作風，乃至就有什麼樣的黨風。用什麼人，對黨性修養具有重要引導作用。無論是好乾部的20字標準，還是四有幹部要求，都是黨員領導幹部修養的重要內容。

構建良好的政治生態。營造良好政治生態是全面從嚴治黨的內在要求。政治生態是黨風、政風、社會風氣的綜合反映，影響着黨員幹部的價值取向和為政行為，也影響着黨員幹部的黨性修養。

第5篇

x年6月，經支部大會討論通過，上級黨組織批准，我成為了一名光榮的中國共產黨預備黨員，至今已近一年。根據《黨章》第一章第七條之規定，在我的預備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉正申請，請黨組織根據我在預備期間的表現，接納我為中國共產黨正式黨員。在接受黨組織考察的一年期間，我戒驕戒躁，不斷注意提高自身修養，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，無論思想，學習，還是工作上，都有了很大的提高。下面，我將就自己一年來的表現，向黨組織作詳細的彙報。

一年來，在黨組織的培養教育下，在公司領導、同事的悉心幫助下，我在思想、學習和工作上都取得了一定進步，理論水平、黨性修養得到了進一步提高。在預備期裏，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論、三個代表重要思想和科學發展觀，不斷充實自己、提高自己，加深對黨的認識，更加堅定對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念。

在預備期內，我自覺發揮黨員的先鋒模範作用，能夠虛心接受領導、同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。我能夠自覺接受黨組織的教育和管理，與黨組織交流思想，按時進行書面思想彙報，按時交納黨費，不斷增強組織觀念。通過這些形式，使我對一個黨員所應具備的責任和義務都有了較深刻的瞭解，我深深感到作為一名黨員，肩負責任的重大。

在生活中，我努力做到樂於助人、關心團結同事，儘自己的所能熱心幫助同事排憂解難，體現一名黨員的模範帶頭作用。認真參加支部組織生活和一系列活動。在玉樹地震賑災愛心捐款活動中，我積極響應號召，向玉樹人民奉獻自己的一份力量。

在工作上，對於剛剛走出校園大門，步入社會的我，我積極地學習業務知識，不放過任何可以鍛鍊的機會，努力完成組織上交給我的任務，盡職盡責。我注意宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決鬥爭;

在20xx年支部大會討論我入黨時，提出了我的不足：工作中存在馬虎現象。針對這一問題，一年來我一直在努力改正自己的缺點，遇到問題提醒自己多思考，多向同事諮詢，反覆定酌，儘量做到完善;我認真聽取了同學的意見和建議，虛心接收批評，對於已做的工作及時進行總結，吸取教訓、積累經驗。

總之，在過去的一年裏，我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展。但我知道還存在着一些缺點和不足，離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，在某些方面還沒能做到最好。我還需要繼續努力，也請大家繼續幫助我。在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員學生學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

以上是我一年來的基本情況，懇請組織和各位領導老師提出寶貴意見。作為一名預備黨員，懇請組織批准我按期轉為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心，不管黨組織能否接受我的轉正申請，我都將以此作為新的起點，努力學習，不斷提高，用黨員標準更加嚴格地要求自己，積極發揮黨員的先鋒模範作用，為實現共產主義事業而奮鬥終身。

第6篇

時間過得真快，新的一年正在向我們邁進，我希望我們大家在這新的一年裏脱下舊粧，換上新粧，有個更新更好的轉變，正所謂，我相信我將一定能做得更好!

其次，我也在此感謝大家，在我們一起共事以來的這段時間裏所給我的支持和幫助，回頭看看已走過的這段路，一路上都是跌跌撞撞的，但卻很充實，我覺得有成就感。記得我剛邁進盛豐上班的第一天，我什麼都不會，就過最基本的向顧客至歡迎詞我都覺得開不了口，我單獨上工作站後又犯了很多的錯誤，當時我真的想打退堂鼓，想一走了之，但是每次當我犯錯誤時大家都耐心地給我指出錯誤，並且親自教我正確操作方法;我記得一年前我將要從學校跨入社會時，有一個人曾經對我説過一句話你是一個男孩，我相信你無論遇到什麼困難都能勇敢的去面對。她的這句話我永遠都不會忘記，因為是她的這句話讓我重新找到了自信，我也不會忘記大家對我的支持和幫助，因為大家的支持和幫助讓我再次感受到了大家庭的温暖與温馨，我在此向大家道一聲謝謝，同時在工作中與大家有過一些磨擦，我向大家道一聲對不起，請原諒。

再次，我希望在以後的生活和工作，大家能給我多提一些建議，我一定虛心地聽取，無論是生活中的、還是工作的不足或缺陷我都會加以改進，通過與大家一起在盛豐相處的這段時間裏，我發現無論在為人還是在處事方面，自己都有較好的改變。與大家相處也較隨和，工作起來也不覺得像開始時那樣累，為了營造一個温馨的工作環境，為了你我臉上都充滿喜悦的笑容，為了你我心裏都有個温暖的家，讓我們多一份理解，少一份埋怨，多一份寬容，少一份指責。最後記我們為了盛豐更輝煌的明天而加油!努力

第7篇

這一系列重要講話，集中了全黨和全國人民智慧，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。這一系列重要講話，豐富發展了黨的科學理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，為我們在新的歷史起點上實現新的奮鬥目標提供了基本遵循。

深入學習貫徹講話精神，對於加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利，意義重大而深遠。按照辦黨組統一安排，我認真學習了習的重要講話精神，深刻認識到今後我們要切實增強政治責任感，把深入學習領會講話作為當前和今後一個時期的重要政治任務，切實把思想和行動統一到一系列重要講話精神上來，並把會議精神落實到收入監督工作中去。

一、認真學習，深入貫徹 學習貫徹系列講話精神，關鍵要在推進財政改革實踐上下功夫，在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。在不同場合的講話，是一篇篇指導實踐的案例，每一篇都藴含着新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。要將學習貫徹系列講話精神與收入監督工作實際結合起來，精心謀劃收入監督改革發展的新思路、新舉措，紮實推進專員辦轉型發展。

二、堅定信念，提高修養 曾強調： 理想信念是共產黨人的精神之 鈣 ，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會 缺鈣 ，就會得 軟骨病 。當前，一些黨員幹部在市場經濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，無不是動搖了理想信念。特別是目前我國進入了改革的 深水區 ，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。所以，我們要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，對黨章 內化於心，外化於行 ，以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關。

三、改進作風，牢記宗旨 黨的作風體現黨的宗旨，關係黨的形象和人心向背。在xx屆中央紀委二次全會上強調： 工作作風上的問題絕不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的牆把我們黨和人民羣眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量 。因此，我們要以身作則，率先垂範，把改進作風的相關規定和要求落實到每一項審核審批中、每一項專項檢查中、每一次走訪調研中，牢記羣眾觀點，增強宗旨意識，自覺接受羣眾監督。

四、廉潔自律，守住底線 在xx屆中央紀委二次全會上強調： 幹部廉潔自律的關鍵在於守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值 。 專員辦的中層幹部擔負着上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以説，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用，中層幹部起着非常重要的作用。

作為一箇中層幹部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：一是堅守政治底線。作為一個部門負責人首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發點。 二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。以大局出發，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。

作為一名負責人要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施於人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現狀下，這一條非常重要。誠信包含着對組織的忠誠和對同志的坦誠。作為一箇中層幹部要有一顆真誠、寬容的心。對組織忠誠、對同志坦誠。讓同志們在一個愉快的氛圍中工作，團結全處同志共同完成任務。只有這樣，才能正確履行自己的職責，才能不辱使命。

第8篇

醫院委員會領導班子黨性分析專題民主生活會情況報告

根據安排部署和省市《關於開好20xx年度縣處級領導班子黨員領導幹部民主生活會的通知》精神，4月19日下午，我院黨委召開了院領導班子專題民主生活會。以學習貫徹三個代表重要思想為指導，對照保持共產黨先進性要求標準，聯繫思想工作實際，剖析查找領導班子和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。市委第七督導組的楊處長列席會議，並作了重要的指導性發言。統一了思想、增進了團結，班子凝聚力、戰鬥力進一步增強，達到生活會預期目的。現將具體情況綜合報告

1、確定專題民主生活會的主題。嚴格對照黨章規定的黨員標準、黨員的八項義務和黨員領導幹部的基本條件，按照兩個務必、八個堅持、八個反對和四大紀律、八項要求，全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查在理想信念、堅持科學發展觀和正確的政績觀、求真務實、聯繫羣眾、廉潔自律等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，從權力觀、地位觀、利益觀上進行對照檢查。

2、組織學習，提高認識、統一思想。⑴組織一次領導班子專題學習會，認真學習《保持共產黨先進性教育讀本》、胡

錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》、《中國共產黨章程》和省市領導的重要講話，對先進性教育活動和開好專題民主生活會有了進一步認識;⑵認真組織開展自學。班子成員通過認真自學，撰寫讀書筆記、學習心得，將思想統一到致力醫院發展建設、增進班子團結、發揮整體合力和黨員領導幹部先進性上來。

3、談心交心，傾聽意見。基於有利團結、有利發展目的，黨委書記王同領導班子每個成員分別談心，班子成員間也相互開展了廣泛的談心交心，態度誠懇地提出問題、傾聽意見，達到增進了解、互相幫助、化解矛盾、增強團結的效果。

4、查擺問題，撰寫發言提綱。⑴認真回顧總結自身思想工作情況，剖析查擺存在問題;⑵一一對照徵求到的羣眾和黨員的意見、建議，認真分析，對號入座，深入查糾;⑶對照《黨章》、八個堅持、八個反對、先進性教育標準，從世界觀的高度認識剖析思想根源，寫出書面發言材料。

1、端正態度，不走過場。黨委書記王要求，每位班子成員都要正確認識自己的成績和存在的問題，要敢於觸及思想，認真汲取教訓，互相之間要真誠溝通、互相理解，切實防止和克服了自我批評避重就輕、相互批評隔靴搔癢的不良傾向。

2、客觀做出自我評價。生活會上，班子成員積極主動、勇躍發言，客觀總結工作成績，不誇大、不搶功，嚴肅對待問題敢自我揭短，不避嫌、不摭醜。認真對待功與過，做到嚴以律己、一針見血。

3、相互批評暢所欲言。對待班子成員間存在的問題，彼此間本着負責、團結的態度認真對待，批評者敢於揭短、開門見山，被批評者敞開心扉、胸襟坦蕩。生活會上大家情緒激昂、發言勇躍，氣氛十分融洽。

4、主要領導做好表率。黨委書記王以身作則，率先一針見血地客觀剖析了自己在學習工作中的突出問題，分析了存在的問題。隨後態度中肯、毫不避短、語重心長地指出其他成員存在的問題，使受到批評的同志心服口服，做好了表率。黨委副書記、院長堅持原則、以誠相待、直截了當地就成員間存在的影響班子建設和整體合力發揮的問題開展了批評，使大家深受鼓舞。

1、學習理論不深不透，重視不夠、理論學用結合不夠，尤其在踐行上應下大功夫。

2、理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。

3、存在深入基層不夠，工作不深入、瞭解不夠，解決問題不及時問題。

4、班子成員間廣泛談心、溝通思想不夠，還能達到高度的理解、支持和相互補台，影響了班子整體合力的發揮。

1、加強學習，增強責任意識、憂患意識，樹立爭創一流業績、體現一流水平的思想，提高領導水平和領導能力。

2、進一步健全民主集中制，完善議事制度，反對自由主義，提高維護集體決議、落實決議，發揮班子合力的意識和能力。

3、改進作風、深入基層，加快發展、搶抓機遇，大膽管理，敢於揭短、敢唱黑臉，切實提高工作能力，達到四做好一提高標準。

4、加強班子成員間的談心交心，增強相互理解和支持，知無不言、言無不盡，增強班子的凝聚力和號召力。

5、艱苦奮鬥、嚴以律己，推行政務公開，透明醫院管理，清清白白做官、紮紮實實做事，即刻保持共產黨員先進性。