幼兒園元旦活動總結合集6篇 嘉年華快樂：幼兒園元旦活動精彩回顧
以下是對幼兒園元旦活動的總結，記錄了豐富多彩的活動內容和取得的成果。通過各種遊戲和表演，孩子們在歡樂的氛圍中展現了自己的才藝和創造力。同時，這些活動也培養了孩子們的合作意識和團隊精神。在新的一年裏，我們期待着更多精彩的幼兒園活動。
第1篇
12月29日至30日，青田縣中心幼兒園舉行慶元旦系列活動。
29日，該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件，這是家長和孩子共同設計、共同完成的作品。家長們運用質地不同的布、瓶子等材料，巧妙構思，製作出一件件美觀實用的玩具：有造型逼真、做工精細的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食，有小朋友進行角色遊戲不可缺少的布娃娃、各式布偶，有裝飾用的花瓶、鬧鐘、掛件，有構思巧妙，用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料製作的環保服飾。一件件精美的作品，贏來了小朋友的'愛不釋手和讚歎，家長們則頻頻舉起手機拍下了這些作品。
30日上午，該園舉行慶元旦親子游園活動。活動注重全園參與，親子同樂。教師認真策劃遊戲節目，準備相關道具，在各個活動場地準備了內容豐富的遊戲活動，有勇往直前、車輪滾滾、開汽車、你吹我接、滾筒小將、彈珠大王、袋鼠跳跳樂、兜兜樂、揪尾巴、運西瓜、滾小球、我是小小領路人等親子游戲。平時忙於工作的家長們帶着孩子自由快樂地遊戲，進行親密的接觸和交流。孩子們天真、精彩的表現和爸爸媽媽洋溢在臉上的重温童樂的喜悦相映成趣。在活動現場，只見爸爸媽媽一個個都變成了大小朋友，和孩子們一起全心投入到遊戲活動中，整個幼兒園變成了一片歡樂的海洋，歡聲笑語迴盪在幼兒園。
辭舊迎新慶元旦，繽紛活動賀新年。這一系列活動，豐富了幼兒的生活，加深了老師、孩子、家長之間的情感，感受到了新年的歡樂氣氛。
第2篇
在這個寒冷的冬季，我們馬上就要迎來一個新年的第一天——元旦！幼兒園也為了這次節日，做出了許多的準備，藉助這個節日，舉行了一次活動，這次活動主要是在園長的思想領導下開展的，以下就是我對這次活動的總結：
在這個重要的節日，自然是要跟家長一起度過的，所以我們在這天首先是瞞着孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了，給了他們一個大大的驚喜，事先他們這羣孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來，只知道今天我們幼兒園要舉行活動，不上課了，每個班還要上台表演一個節目。當時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由於室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內舉行活動），每個人都搬着自己的小板凳坐好了，這個時候他們正聚精會神的看着園長老師在台上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經在他們的後面站着了，突然出現，屬實讓他們開心了好久。
想對孩子爸爸媽媽説的話：這裏我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然後依次説出想對對方説的話，孩子們大多數説的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子説的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學習之類的話，果然大人到了這個時候更不善言辭呢。
孩子們表演節目：這一環節就是想要家長們看看自己的孩子在經過我們幼兒園的.教育之後，在性格上是有多麼大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一羣小朋友中從來沒出現過，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學能力。
首先是由大（1）班表演合唱節目《新年快樂》。來表示對大家的新年祝願，緊接着還由小（3）班表演的舞蹈節目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多，當然是可以請求場外援助的哦，自然就是我們的家長們，小班擁有三次機會，中班兩次，大班一次機會。一種十多個節目，我就不一一細數了。
孩子和家長移步隔壁教室，在這裏都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多，最後得勝者能獲得由園長提供的獎品。
最後我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動得到了圓滿結束。
第3篇
12月31日上午，我們幼兒園舉行了首次慶元旦聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間準備慶祝活動。例如：通知家長準備擀麪杖、案板、拿手菜、排練節目等等。
本次活動，除一名幼兒因無人接送本學期不來以外，其他13名家長及幼兒全部到齊。活動的氣氛非常好!在幼兒節目表演結束之後，給家長和孩子們照了一張“全家福”，真的非常開心!包餃子的`時候，很多家長都説：“我不會包，今天是第一次……”我在一旁，一邊抓拍，一邊給孩子和家長加油!再後來，因為時間關係，本來準備好的親子游戲，只玩了一個《搶呼啦圈》，家長和孩子非常激動，遊戲氣氛非常濃。
最後的自助餐環節，家長和幼兒一邊吃着自己親手包的餃子，一邊品嚐其他家長帶來的拿手菜。歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長所表達的建議，也成為我們以後工作的動力和努力的方向。
第4篇
日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我們走來，元旦”家園親子聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間準備慶祝活動，認真思考在活動中每個環節所帶來的效果和可能存在的問題，我班這次的活動考慮的非常周全迎合了家長的需求，也體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
在本次活動中，結合“慶新年、迎元旦”主題下，我們也目的性的通過各種形式表演，更好的讓家長了解孩子身上的閃光點也培養孩子的膽量和敢於競賽的精神；在一次大型難得的機會中讓孩子體驗和家長共同參加遊戲的快樂，能通過活動感受新年的快樂氣氛和培養孩子與父母之間的情感。為了搞好這次活動，班上3位老師準備了多份獎品、禮物、心願卡和好玩的遊戲及所需道具，因為看到孩子們那天真的、甜甜的笑容，及感受到了新年的快樂與成長的喜悦！是我們的動力。
上午8點30分左右，家長們已經陸陸續續到園，在班級，班級3位老師細心的給孩子準備豐盛的早餐之後，給孩子進行了一個安全教育課，9：00分在老師的指引下，首先，家長來到舞台前觀看元旦文藝匯演，在匯演裏家長孩子都能非常認真聽從老師的指引，對孩子表演後也給予掌聲鼓勵！
9:40分看完之後請家長回班看本幼兒的表演，為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續了許多精彩的節目。親子活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。本次活動主要是以幼兒才藝展示為主中班的特色"英語歌曲”"國旗紅紅的”、"牀前明月光”、"兒歌串燒”、"講故事”、舞蹈"親親豬豬寶貝”、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活動的展示讓孩子們充分體驗、感受着節日帶來的快樂。在老師的'主持下，把活動推向了高潮。
在才藝展示中我們無奈穿插了幾個親子游戲，主要是以家長和孩子一起合作為主，我們班的親子活動可謂別出心裁。全體家長樂淘淘的參與了我們精心設計的親子游戲活動。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動中反應，展示了孩子們敏捷的思維能力和互動合作能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
孩子們又長大一歲了，都能夠感受到自己的親人、朋友、老師對自己關心關愛，它們懂得感恩和表達自己的謝意，為了增加老師、家長、小孩子三方的感情，老師準備好一份新年禮物、小孩子提前準備好一份自己製作的賀卡。（1）向自己的爸爸媽媽贈送自己製作的新年賀卡。（2）爸爸媽媽向孩子致節日祝福（3）老師、小朋友、家長一起唱《新年歌》。（4）班級3位老師向小朋友贈送一份新年禮物。那是一個非常感動温馨的場面，有些家長看到孩子的進步與成長，感動的流下了幸福的眼淚！
時間一分一秒過去了11：00結束了我們的才藝展示後，就到了最後一個環節是展示幼兒自理能力，我們帶着孩子來到比賽場地，由園長主持比賽活動，在比賽活動中，幼兒穿衣服疊被子，競爭非常激烈，小朋友也表現得特別棒，在旁觀看的家長露出滿意的、詫異的、讚許的笑臉。我們無奈也倍感欣慰！
11：40分我們又回到自己的班級裏，新的一年新的願望，本次活動還有一個許新年願望的環節，家長和孩子一起製作了一個心願包幼兒看着自己的新年願望掛在許願樹上，孩子們分別拿到了自己的遊戲獎品和節日禮物。都非常的高興，我們老師和孩子、家長朋友們最後一起唱起了《新年好》結束了我們的活動！
歡樂的時光過去了，在老師的結束語和祝願下面我們看到家長們露出肯定和滿意的笑容，讓我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。看到孩子們和家長的心願，又成為我們以後工作的動力和努力的方向。
第5篇
為使孩子們度過一個快樂、有意義的元旦節，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班於20xx年12月31號上午進行了歡慶元旦親子樂包餃子活動。現將活動進行反思和總結如下：
本次活動我們三位老師能夠從活動的方案、準備和組織等方面進行全面考慮、分工協作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領本組組員協商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質保證。
家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數。活動當天我們班準備麪粉的家長有的帶來了胡蘿蔔面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導下嘗試製作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。
活動中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續如廁洗手、幼兒本領展示、包餃子、花樣餃子評比、品嚐餃子等環節我們三位老師都進行了細緻安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地瞭解了幼兒在園的生活情況。
活動前我們先告知了家長本次活動的'流程、活動當中的注意事項，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動。我們班設計的幼兒本領展示內容有歌表演、兒歌、手指遊戲、律動等。幼兒在本領展示環節我們通過播放音樂伴奏烘托了節日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現本領的慾望。
幼兒在包餃子環節我們循環播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起製作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、製作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑑花樣餃子的製作方法提供了經驗。
本次活動，我班39名幼兒和家長能全部積極參與，這説明了家長們對我班活動的配合與支持，以及對孩子成長的關心和重視。通過查閲家長填寫的問卷調查表和親子活動記錄表，讓我們看到了家長對本次活動是非常滿意的，同時也讓我們看到了活動中個別環節組織過程中的不足：
比如：孩子們雖然對活動非常感興趣，但個別孩子的持久性不強、協作分工的意識欠缺，需要老師再多對孩子進行指導教育。
總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起製作，發展了幼兒的動手能力，體驗了親子合作帶來的快樂。通過一起品嚐餃子，幼兒體驗了勞動成果帶來的愉悦感。
第6篇
12月30日下午，xx幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、佈置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸着冬日裏最温暖的陽光，聆聽着迎新年最快樂的笑聲，我園“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可讚歎聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。
活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞着對他們的關愛和鼓勵;聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這裏是放心的!此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益於孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的`形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬於自己的舞台上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱着，跳着。
家庭才藝的展示也讓家長們在充滿着童真童趣的表演中，欣賞着自家寶寶的表現能力的同時，讚歎着別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別説我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《誇誇我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝朋友。
通過本次活動，我們的孩子得到了成長與快樂，家園互動更加緊密，讓我們手拉手、心連心，以節日聯歡為契機來為孩子們搭建一個積極向上、充滿童真的快樂平台。
