我學會了堅強作文8篇 堅定不屈：我掌握了堅強寫作的技巧！
我學會了堅強作文，不僅是一種寫作技巧，更是一種心態。在撰寫公文時，面對各種情況和壓力，必須保持堅強心態，才能寫出有力、有序的文章。在這個過程中，我不斷學習、實踐，逐漸積累了寫作經驗。
第1篇
學會銘記，你會變得堅強。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。
是誰創造了“三千越甲可吞關”的神話？是誰鑄就了卧薪嚐膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個選擇了銘記的智者。他銘記着國恥，銘記着己任，銘記着一個至死不渝的信念。當他率領三千士兵攻下吳國的時候，也就告誡了世人：學會銘記，你會變得堅強。
是誰將天府之國拱手讓人？是誰葬送父業安享富貴？是他，後主劉禪。一個選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰長阪坡的赤膽忠心，他忘記了身負的責任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞昇平，金樽美酒的日子裏安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示着那個“生於憂患，死於安樂”的箴言！
大江流日月，春秋變古今。歷史的長河在流消。大浪淘沙，唯有那些學會銘記的.人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應該銘記的事情的人卻被無情地吞噬，遺臭萬年。
前事不忘，後事之師。學會銘記，你會擁有“行到水窮處，作待方起時”的傲然；學會銘記，你會擁有“悠然見南山”的豁達；學會銘記，你會擁有“揮斥方道”的壯懷……
學會銘記，你會變得堅強。這是汲取前車之鑑的堅強，這是承擔歷史使命的堅強。一個學會銘記的靈魂是一個堅強的靈魂，同時又是一個被銘記的靈魂！
第2篇
童年的時候,遇到的挫折,父親對我那別樣的愛.還有那苦澀的淚水深埋在心底。在這段時間裏,我明白了堅強的意義。父親曾告訴我，即使遇到了挫折也要堅強面對。
回憶童年，一些事，難以忘懷。一次，漆黑的夜，一個人睡真的很可怕。然而爸爸對我説的卻是：“這就害怕了，將來怎麼面對人生?”我只得默默地回到了屋裏。我曾怨恨過我的爸爸，他為什麼這樣的狠心，他知道當一個孩子獨自睡覺的失落感嗎?第二天，您讓我自己上學，自己回家，爸爸，我才6歲呀。當有人欺負我時，我告訴了您，你丟下的卻是“自己忍着”便走了。以後即使受了欺負我也不敢對您説了。
夜晚，一個人默默的流淚。一天晚上你看見我獨自哭泣時。我以為您會來安慰我，然而我聽到的卻是“遇到挫折就哭嗎?怎麼就這麼不爭氣?”我只好把淚水咽迴心底。以後我便不再哭了，也不知道是您的那句話，讓我醒悟了，還是隻有忍受這不一樣的“愛”了。你曾對我説：“當我哭泣的時候，您不讓我哭，是愛我,是想讓我有勇氣面對人生。”但是當時一個6歲的小孩的心裏，這一切的一切都是多餘的，都是無法理解的。我曾恨過您，曾經理解不了您這不一樣的愛。也許註定我的童年和別人不一樣了吧。我也在慢慢的走向成熟。慢慢的理解您這種愛。爸爸，我的童年和別的小孩是不一樣的。
您對我的愛也是不一樣的。謝謝您讓我在這不一樣的愛的陪伴下健康成長，逐漸走向成熟。謝謝您讓我學會了堅強!
第3篇
人的一生中，有許許多多地考驗。每次結局都是失敗、失敗，漸漸地，失敗越來越多，自己就越來越氣餒。人的一生，不僅要學會勇敢、寬容、自信，還有最重要的一樣——堅強，這才是成功的祕訣！
“啪”老師拿着一大疊試卷，氣急敗壞地拍講桌，大聲喊道：“你們這些人是來學校幹嘛的？這麼簡單的試卷考成這樣！我來念一下分數，你們數一數有多少個不及格！”我害怕了，一個個不理想的分數在我耳邊響起。終於唸到我的名字了，老師停了一會兒，情不自禁地搖搖頭，念出一個讓我晴天霹靂的分數：“69分”我頓時像木頭人一樣，拿着佈滿鮮紅的筆跡的試卷，眼淚像下雨一樣不停地浸濕了試卷。我再也沒有去聽老師念分數，也沒有心去聽老師講試卷。我安慰自己：要堅強，失敗乃成功之母，繼續努力！你給我振作起來，眼淚收起來，這不是結局，你要的結局不是這樣的！我用手迅速擦乾眼淚，認真地聽老師講試卷，用堅定的眼神望着黑板，下定決心要考好！
生活中，每個人都有許多的失敗，這些失敗就是我們的敵人，它讓我們氣餒、沮喪，我們不應該被失敗迷惑，而是堅強起來，打敗失敗！一定要堅信：“失敗不是最可怕的，失敗過後的沮喪和氣餒才是最可怕的。在堅強過程中，也不能忘記自信和謙虛，僅有堅強也不能成功，應該具有五好！”
“失敗乃成功之母”我們不應該被失敗給打敗，就算我們失敗了幾十次、幾百次、幾千次，哪怕是幾萬次都好，我們都要堅強，堅信自己一定會成功，那些失敗都是我們成功路上必定要經歷的，這些只會讓我們的自信燃燒得更厲害！
人的一生，最重要的是堅強、謙虛、自信、勇敢、寬容，不要被失敗迷惑，就算一直失敗，也不要懷疑這就是結局，只要堅持，成功就在眼前！
第4篇
竹、鬆、梅是堅強的代言詞。他們讓我明白堅強者能在命運之風暴中奮鬥，堅強的人會走向成功！
如果説：堅強是一棵常青的樹，那麼澆灌它的必定是持之以恆的意志；如果説：堅強是一朵不敗的花，那麼照耀它的必定是心中不落的太陽；如果説：堅強是一筆永久的財富，那麼擁有它的必定是百折不撓的人。
經歷過一次次的困難，我明白了許多。以前，堅強對於我來説，可望而不可即。如果堅強是陽光，然而在我的世界裏天空是陰暗的，燦爛的陽光不會光顧我。現在，我經歷過種種困難以後，漸漸的，我學會了堅強！
困難，讓我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。困難，讓我明白：不經一番寒風徹骨，怎得梅花撲鼻香。困難，讓我明白：世上無難事，只怕有心人。
堅強，讓我不畏風雨的來臨；堅強，讓我不怕困難；堅強，讓我學會了勇敢；堅強，讓我學會了微笑；堅強，讓我學會了咬牙不喊痛。
是的，如果把困難比作雨天，那麼堅強就是雨後的彩虹。永遠那麼美麗。只有經歷過種種磨難和困難，才會贏得成功，只有經歷雨天才會見到美麗的彩虹！
第5篇
一段時間內，我的成績突飛下降，常常上不了95分，因此心情灰暗得更是不言而喻，開學初的雄心壯志被打擊得無處可尋。爸爸媽媽也不時給我施加壓力，因此我的心情一天比一天急噪，回家後經常對爸爸媽媽發脾氣.作業做好後，不再看課外書，只是喜歡上了畫畫。週末不愉快時，或者把自己關在房間裏，時常偷偷地流淚，也萌發出生活沒有了陽光，只剩下的只有黑暗。
看喜劇時，常常出現有一句話“同志們，道路是曲折的，前途是光明的”，我也知道，人生路上是不可能是一帆風順的，走在路上，卻不知腳下有荊棘鋪滿，成功後，再回首，路上的是淚水，是辛酸……
有一次，表妹來到我家，一起看電視時，頻幕上出現了一隻小狗，為了過馬路，不怕汽車的飛撞，直到汽車給它的尾巴後烙上一個印記時，表妹突然心血來潮，對我説：“姐，你知道為什麼小狗會這樣嗎？”我搖搖頭，不必要知道，她卻一本正經地説：“我知道，因為它們為了一個目標，勇往直前地前進，不怕困難，也要到達自己的目標。姐，你説對嗎？”我豁然開朗，連比自己小了4歲的表妹也懂得這個道理，我想，小狗義無返顧地朝自己已經認定的目標奔去，無論多少困難都堅持到底，這就是小狗的精神啊。而我這個作姐姐自歎不如妹妹。
於是，我便振作起來，對自己充滿信心，對生活充滿希望，我要學習小狗那種勇往直前的精神，即使再大的風，再大的浪，也阻止不了我前進的道路，我會一路劈荊斬棘，做個最好的自己，我能，因為我已經學會了堅強。別人會做到的事，我何嘗不會做到呢？
第6篇
在成長的過程中我們不斷經歷不斷學會，猶如破繭成蝶的蠶蛹一般，學會堅持學會勇敢學會堅強。人總要經歷黑暗的降臨，心靈的燈盞只有不畏懼黑暗，才能照亮前方的路。當我漸漸學會堅強以後，我便再也不懼怕黑暗了。
時間隨着手錶裏兩個小齒輪的轉動而流逝着，在滴答滴答的聲音裏，我彷彿聽見時光倒轉的跡象。即將面臨會考的我竟然在這個緊要關頭骨折了。今天老師恰好給我們複習杜甫的《茅屋為秋風所破歌》，老師再次把這首詩給我們複習一遍以後，給我們講起了杜甫一生起落落的遭遇。
我把手盤起來想：嗨，今天作業這麼多!我的手都這樣了，乾脆就不寫了。於是，我想窗外望去，細密的雨點拍打着窗户，屋頂的雨水直往下流，強勁有力的風，吹的花園裏德櫻桃樹朝窗户這邊彎腰。可是，完成作業是考試考出好成績的基礎。此時，我不知如可是好，算了吧，放在最後再説吧。我盤算着，那就先讀書吧，當我讀到“自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”時我不覺得開始有些同情他——杜甫。他一生多難，可哪並沒有使他停滯不前，而他反而更加堅強的站了起來，不畏風雨。他活在戰亂之中，可是他不僅沒有抱怨，還寫出了“三吏”“三別”。在逃難當中，他體會到了百姓的苦難，官吏的兇殘。可他又説因為戰亂而退卻嗎?沒有。
此時，我的臉不知怎的熱了，燙了。我帶着羞愧之情取出了筆。窗外的雨水，稀了少了，櫻桃樹又像從前一樣挺直了身軀。我開始寫起來…….也許，我不會像杜甫那樣為了國家而赴湯蹈火;也許，我不會有杜甫那樣的坎坷經歷;但是我懂得了是麼叫做堅強。
此時，黑暗早已退去也不會再回來，因為這盞燈已學會了堅強;它會在黑暗中展現光芒。
第7篇
我們每個人都不一定生來就是健壯品，有些人天生就是有缺陷，但是他們又有什麼辦法？他們有選擇的餘地嗎？堅強的人不在乎這些，天生就有缺陷的他沒有因為自身的條件放棄了人生的光彩。他們也對自己的生活充滿了無限的嚮往，同樣，那些對自身的不足深感痛苦的，無體自拔的人們只有自暴自棄，在人羣中埋沒了自己，對生活沒有任何嚮往，一點點地荒廢掉自己的生命。
我想，有很多人都聽過這樣一個故事吧，從前有一個小女孩，生來就是一個盲人，他可能曾經想過這樣黑暗的生活是如此的沒有意義，對生活也同樣沒有嚮往，但是他的父母卻沒有放棄他，規勸他不要放棄，要振作起來，他的父母給小女生請來了很多的老師，雖然小女生的眼睛看不見，但他還有耳朵啊，於是老師開始教她寫字。
寫“水”字的時候，老師領小女孩來到水池，打開了水龍頭，把小女孩的手伸到了水底下，然後再拿出來，老師用手指在小女孩手心上反覆地寫着水字的筆畫，一邊寫還一邊念着水字的讀音，終於在老師的耐心指導下，小女孩學會了寫水字。
就這樣，“兩隻老虎兩隻老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉睛的看着。
原來，四川汶川發生級特大地震，許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救倖存人員，當人們發現一名小女孩時，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒想到，那名小女孩卻莞爾一笑的説：“叔叔我不怕，你去救別人吧！我唱歌給你聽，兩隻老虎兩隻老虎……”着番話讓在場的人們都催人淚下。那名大隊長當機立斷，下定決心，一定要把她搶救出來。大地震並沒有把小女孩給折服，而她是用歌聲來驅趕黑暗的恐懼。
此時此刻，看到這裏，我激動萬分，與那小女孩相比，我是那麼的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅強，而我在困難面前選擇了投降。從那以後，我下定決心，要好好學習，別人在玩耍，我在奮力讀書，書是人類成功的階梯。終於，功夫不付有心人。我考試成績單又出來了，語文上了90分以上，數學竟然拿到了100分，着讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅強！在失敗面前選擇了勇敢，我終於學會了堅強。堅強的含義有很多，但我只知道，堅強的最終含義是永不言敗！
第8篇
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過着重大的人生哲理，也告訴過我中庸之道，也許是之前有過一些知識的鋪墊，也許是之前經歷過很多的事情，再讓我拿起這篇文章時頗有體會，在讀完時，更是感慨萬分。
並且，從字裏行間中我明白了一個道理，那就是人的一生中總會有困難，但面對困難我們要我學會堅強。
每個人的成功都是一條荊棘路，對血肉模糊的傷口來説，堅強就是最好的良藥。
傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他説：“一個人惟有敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶侵蝕。”這就是面對困難的方法——堅強。
堅強，是一種山崩於前而面不改色的品質，是一種被人誤解還據理力爭的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閒情。
堅強是對災難的輕視，對未來的希望;堅強是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵;堅強是不屈不撓的抗爭，前仆後繼的勇氣;堅強是自我的堅持，尊嚴的捍衞!
然而現在正值青少年的我們該如何我學會堅強呢?那就讓我來告訴你們吧。九年級的日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對於這樣的生活我們肯定有想過：“放棄吧，太難了，承受不了。還是儘早退我學去打工吧!”可是你們要想一下家中的父母對你們的期望，我學校老師和同我學對你的期望。他們會告訴你：“你不能放棄，要堅強，衝下去，不要做縮頭烏龜!”是啊，面對困難，惟有堅強才能是最後的勝利者。
一隻蝌蚪因為堅強，經受住了時間的考驗變成了青蛙;一個貝殼因為堅強，經歷了磨難的考驗變成珍珠;而我們將因為堅強，戰勝挫折成為微笑到最後的成功者。
