安全隱患排查工作報告7篇 安全排查報告：發現隱患、保安全。
本文主題為“安全隱患排查工作報告”，旨在介紹對某企業進行安全隱患排查的工作情況及結果。此次排查充分發揮了企業安全管理制度的作用，強化了對安全隱患的識別和管控，為企業的安全穩定提供了有力保障。
第1篇
根據金塔派出所《學校安全隱患排查整改通知》的要求，我校高度重視，立即對學校各方面安全隱患進行了全面的排查，現將此次排查及整改情況彙報如下：
校園安全涉及到千家萬户，牽涉到社會穩定。我校於2013年1月1日起進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，細化了安全制度，層層簽定責任書，層層落實了責任制。三是排查全面，檢查細緻，整改認真。
1、嚴格加強門衞管理。堅持來客登記制度，嚴把大門關口，嚴禁社會閒雜人員進入校園，避免侵害師生事故發生。
2、加強值班巡邏。我校實行24小時值班制度，每組由1名值班領導和3名值班教師組成，輪流值班，值班期間實行每隔1小時巡視校園1次，並做好詳細巡視記錄。
3、加強用電取暖管理。我校建立健全了宿舍管理制度，清理了教師宿舍內的雜物，各房間重新清理了煙筒中的灰塵，切斷了學校原來的用電線路，重新鋪設了值班室的用電專線，對宿舍的通風、用電、取暖、衞生、牀位安全等定期檢查，嚴禁教師宿舍使用電熱毯、電爐子、電飯鍋等存在安全隱患的用電設備，發現隱患及時進行了整改。
4、全面排查了學校校舍安全隱患。對教室門窗、玻璃、門鎖、各功能室裏的燈泡、插座進行了全面檢查，對教室裏的桌凳，爐子集中存放，發現問題及時排除，徹底清理了安全隱患。
5、對師生進行了安全教育。在放假前夕，各班主任對學生進行了假期安全教育，學校通過《致學生家長的.一份信》切實加強家長對學生的安全監督，要求學生不私自外出，對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對地震、洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。要求教師在假期注意交通安全、不準參與賭博活動。
總之，安全工作的落實，並非階段性的，而是一件長期的工作，但我們深感肩上安全責任的重大，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
第2篇
為了確保學校安全，根據上級領導傳達安全文件精神和自查內容。我校於x年x月在__校長帶領下安全領導小組成員對學校進行了全面的檢查，檢查過程中發現我校存在着較大的安全隱患。現檢查結果如下：
經反覆檢查，發現樓梯安全還存在着管理不嚴，措施不力的問題，主要表現為上下樓的時間沒有前後的規定，負責疏導的教師要求不嚴，甚至有不到崗的情況。針對這些不足，學校採取了進一步的整改措施： 1、在每層的樓梯口張貼了“上下樓梯靠右行，不擁不擠最文明”的警示語，檢查並未修了樓道拐角處的照明。
2、增設了執勤的學生，課間操時，每層樓樓梯轉角處站有一名的學生，同時每個樓道口安排一名教師加強護導、疏散。
3、下午放學，有各班老師負責幫助上下樓的疏導，並安排值周教師進行全面的檢查。
小組成員對教室、辦公室、實驗室、電教室、微機室、儀器室、圖書室及教師宿舍、學生宿舍、學生伙房等進行了檢查，發現二樓辦公區域房頂出現裂縫並嚴重滲水，教師機學生宿舍電線線路老化。九年級平方教室方面下陷，並有漏水現象，影響了正常的教學，如不及時整修，極有可能出現安全事故。上學期五月份我校對教學樓線路進行了更換，對教師宿舍、學生宿舍的線路老化問題，我校決定將在明年前半年進行全面徹底的維修。樓頂及平房教室因資金問題納入預算期內。
學校的單雙槓安全隱患較大，經小組成員討論決定移除舊單槓，要求學生非體育課時間，在無教師管理的情況下，不能活動。
雖然學校做了大量的工作，但還存在着一些問題，主要是路隊安全，存在着學生並排騎車、耍車技的現象。對此，學校加大管理力度，以加強學生交通安全。
各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要經常教育學生靠右行、靠邊行。學校不鼓勵教師晚上放學留學生，走讀學生放學後不允許在學校逗留，應及時回家。走讀學生不能過早或過遲到校和離校，特別是冬季來臨，家長應幫助子女根據學校作息時間自行做好調整。值周教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。禁止街道、居民點、小岔口、原坪等地的學生騎車上學。
值周值班管理也存在着管理不嚴的情況，主要表現為：學校校門有時無人管理，出現值周教師上課去了，校門打開，出入學校的人員複雜，給管理帶來了一定難度。為此，我們從以下幾個方面進行整改。
1、實行封閉式管理，校門白天也要上鎖。值周教師上課，由值周領導及值周助理負責。
3、為了防止學生早到或放學晚歸無人管理出現安全事故，因此嚴格執行學校的作息時間，準時開關門。（早6：50開門晚20：00關門）
3、在校園內不準騎自行車，禁止機動車輛進入，以免出現撞傷事件的'發生。
我校與食堂負責人簽定了食品管理責任書和承包合同，並對食堂進行定期的衞生檢查。以防食物中毒事件發生。存在的隱患有：
1、學校食堂仍有賣小吃的現象，學生在課間常去購買，這些小吃多是不符合衞生標準的三五食品。
2、學校校門口有一鐵皮流動房，向學生出售“三五”產品，嚴重威脅師生的身體健康。雖然正常時間校門緊鎖，學生教師出不去，但在中午及晚上放學的這段時間無法管理。
1、校內住宿生。發現男生2號宿舍及女生1號宿舍的爐筒冒煙，男2號宿舍的火爐爐齒損壞，存在安全隱患。
2、校外租房學生。本學期，我校共有32名校外租房學生，有13人是在親戚家租房居住。分別在學校周邊的小岔口、街道、新居民點等地租房居住。
通過這次的安全檢查，發現很多安全隱患。在次過程中有些學校能立即整改，但有些隱患學校無力解決，望上級領導支持與幫助。
第3篇
開學以來，我校在搞好教育教學工作、全面提升教育教學質量的同時，始終堅持“以人為本”的思想，視安全工作為日常工作的重中之重。堅持“隱患險於明火，防範重於泰山”的安全指導方針，認真貫徹落實上級有關要求，全面加強學校安全教育，維護正常的教育教學秩序。接縣局通知，結合我校安全工作的實際情況，在李宗勝校長的帶領下，我校安全工作領導小組於12月18日對我校安全隱患進行了全面徹底的排查，現就我校安全隱患自查情況報告如下：
①、校門口：學校大門正對交通三叉路口，三面臨公路，機動車輛川流不息，校門口警示牌已破損。存在極大交通事故隱患。
①、教學樓：教學樓年代較久，質量需重新鑑定；教學樓電源開關破損嚴重，容易發生漏電事故；樓梯扶手不牢固、樓梯台階水泥地面凸凹不平，學生容易絆倒；教學樓窗户年久失修，破損嚴重，起風下雨有安全隱患；微機室後窗漏雨，下雨天地面有積水，電腦排線浸在水中，有較大的財產安全隱患。
②、教師宿舍：最後一排的教師宿舍為d級危房，年代較久，房屋破舊，牆體多處已開裂移位，上蓋斷瓦無數，下雨天間間漏雨。存在安全隱患。
①、水井：師生飲用水井雖加蓋密封，但不能保證無人為破壞因素，飲用水安全有隱患。
②、校園西面圍牆：牆體有幾處開裂，操場無下水道，雨天積水浸泡牆根，有倒塌的`危險，學校排水系統不暢，暴雨後積水很難及時排除，師生生命財產有一定的安全隱患。
①、食堂：學校食堂設備、設施陳舊，房屋破舊，操作間和灶堂設計不合理，飲食衞生有隱患。
②、小賣部：私人承包經營的小賣部出售的飲料食品進貨渠道難以監管，對學生身體健康有一定的安全隱患。
通過這次認真排查，我校存在較多的安全隱患，安全形勢嚴峻，安全狀況不容樂觀。我校將以此次安全隱患排查活動為契機，認真落實安全制度，建立長效機制，狠抓安全隱患整治，儘快爭取經費用於危房改造，設施改造維修；同時，不斷加強學生安全教育，增強安全意識，真正做到安全工作，警鐘長鳴，把一切隱患消滅於萌芽狀態，為構建“平安校園”“和諧校園”而努力奮鬥。
第4篇
為了進一步更好的學習貫徹落實20xx年安全生產月的活動主題，把“強化安全基礎，推動安全發展”，我校積極認真地進行了安全隱患排查工作。這是為了更好的加強學校安全管理工作的開展，促進校園精神文明建設，真正把安全落到實處，才能保證我們學生的安全學習和生活。現將安全隱患排查情況報告如下：
突擊檢查的結果：從檢查結果來看個寢室的寢室衞生值日製度建立及實施還比較完善，寢室衞生清潔總體來説還不錯、寢室佈局整齊有序。總體來看寢室狀況還算良好，尤其是大一大二的寢室還有女生寢室，普遍較好，大三大四的男生宿舍寢室狀況較為差，均無安全隱患問題。
但在一些宿舍也存在違規電器使用的情況： 如電吹風的使用 具體分析如下：
本次寢室突擊檢查，針對學生寢室衞生具體情況設定檢查內容，具體包括：寢室衞生值日製度建立及實施、寢室衞生清潔、寢室佈局整齊有序及是否使用違章電器四個大方向。
此次突擊檢查中發現學生寢室主要衞生問題有：室內物品擺放雜亂無章、宿舍內有異味、洗手枱長期積水、垃圾未倒等。女生宿舍寢室衞生狀況整體上要優於男生寢室。另外，隨着年級增長，寢室衞生差異較大。
此次衞生突擊檢查過程中，我們發現違章電器使用的情況仍然存在。主要是電吹風的.使用，樓道的電吹風都壞了，沒有修理，導致大家都買了自己的電吹風，特此建議應抓緊修理樓道的電吹風杜絕這種情況的發生。
從此次安全隱患排查的相關報情況來看，我們學校尤其是寢室安全隱患應該得到全校師生共同的關注和重視，我們也要在以後的學習宣傳工作中認真培養學生養成安全自覺地意識，這是對我們的生命和生活負責，需要我們引起足夠的重視。
第5篇
護理安全是指在實施護理全過程中，病人不發生法律和法定的規章制度允許範圍以外的心理、機體結構或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡。安全是人的基本需要，同時也是護理工作的基本要求，護理安全應該受到每個護理管理者的高度重視。新形勢下護理管理者必須認真查找護理工作中的不安全因素，排除隱患，防患於未然，這是護理管理質量的重要保證。
提高護理的安全性是個不可忽視的永久性課題，也是衡量醫院管理水平高低的標準。目前我科在護理管理上存在一些薄弱環節，如果在護理安全工作上存在着隱患而不加以克服和糾正，其結果必然引起護患糾紛，輕則給個人利益帶來損害，重則影響護理工作的正常開展，降低醫院聲譽。因此，如何對護理安全隱患進行較全面的分析和把握，有效提高護理安全管理防範對策，從而減少不必要的醫療糾紛，是護理管理者需要探討的問題。當前護理安全存在隱患
護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律知識教育，缺乏自我保護意識，法律意識比較淡薄。對護理工作還不能從法律高度上認識，在對病人實施護理過程中只重視解決病人的健康問題，而忽視了許多潛在着法律糾紛問題，比如唐篩結果的解釋與發放問題，領取報告的簽字問題，別人代領的問題，結果異常的告知問題等，為日後處理醫患糾紛留下法律隱患。
其次是違反護理技術操作規程，有些護士未能嚴格執行操作規程及落實護理核心制度，未嚴格執行“三查七對”，違反消毒隔離、無菌技術操作規程，操作時沒有注意保護病人的隱私，隨意暴露病人的軀體，有的把病人的隱私在不適宜的場合談論，這就侵犯了病人隱私權和保密權。在實際護理過程中缺乏自我保護意識和證據意識，忽視證據的收集和管理。這些問題容易引起醫療糾紛，並導致醫院在處理醫療糾紛中不能提供有利的證據而處於被動地位。
部分護理人員主動服務的意識不強，不安心本職工作，難以保證較強的工作責任心和建立視患者為親人的服務意。具體表現為：觀察病情不細緻，忽視操作中的病情觀察，隨意簡化操作程序，部分護理人員態度傲慢，言語生硬，引起患者的反感；工作態度不嚴謹，漫不經心，不善於做耐心細緻的解釋工作，給患者帶來不安全感，失去患者信任。更有甚者，一些護理人員不認真執行規章制度和操作規程，在治療護理過程中，未嚴格執行查對制度發生差錯。
三、護士的綜合知識水平偏低，專業技術水平不高
目前護士大多護士，由於知識結構的侷限性，批判性思維層次不高，缺乏自我提高的能力和繼續教育的機會，護士在與病人的溝通交流中，由於缺乏人文科學和社會科學等方面的知識，護士的角色轉變困難，滿足不了病人的身心護理需求，也不自覺地侵犯了病人的權益。同時她們也只能被動執行醫囑，不能體現護理工作的科學性和獨立性，給護理安全帶來了一定的隱患。
醫學在快速發展，但部分護理人員滿足現狀，平時不注重對護理程序、護理診斷等新知識、新技能、新理論的學習，鑽研學習護理新技能的積極性不高，在臨牀工作中對疾病的認識不足，特別是搶救危重患者時應急能力差，對搶救儀器使用不熟練，給患者家屬帶來不安全感和不信任。對一些新藥品的藥理作用、用法、不良反應和注意事項不熟悉。個別年輕護士學習時間較短，業務技能功底不紮實，執行操作流程不規範，容易導致操作失誤或操作錯誤。
四、護患關係不夠融洽，相互缺乏有效溝通
在實施醫療護理過程中，由於護理人員缺乏社會經驗和與患者溝通交流的技巧，面對患者及其家屬的提問，在做解釋工作時，不能做到讓其滿意，不被患者信任。同時，由於護理工作繁忙，護理人員無法與患者進行更多的溝通，不能主動適應患者需要，在進行治療操作時，未能告知其目的及注意事項。
一、強化護理安全與法制教育，提高護理安全意識
對護理人員要進行經常性的安全知識教育和法制教育，牢固樹立“安全第一、質量第一”和依法開展護理工作的觀念。每當有一些與醫療相關的法律法規出台，都要及時開辦講座，組織護理人員進行學習教育，熟知和掌握法律知識，增強法律觀念。要利用各種會議、交班會、查房等時機進行安全教育，強化安全意識。要認真抓好新分配學員和進修、實習護生的崗前教育，把醫療安全教育作為崗前教育的重要內容，為實施安全護理打好基礎。要在堅持正面學習教育的同時，適時開展警示教育，對一些醫療護理案例進行分析，提高安全護理的.針對性。
把護理人員的職業道德和禮儀教育貫穿於護理工作的全過程，努力在醫院或科室形成良好的道德氛圍，讓大家潛移默化地受到薰陶。加強對護理人員進行道德修養、道德意識、道德情操的培養，組織開展積極向上的文化活動，使護理人員不斷確立積極的情感和高度的責任意識，樹立職業自豪感和自信心，形成謙遜、寬容的性格，為患者提供“微笑服務”和“親情護理”。只有具備了良好的護理職業道德，才能在競爭激烈的市場中，用自己的實際行動贏得患者的信賴和社會的認可，在提高社會效益的同時，減少護患糾紛。
三、加強崗位學習培訓，全面提高業務能力
目前，護理隊伍普遍年輕，一方面給護理工作帶來了新的活力，另一方面，由於臨牀經驗不夠豐富，操作規程和規章制度不夠熟練，因此護理行為不當或發生差錯事故的概率相對較高。要堅持立足崗位開展“三基”培訓，採取每週一小考、每月一大考等方法，打牢護理人員的基本理論和基本技能基礎。努力為護理人員提供繼續教育機會，及時安排到院內、院外相關科室進修、學習。讓護理人員在學習中更新思想觀念，改善知識結構，緊跟護理學科發展步伐，掌握更多更新的專業知識，練就嫻熟高超的技術，促進護理安全，提高護理質量。
四、建立健全護理監控機制，確保規章制度
落實規章制度、操作規程、崗位職責等是開展護理工作的指南，是保證護理安全的法寶。為確保護理人員嚴格按法規制度開展工作，必須建立健全各項護理監控機制。建立責任機制，明確各級在護理安全管理中的責任，加強基礎質控、環節質控和終末質控，做到各盡其職，各負其責，防患於未然。規定對一些關鍵操作、創傷性的護理操作，不管病人是否選擇都要在有關記錄上簽名以示告知，即重要的告知教育內容要在護理記錄中體現。
建立檢查機制，護士長要經常檢查各種規章制度的落實情況，特別是要認真督察各種護理記錄是否規範，要求從法律角度，按照科學性、真實性、完整性、及時性的原則規範書寫。要利用早會、護理安全分析會等機會，對護理工作檢查情況進行通報，分析護理缺陷與差錯，糾正不良行為，增強護理安全防範意識。
護理人員要講究語言的藝術性和技巧性，在工作中使用文明語言，積極與患者溝通。對患者提出的問題，以紮實的理論基礎知識和豐富的專業知識耐心進行解答，特別是要認真説明診療計劃和注意事項，以及可能發生的併發症或意外。對患者的過激言行，應多些換位思考，心平氣和地解釋、安慰、體諒，以良好的服務態度和嚴謹的工作作風，贏得患者的信任與理解，避免護患糾紛。護理安全質量是患者選擇就醫的標準之一。抓好護理人員的安全教育，排除隱患，提高護理質量是醫院工作質量水平提高的前提。在臨牀護理工作中，我們深深體會到：護理人員必須提高自我保護意識，改善服務態度，認真執行各項規章制度，嚴格遵守勞動紀律，維護患者就醫權利，才能消除護理隱患，杜絕護理糾紛的發生。因此，對護理工作的每一個環節都應嚴格進行監控。應用科學管理的手段，運用現代質量管理方法，使護理安全管理制度化、標準化、規範化，切實為患者提供安全、放心、滿意的全程優質服務。
第6篇
為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，繼續保持教育事業又好又快發展，我校認真組織實施安全隱患排查，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確了責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況彙報如下。
一、健全組織是安全隱患排查工作正常開展的保障。
我校為了確保安全隱患排查工作能落到實處，使學校的排查工作正常順利地開展，健全了組織，建立了在校長領導下的，各班主任負責具體實施的安全隱患排查工作小組，從而在組織上保證了我校安全隱患排查工作順利、有序地進行。
二、建立制度是安全隱患排查工作的保證。
安全隱患排查制度的建立是學校安全工作的有力保證，我校制定出台了一系列管理制度和工作規範。完善的管理制度，有效地制約了師生對安全工作的麻痺大意思想，保證了安全工作有章可循，違者必糾，使我校的安全隱患排查工作不留肓點，不出漏洞，達到了制度化、科學化、規範化和程序化。
為了把安全隱患排查工作抓細抓實，讓每一位工作人員明確對安全隱患排查工作肩負的責任，學校要求各班每週上好安全教育課，少先大隊開展好“安全伴我行”的主題隊會，每位教師填寫好《安全隱患排查表》，相關負責人記載好《校舍安全排查表》。該項措施的落實保證了學校安全隱患排查工作處處有人管，時時有人管，不存在安全管理的死角。
四、紮實有效的措施是安全隱患排查工作的必要手段。
我校在安全隱患排查工作上採取了一系列有效措施，各項工作的開展均有專人負責，保證了安全穩定工作的高質量。
召開學生交通安全工作會議，建立紅領巾交通監督崗。在學生上、放學時包隊教師指揮學生安全通過公路，規定：學生放學一條線，上學自動結成隊。
加強寄宿生管理，實現無縫對接，讓廣大寄宿兒童能生活在安全衞生舒適的校園裏，是我們努力追求的目標。我校為了管理好寄宿生，避免寄宿生在校24小時生活在無管理的真空環境中，制定了《烏江中心國小寄宿生管理教師一日工作流程》和《烏江中心國小寄宿生一日常規要求》。
學生在起牀後有管理教師帶領他們收拾好寢室，然後在校園做一些健康的運動；早飯後在教室中在課任教師帶領下上好自習；午飯後，由班主任和值周教師管理好在教室休息；放學後，由班主任組織開展一些體育活動；晚自習後，由門衞及值周教師送回宿舍休息。每天安排一名學校領導夜間值班、巡視，每夜有值班教師和生活老師定時查鋪。
目前，我校的食堂、商店管理嚴格規範，為了杜絕險從口入，食堂、商店嚴把進貨關，嚴格執行食品進庫安全衞生檢測制度，對食品的保管和製作制定嚴格的工作流程，規範操作，責任到人，加強督查。為確保學生一日三餐的安全，學校後勤處嚴格執行學生餐前檢測制度，並嚴禁學生私帶熟食進校。
我校一年365天，全天候有專人輪流值班，負責保護學校公共財產和師生人身安全，實行進入校門登記核查制度，機動車輛禁止進入校園制度，確保校園的安全。
學校安全隱患排查組每天要將檢查情況登記造冊，並實行零報告制度。
1。開展安全隱患排查動員會，校長對本次活動的意義、方式、方法、內容、時間要求，進行了深入地解讀，讓安全隱患排查工作融入到學校的各項工作中去。
2。開展交通知識講座。我校住校生特別多，因而存在嚴重的交通安全隱患。針對這種情況，我校特別舉辦了交通安全知識講座，聘請了烏江鎮派出所民警來我校運用了大量鮮活的例子，對學生騎車安全提出了要求和警示，並制定了詳細具體的交通安全實施方案，為學生糾正不良交通行為，增強交通知識，避免交通事故，做好有益的`嘗試。
如講解交通標線，讓學生知道各條線的作用，怎樣走路；講解交通信號燈，怎樣認識紅、黃、綠三色交通信號燈，它們各自的作用是什麼，行人怎樣安全行駛；講解怎樣安全走路，要求學生走路時思想要集中，不東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不亂竄馬路，不在馬路上踢球、做遊戲等。通過講解，學生明白了基本的交通安全知識。
我校歷來十分重視手抄報、畫廊的宣傳作用，每班定期出“安全伴我行”相關內容的手抄報。學校在畫廊裏定期張貼交通安全資料宣傳，要求學生怎樣遵守交通法規，拒絕違法交通，教育學生莫把生命當兒戲。車輛行走時不往車下跳，不能乘車打手機，不能多人乘坐摩托車。瞭解車輛超載的危害，瞭解怎樣騎自行車，騎車時不撐雨傘，乘車不把手和頭伸出窗外等相關內容。
召開安全隱患排查行動主題班會，通過主題班會讓學生進一步瞭解“安全隱患”排查的意義，學習相關安全、法制知識，真正做一名學法、知法、守法、護法的好學生。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為學生創造健康成長的良好條件和環境，是我們義不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，並以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，切實做到認識再昇華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、紮實工作，確保學校安全及校園周邊環境治安良好，推動我校教育事業又好又快發展。
第7篇
為確保我鎮20xx年安全度汛，保障廣大人民羣眾的生命、財產安全，我鎮按照市防指的要求在近期集中組織開展了一次安全隱患排查治理專項活動。現將排查情況彙報如下：
（一）主要工作措施。1是加強領導，建立健全組織機構。鎮黨委、xxxx高度重視防汛工作，成立了以鎮黨委書記、鎮長為組長，分管領導為副組長，各部門負責人及村主要領導為成員的領導小組，制定了《南泉鎮20xx年防汛應急預案》，併成立了相應的應急小組及應急搶險隊伍。各村都制定了村級防汛應急預案。2是組織召開鎮村防汛工作會，安排部署今年的防汛工作，組織農業服務中心、經發辦、社事辦工作人員對全鎮的險工險段、學校、醫院、敬老院等重點區域進行了拉網式的防汛安全隱患排查。
經過工作人員的仔細排查，發現我鎮主要存在一處內澇隱患，部分幹部羣眾防汛安全意識不強的隱患。
（一）經排查我鎮存在以下方面的安全隱患:1是老斑鳩河瑞虹村14組段，水葫蘆長勢旺盛，阻擋河道泄水，存在排水不暢形成內澇的隱患；2是由於目前沒有發生大的降雨，且近兩年實施的'鴨子河瑞虹堰修復工程及斑鳩河建設工程提高了鎮內主要河道的防洪抵抗力，導致部分幹部、羣眾安全意識鬆懈。
（二）具體消除隱患措施。1是針對瑞虹村14組存在內澇隱患問題建立問題清單，明確消除隱患責任人為瑞虹村支部書記範仲明、村主任江春明，明確消除隱患措施和完成期限。該處隱患已於4月28日清除，具體措施是組織人力、機械對老斑鳩河瑞虹村14組段300米進行了徹底清掏，現已徹底完成河道清理，水流順暢，消除了隱患；2是針對部分幹部、羣眾防汛意識鬆懈的問題，鎮xxxx再次召開了防汛工作推進會，提高各級對防汛工作認識、增強責任感和安全防汛意識。
（一）防汛隱患排查應動員廣大幹部羣眾都積極參與進來，從細節入手，發動羣眾尋找隱患，才能從根本上排查出安全隱患。
（二）發現隱患要積極應對，形成問題清單，明確責任人形成責任清單，制定整改措施形成措施清單，限期責任人按照措施清單完成安全隱患的消除。
（三）下一步我鎮將把防汛隱患排查作為一項經常工作來抓，各部門協同作戰，發現一處及時消除一處隱患，促進我鎮安全度汛。
