國小競選學習之星演講稿3篇 如何成為國小競選學習之星：我分享的成功策略

本篇文章為大家帶來了一篇國小競選學習之星的演講稿，通過這篇演講稿，我們可以感受到國小生們對於學習的熱愛和追求，也可以從中學到如何讓自己成為一個學習之星的祕訣。讓我們一起來看看吧！

第1篇

大家好!我是705班陳湘雲，我的左手握着我的熱情，我的右手握着我的冷靜。這就是我的性格，動靜結合，所以我今天演講的題目就是：宜靜宜動，學者之風。

湖水之靜，温潤如玉，大江之動，激湍磅礴，水之宜靜宜動，善變寬容之風;

高山之靜，沉穩廣博，行山之動，綿延嶙峋，山之宜靜宜動，大度君王之風;

大地之靜，厚德載物，火山之動，噴發灼熱，山之宜靜宜動，廣納萬物之風;

學星學星，不僅指學習上的明星，而且還要學習星星那種不懈放出光芒，照明天空的精神。

我知道，在學習的道路上，我還有很多不足，但前方的荊棘不能阻擋我的腳步，那正是雕琢我成為一塊美玉的刻刀。也曾摔倒過，傷痛過，迷茫過，一路磕磕絆絆的我，我給出的卻永遠是一張笑臉。最差的一次就是第一次考試。我是年段的36名!那種失望如冰冷的海水般衝擊着我，老師微笑變成了催淚彈，同學們的鼓勵也只能讓心情更加沉重。你們曾有過那種感覺嗎?有過那種本來想在山中的戰場上大顯身手卻力不從心的感覺嗎?媽媽那温暖的聲音再次從電話裏傳來：“成績沒關係，你努力了，我們就知足了。我們只希望你每天都快樂，快快樂樂的，別的'都不重要。”我一下子淚如泉湧。真的，只有在離開家的時候才意識到家不是可有可無，才明白流浪的自由並不是遠方，才感到對父母的依賴，不是一種幼稚……

人生來不時被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗!“i need you to make a wonder!”我對自己説。課間，可以不要，休息，可以不要，娛樂，可以不要!要的是學習，要的是拼搏，要的是家人的笑臉，要的是我的未來!

皇天不負有心人，我終於成功了!在期會考中，我得到了年段第十六名的成績;但我並不滿足，繼續奮鬥，終於在這次月考中，我取得了年段第六的成績。磨礪寶劍，直取樓蘭!當我把獎狀遞到媽媽手上時，媽媽像孩子般燦爛的笑了，我像個大人般靜靜的哭了我終於沒有讓家人失望，沒有讓自己失望!我做到了!

莫斯科不相信眼淚，彼岸花只相信追求!我相信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!前方何所懼，只待朝陽開!

因為我知道，父親那幾絲銀髮是為誰而白，母親那幾滴眼淚是為誰而流……

學者之靜，心如止水，學者之動，動若脱兔，宜靜宜動，學者之風。

第2篇

大家好！我是崇文街國小五年級（2）班孫妍靜。今天我充滿信心站到這裏，參加“學習之星”的競選！

我之所以要競選“學習之星”，是因為這個星可以激勵我更加地勤奮學習，鞭策我取得更好的成績。

幾年來，我一直努力向前，勤奮學習，從不鬆懈自己的學習。而且我的成績一直名列前茅，自己的各個方面都比較好，並且我還制訂出了科學，合理的`學習計劃，讓自己的學習效率更好。

如果，我成功的競選上了“學習之星”星，我一定要做到幾點：

一，在學習中，主動起到模範帶頭左右，努力提高自身綜合素質。

二，在上課時，自己要起到帶頭作用，不説話，不做小動作，專心聽課。

三，自己被評為十星之一，不可驕傲自滿，而要謙虛的更加努力學習。

在這裏，我希望大家為我投上寶貴的一票。當然，如果我落選了，我也不會垂頭喪氣的，我會更加努力！

第3篇

時間如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，今天我站在這裏，是想讓老師和同學進一步瞭解我，請大家給我這個機會。

在老師的眼裏，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，積極舉手回答問題，課下認真完成作業。我熱愛勞動，積極為班集體做衞生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區的小朋友也是我們的`朋友。

在同學的眼裏，我是他們的好夥伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小夥伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。