關於教師節的作文合集2篇 教師節：致敬偉大教育者

教師節是每年的9月10日，是為表彰教師們對教育事業做出的貢獻而設立的節日。為了紀念這個重要的日子，我們特地收集了一系列關於教師節的作文合集。這些作文涵蓋了對老師的感激、教師的辛勤付出以及教育的重要性等方面，希望能夠向廣大教師們致以最崇高的敬意。

第1篇

9月10日，是我在察小度過的最後一個教師節，也是我最難忘的一個教師節。

一大早，我就起來了，從我的零用錢裏拿了5元錢，準備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手裏，心想：看到這麼漂亮的花，不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想着，我臉上綻放出一個大大的笑容。

該送花了。由於我是值周大組長，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。於是，我準備在下課鈴還沒結束時衝上講台獻花。第一節課的下課鈴響了，我立刻從抽屜裏拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，説：“駱老師，祝你節日快樂！這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦！”駱老師接過花微笑着説：“謝謝啊！好高興，我是你最喜歡的花的受禮人。”我心裏十分開心，對自己説：“幹得不錯，李明峯。”就這樣，我又把花送給了其他老師。

上午第四節課的時候，駱老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這裏面裝的.是什麼啊？駱老師發話了：“這裏全是你們5年來送我的賀卡，我把它們都好好地保存着。”在我們驚訝的目光中，她又一把一把地從袋子裏拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又説：“教了你們五年了，最近，我做了一個夢：當我走到教室裏，發現教室裏坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學生，我心中湧起一陣陣惆悵。明年的這個時候，你們將走進中學的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事湧上心頭。看看其他同學，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講台，欣喜地翻看着一張張賀卡，那些美麗的有關教師節的回憶似乎重現在眼前……

今年的教師節，我一定不會忘記。教師評語：生活中難忘的瞬間值得用文字珍藏！你是一個敏鋭抓住瞬間的孩子，你是一個細膩記錄瞬間的孩子。

第2篇

在不經意間，我已經是上六年級的大學生了，幾年來，每一份微笑，每一份快樂，每一份感動，都能使我難以忘懷。

時間有如流水一般，匆匆流去。回想剛剛進國小的時候，我還是一個年幼無知的小孩子，如今的我，已經是上六年級的大孩子了。而且，在國小的時間已經開始倒數了。眼前教師節馬上就要到了，我一定要給老師買一件禮物作為報答。到了商場以後，我一直在想：到底給老師買什麼樣的禮物好？經過慎重的思考之後，我決定給老師買一支鋼筆。買完後，並用彩紙包裝起來，時間過得很快，教師節到了，而為了慶祝在國小中最後一個教師節，我們齊心協力為大家辦了一場聯歡會。當老師進來時，我們大聲歡呼，並齊聲説：“朱老師節日快樂！。”的祝福語。接着，節目開始了，表演節目的有跳拉丁舞的，有詩朗誦，還有唱歌的……總的來説這場聯歡會是無比精彩的，但是對老師的感激不只是一件小小的禮物和一場聯歡會能報答的。有一個人曾經説過：“您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！