校園作文2篇 創造未來，書寫青春

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第1篇

一個陽光明媚、萬里無雲的秋日，三年級的老師帶我們去陽光蘋果園秋遊。

剛踏進蘋果園，就聽到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋果園啊！”同學們立即忙起來了，有的摘蘋果，有的撿樹葉，還有的欣賞野花。

看，蘋果樹下，小剛拿了一個大籃子，摘下了好多紅蘋果，不一會兒，下邊的蘋果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會摘到一個大蘋果。不一會兒，小剛又摘到了好多蘋果。老師帶着同學們在另一個蘋果樹摘蘋果，他們一邊摘，一邊説，一邊笑，可開心了。

蘋果樹旁，小紅和小豆比賽誰撿的葉子美。一會兒，小云撿到一片紅色的楓葉，她説：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會兒就撿到一張銀杏葉，説：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”

花叢裏，盛開着五顏六色的`花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牽牛花、綻開笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風裏頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。

第2篇

紫荊花最漂亮的一刻就是當秋天已到了尾聲，紫荊花的花瓣飄落在綠色的草地上。

升入高中，新的環境與時間改變了我，心底的情感也被慢慢擱淺，我的生活註定無法平定，日子久了，我學會了接受，學會了放縱，可是空虛的心仍然什麼都不肯存，我明白身邊的一切都不是我想要的。我心扉的鑰匙在曾經的某一刻，已被丟進大海，還找的回來嗎？

在校園裏，不可解釋的一切藴含着多少難以訴説的風花雪月悲歡離合，藴含着多少滄桑世事中永恆的感傷和無垠的蒼涼，破碎的事物印滿重重疊疊生命的影奇蹟，純真的淚水撒滿了腳下奮鬥的小路，金黃的落葉飄落在小路的雙肩，在他的背後有我太平洋一樣遼闊的眼淚。

不只自己何時變的感傷，時光的請鳥凝住了飛翔的翅膀，有人説：80後的孩子都是憂傷高手，這些敏感的孩子們寫自己的故事和心情，他們才華橫溢卻特立獨行，純真善良卻乖張暴戾，思想飛揚卻冷漠自閉，他們的文字夢幻，神祕，詭異，充滿着末世的悲涼與美麗，用一種負面的表象來詮釋屬於這個時代的另一種純粹的美。

呵呵，來到創網，就是被他這藍色和這些憂鬱的主宰者所吸引，遠我們都能幸福，都可以找到屬於自己的座標。