手機讓收了檢討書集錦7篇 手機閉關修煉，收穫“感悟集”

手機的普及使我們的生活發生了翻天覆地的變化，其中一個明顯的影響就是我們收到的檢討書不再是紙質的，而是通過手機傳送來的。這讓我們能夠更加方便地管理和查閲檢討書，同時也為我們提供了一個集錦歸檔的方式。本文將為大家介紹一些手機讓收了檢討書集錦的方法和技巧。

第1篇

我是高一學生xxx，我今天是來我被收一事向您致以檢討的，我不應該拿着手機在課堂上做無關於課堂的事情。我沒有做到在課堂上遵守紀律和規則，所做行為是對班規和校規的不重視，嚴重違規了。我現在向您致以最真誠的歉意，希望您會選擇原諒我。

進入高一，因為我家離學校很遠，而我父母都不在家，不放心，所以給我買了個手機方便他們聯繫我。再有一個也是為了不總是把電話打到老師您那去，不想太麻煩您，所以他們經過深思和熟慮，也是跟您打過招呼的.，因此您才允許我把手機帶到學校來。您本來也是希望我可以跟父母多聯繫，有手機也方便我拿手機查資料。哪知道，我自從把手機帶到學校來，前期的時候還好，能夠管控，不拿着手機搞亂的，可是到了後面，我就自己控制不住想要玩遊戲。原來我只是在寢室和下課的時候玩，可是到了後面我實在忍不住，就開始了在課堂上偷偷摸摸的玩，一直到了這段時間準備期會考試，我才勉強停了。

我因為之前一直玩遊戲，沒有很好的上課，平日裏也沒有按時按量完成作業，所以這次考試，我發現試卷上的東西好陌生，我在短短半學期，我竟然忘記了大部分，如此試卷做完，我也能猜到會多差，也等着老師您來找我。隨後就是您看到我的成績，找我去談話了，我只能實話實説，因為我玩遊戲導致成績弄成現在這個樣子，我爸媽知道了肯定會傷心的，我辜負了他們的期待。您知道原由的第一時間，就把我的手機收上去，告訴我需要真正有用處的時候在給我，目前就被您收上去保管，我對此也無異議。當我看到自己那樣的成績，我就醒悟過來了，也決心悔改。我希望自己能夠在這次事情中獲得教訓，讓自己知道事情的輕重緩急。我原先一直有自信自己可以做到不會因為有手機就不管學習，可是事實打了我的臉，也讓我不知道怎麼去面對在外辛苦工作的父母。他們買手機的初心，是為了讓我們有一個方便的聯繫，是為了讓我安心學習，可是我沒有用到正途上去，而是選擇了玩遊戲，結果把學習搞成現在這樣，負了他們對我的期盼。

我也明白自己這樣做是多麼不對，我希望您可以原諒我的舉措，我會真心悔改的，一定把學習重新搞好，用好成績來告訴您和父母我是真的認錯了，以後也不會犯了。

第2篇

今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的'認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能相信學生我能真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

第3篇

今天，我懷着愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！

我以後上課注意聽講記好筆記，下課鑽研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正覺悟到自己的'錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

第4篇

今天我們升國旗，所有的人都認真嚴肅的看着冉冉升起的國旗，而我卻在下面玩手機。被校長在後面觀察的時候抓住，我的手機也因此被沒收。

手機被收繳之後我非常緊張，因為我知道我犯錯了，而且在操場集合期間被抓住，影響不好，雖然我當時沒有直接被帶到辦公室，但是校領導已經問清楚了我的情況，我的性名，班級，班主任是誰都一個不落的全部告訴了領導。不敢糊弄，已經犯了錯，如果還欺瞞那就錯上加錯了，老老實實的交到了自己的情況，等待這最後的審判。

在這期間，我緊張的要命，我都不知道該如何説。校領導因為事物繁忙走了，同樣也帶走了我的.手機，更是讓我彷徨不安，無論是誰在玩手機玩的高興時突然被抓住，都會感到不安，汗水都忍不住的從額頭留下，心中也非常忐忑焦急，已經沒有了當時玩手機的勇氣。

在升國旗的時候我就應該遵守紀律認真專注的做好自己的事情，而不是玩手機，更何況學校也不准我們帶手機來學校，我是私自帶手機進入學校的，因為抱着僥倖的心裏，認為只要我小心就不會被老師抓住，可是沒想到還沒有幾天，就被校長當場抓住。被抓之後我就後悔了，害怕了着急了。

畢竟這次我把事情鬧大了，直接被校長看到，不但我班主任會因為我受到牽連，我同樣也會受到嚴厲批評，我錯了，以後我再也不敢帶手機進入學校，在升國旗的時候我也不會玩手機，説話。會遵守學校校規，會牢記老師的話語，不會在偷偷的帶手機來學校。

這次手機被沒收，我這個不認真學習的人卻因為自己犯錯被校長記住了，在校長心中留下了極差的印象。非常後悔，自己當時的做法，這是在領導眼皮子底下挑戰學校的底線，在升國旗的時候老師和各位領導都會來到主席台前講話，在這時候我不認真聽，還開小差這鐵定要被收拾。

我希望主動認錯，能夠減輕懲罰，希望能夠得到原諒，以後我會牢記，不會犯錯。不會在犯了。畢竟這次受到的教訓，讓我永遠都忘不了，我也沒有膽子在給老師添麻煩，我會改正自己過去的不好的地方，全面改正，無論是學習上還是平時的生活中我都會改正，不會在做這種事情，只希望領導手下留情，我以後會遵守紀律的。

第5篇

我是xx，我感覺非常的吃力，這段時間在學校的表現不是很好，我感覺非常的吃力，高中階段的學習是非常重要的，我不能再這樣消耗自己的時間了，作為一名高中學生我應該遵守學校的規章制度，這次帶手機來學校我已經嚴重的違反了這一點，您平時也是一再的強調過我們應該以學習為重，但是現在回想起來的時候確實還是做的不好，我忽視了您的叮囑，沒有做好自己分內的事情，我知道這是我的責任，我不能再繼續這麼消耗下去了，帶手機來學校本來就已經影響到了學習，應該反省自己。

作為一名高中學生我應該端正好態度，我不應帶手機來學校，作為一名高中學生這一點是一定的，這不是我應該對自己有的判斷，作為一名高中學生我能夠深刻的意識到這一點的'，這次帶手機來是因為上週回家的時候一直在家裏玩手機，我真的感覺非常的不好，這一點是我做的不好，以後一定要做好自己分內的職責，我不應該帶手機來學校，當時確實是我做的不夠好，我應該要對自己負責才是，作為一名學生我還有很多需要加強的地方，現在我深刻的明白了這一點，由於當時沒有控制住自己，在來到學校的時候就抱着僥倖的心理，帶上了手機，我真的感覺非常的難受，以後我一定不會再帶手機來學校了，真的感覺非常不好，影響形象，畢竟這個問題您已經説過很多次了，我居然這次還是把手機帶到了學校，我現在一直都在認真的做好自己分內的職責，我不應把手機帶到學校來。

而且這次我是在上課的時候把手機拿了出來我真的感覺非常的不好，這嚴重的影響到了，班級的形象，我作為班級的一員，一定要對自己的各個方面有最客觀的態度，一切都是以學習為重，這一點是我不應該要去做好的，這次是我不應該帶手機來學校，我真的應該認真的去反省一下，我現在感覺學習壓力非常的大，也有非常多的事情是我的應該去調整好的，高中階段的學習是比較重要，我現在的主要精力應該是學習才對，帶手機來學校我真的感覺非常的不好，以後再也不會帶手機來學校了，我也一定會做好思想準備，我也會把手機上交，在以後的學習當中我一定會深刻的明白這一點，以後我會認真的搞好學習的。

第6篇

我有罪，我已充分認識到自己可恥、自私、醜惡的心靈給您帶來的傷害，衷心的乞求您的原諒，希望您本着坦白從寬，抗拒從嚴的方針政策再給我次改過自新、重新做人的`機會，我一定會洗心革面，改邪歸正再次投入您和黨的懷抱。

想當初，第一次見面我那好男兒志在四方，唯有我志在寺廟的狹隘思想就被您打動。您懷着勇於獻身，無私奉獻，救民於水火之中的高尚情操讓我脱離了深陷的泥潭，解凍了我冰封多年的心靈。經過您循序漸進，循循善誘的教導我終於找到了生活的目標，奮鬥的方向。“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”我認為咱倆還是相當有默契的，為了更加深入的做到這一點，我努力學習易經八卦，占卜算命，奇門遁甲，爭取早日擺脱幼稚，低俗，文盲，無責任心的帽子，早日成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的大好青年。然而我還是沒有深入領悟，大徹大悟，犯下了滔天大罪。

第7篇

我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什麼呢？因為我發現自己無知與天真。為什麼我不能做一個好孩子？為什麼上課不集中注意力嗎？為什麼上課玩起了手機？首先客觀原因是因為我還小，無法抗拒誘惑。但為什麼不能抵制誘惑，我改怎麼辦？因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們生活學習中存在這麼多為什麼，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣大錯誤！

老師，在寫這檢討書時候，我內心在掙扎，為什麼我第一次寫那麼認真呢？我百思不得其解，最後，我得出了答案，因為，我是真錯了，這是一次十分深刻檢查，我對於這次犯錯誤感到很慚愧，我真不應該違背老師話，我們作為學生應該完全聽從老師話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我錯誤，我徹底錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯，當然我知道不能以此作為藉口。我不良作風不是向老師紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底敗了，是完敗！老師説話很對，不能破壞上課紀律。可是，由於我一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯。我沒理由這樣做，相信老師看到我檢查，看到我態度，看到我端正，一定會原諒我。犯了這樣錯誤，對家長打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們心願，我再一次錯了，我覺得我錯很是時候，因為在我錯時候，是您，是您站了出來，指出我錯誤，您是多麼敬業呀，您在平凡崗位上，做出了不平凡事呀，是您指出了我錯誤，是您拯救了我，您好比我再生父母，我打心眼裏感謝你，如果您當時沒有指出我錯誤話，我就可能一錯再錯，，我以後可能還會犯同樣錯誤，如果我再這樣執迷不悟話，我可能會變成一個沒有紀律人，如果我這樣，以後找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎麼辦，可能那時候我就會做違法事，一旦做了違法事，那時候誰能救了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以後從監獄裏出來了以後，也沒有什麼用了，我就是一個廢人了，廢人還活幹什麼，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上生命，那個生命就是我，您指出了我錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什麼？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何感謝您，如果可以話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河氾濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載完美老師才能毫不猶豫指出我錯誤！

我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最後，我想説：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次話，不，沒有下次了，希望老師原諒我年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！