國小家委會工作計劃7篇 國小家長會2021工作計劃: 共建和諧成長，精彩綻放！

國小家委會是學校與家庭聯繫的橋樑，其工作與家長密切相關。一份合理的工作計劃可以有效提高家委會的組織性、創新性和服務性，促進學校與家庭之間的有效溝通和協作。本文將為您提供一份國小家委會工作計劃，以期幫助家長更好地參與到學校教育工作中。

第1篇

以花坪國小家長委員會章程為指導，以全面提高素質教育為重點，在校長室的正確領導下，家長委員會積極發揮溝通、服務、監督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯繫，督促學校工作，改善並促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯繫的橋樑，共商教育大計，為促進宏陽國小的發展，培養更多的優秀人才作出貢獻。

1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識，掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。

3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。

本學年，家長委員會要加強學校與家長委員會之間的聯繫，開闢多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，瞭解各項規章制度，督促學校教育教學的規範運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學校將繼續分年級為家長開設家庭教育課堂。一般情況下，每次講座以後，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

瞭解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負後學生作息時間的科學安排，後進生的轉化，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防範措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可採取的措施，並儘可能為學生安全提供必要的幫助。

家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規範收費、招生入學以及後勤服務等。

參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關係的時機。家長委員會要充分發揮橋樑、紐帶作用，儘可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，並在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如“六一”兒童節、教師節、運動會、元旦迎新晚會等。

第2篇

積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用，通過加強自身建設，互相信任、平等合作，真誠溝通，積極開展多種活動，紮紮實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，為建設有特色的班級文化建言獻策。

搭起家校溝通、互動的橋樑和平台，交流共享，增進了解、凝聚力量，挖掘資源，提高家長在班級建設中的參與度和管理水平，支持和促進學校的各項工作，實現學校家庭教育同步、老師和家長同心，共同為孩子們創造快樂健康的成長環境。

（二）向全體家長倡議，關心班級所有活動，充分發掘和利用各方面資源和渠道為班級服務，為班級管理等方面提出建設性意見。

（三）促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行反饋。

（四）關心學校、班級教育教學工作，及時解決學校、班級的實際困難，為班級多辦實事。

1、向全班家長髮出一份共建班級的倡議書，凝聚愛心和力量，關愛班級，發掘和利用各方面資源和渠道為班級服務，為班級管理等方面提出建設性意見。主要的目的是讓家長主動積極的參與到班級和學校的管理工作中來。

2、藉助班級飛信、微信、博客平台，進行網上學習、交流和論壇，委員要積極參與到班級的互動平台中，家校互相交流、互相溝通，為培育孩子創造良好的教育環境。

積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動，通過活動，增進孩子們之間的友誼，進一步融洽孩子們與家長的親子關係，增加孩子們的見識，促進家長與家長之間的交流。

計劃三月份或四月份的某個週末，組織孩子們一起到人民公園放風箏、踏青活動。家委會領導和成員負責計劃和具體安排工作。

利用家長資源，給孩子提供走進生活、瞭解生活的體驗教育，對身邊的環境、事物有更為感性直觀的認識和體會，提高孩子們的認知能力，增長孩子的生活知識。

計劃5月份，利用週末的時間組織孩子們進行“我是社區小義工”活動，通過此次活動對學生進行公共衞生、環境教育等方面的教育。

（四）開展“習慣、成長”為主題討論家庭教育的問題

家長之間加強溝通，積極交流，交換優秀的教子經驗，積極配合學校和老師要求，大力提倡良好習慣培養，以家長自身的行為規範來帶動孩子。

（五）協助班主任做好班級各項工作，培養孩子們的責任感和集體榮譽感。

（六）為班級社會實踐活動提供各種支持和協助，培養孩子們的社會責任感和愛心

（七）籌措必要的班級活動經費，對經費的使用進行管理和監督，實行財務公開。

家委會設主任1名、副主任2名，祕書長1名，委員若干名。家委會採取分工協作原則，下設四個組：後勤組、宣傳組、組織組、策劃組。

1、主任密切家校聯繫，做好組織協調和服務工作，制定班級家長委員會工作計劃和總結，牽頭負責各項活動的策劃、安排及活動方案、決策的起草。

3、委員落實委員會的各項具體工作。即協助負責各項活動的策劃、安排及活動方案、決策的起草。主要負責為活動提供物質保障、管理家委會資金、組織家長參加各項活動等。

（1）配合班級進行的學生活動，學生教育、課外活動的物資採購；

（1）動員各位家長支持學校、班級工作，組織家長開展家教經驗交流工作；

（3）負責家委會信息的收集、整理、宣傳，負責班級網站的管理；

（2）負責家委會成員分組聯繫家長工作的安排，包括日常聯繫、活動聯繫。

（3）負責傳遞、收集老師、家長所反饋的信息、意見或建議。對班級的教育質量、教學活動等方面提出建設性意見；

第3篇

班級家長委員會成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長會明確任命，合理分工，獲得參於同年級家長委員會成員評選的資格。

年級家長委員會成員的人選，先由班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生，獲得參於學校家長委員會成員評選的資格。

學校家長委員會成員的人選，先由學校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生。

家長委員會成員具備的條件：具有較高的政治覺悟和文化素養，關心熱愛教育事業，樂於奉獻，具有一定的組織能力和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經驗，擁有能夠保證參與家長委員會活動的時間。學校家長委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長委員會在校長的指導下開展工作，學校委員會成員將自己的聯繫方式和工作分工情況向全體家長公佈，以便於溝通情況、反映問題。

一是方向性原則。家長委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重，齊心協力，共商育人計劃。三是服務性原則。家長委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。四是規範性原則。學高為師，身正為範，時刻做學生的表率。

學校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學校關於發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長委員會工作計劃，對學校管理和教育教學工作提出合理化建議，督促學校對工作中的有關問題加以改進。協調並促進學校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制度、工作措施。在瞭解學校的工作狀態、關注學生的在校表現和發展狀況的基礎上，認真聽取家長對學校工作的反映和要求，並與學校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革，幫助家長樹立先進的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對性和實效性。另外，要積極動員家長參與學校的一些教育活動，如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長委員會成員要利用家長會的機會，蒐集家長對學校的建議、意見，開會時在家長委員會上提出，學校對家長的意見做進一步研究改進。

四、每學期不定期地開辦家長培訓班，邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座，提高家長的家教水平。爭取每學期每個班級召開一次家長會，讓家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。

五、建立義工制度。遵循“以人為本”、“自願量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，併發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。

六、每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

2.各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。

3.成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議。

第4篇

積極發揮家委會溝通、服務、監督、參與、管理五個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，共同營造良好的育人環境。通過加強自身建設，開展多種活動，紮紮實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，為促進舜耕中學卓越的校園文化的營造和運行獻計獻策。

每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯繫，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理，把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。

1、廣泛蒐集家長對學校的意見和要求，定期向學校報告。

2、經常參與學校開展的重大活動，關心、瞭解學校工作，並實行必要的監督。

3、協助支持學校工作，做好學校與家長的協調、溝通。

5、力所能及地協助學校解決辦學中存在的問題，不斷改善辦學條件。

6、組織家長積極參加學校舉辦的各種有關家長活動。

1、發揮家委會作用。根據學校卓越文化建設的需要，對家委會作用予以重新定位與思考，建立有效的家委會管理章程和運行機制，充分開發家長有效教育資源的探索與實踐研究。利用家委會資源開發組，通過家長沙龍、社區資源開發、家長資源開發，將學校、家長和社區的資源進行整合，發揮家委會在學校教育中的功能和作用，正面引導家長培養孩子向善的道德品質和向上的精神追求。

2、家長委員會管理紮實有效。進一步加強家長委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

3、家委會參與家長沙龍活動。採取小範圍的家長沙龍活動，一次活動人數控制在30人左右，一學期每個年級組舉辦2—3次，各年級組將在家委會成員中挑選有能力有見解的優秀家長會通優秀班主任共同策劃舉辦家長沙龍活動，力求通過活動真正解決家長的困惑,提高家教能力。

4、家委會加強服務、溝通意識。把優秀的家教經驗向家長推廣，開拓家長的視野和思維;瞭解、處理各類學校管理、教學中的問題，真正起到為家長服務的作用。

5、開展家長志願者活動，讓家長走進學校，參與教育、教學活動，充分利用家長這一豐富的教育資源，發揮家長對教師成長的促進作用，提高家長參與學校建設的熱情。

6、邀請部分家長參與學校督導工作。家長開放日後及時聽取家長對學校各方面工作的意見和建議，家委會及時彙總並向校方提交合理化建議。

7、家委會工作室安排。每兩週安排一位家委會成員利用半天時間參與校園巡訪一次。完成一次校長對話;一次課堂觀摩;一條改進意見;一句讚美的話;一份詳實的記錄。

8、 以星級賓館標準督查、指導生活老師進行宿舍常規管理(通風、消毒、內務整理、學生生活自理)保證隨時召集家長來校參加活動，準備過程材料。

9、 以星級酒店標準參與、指導伙房工作(進料、操作、做好衞生監督)，指導學生做麪食;指導、監督餐廳生活老師食品分發及消毒、衞生管理。保證隨時召集家長來校參加活動，準備過程材料。

10、 指導、督查班主任、體育老師打造齊魯第一操。保證隨時召集家長來校參加活動，準備過程材料。

11、 督促電視台定期錄製由家長、學生、老師面對面參與、解決的學生中存在的棘手問題欄目(厭學、早戀、網癮等)。

元月份 1、 協助學校分發喜報，表彰上學期書香家庭。

二月份　 1、 召開家委會年初計劃會，共同制定和商確年內各項工作。

三月份　 1、 與學校牽手，積極籌備、迎接省市家委會現場會。

2、 開展學習型家庭讀書活動，進行徵文評比，對典型的事例在家長中進行交流，優秀文章在《大舜》上予以刊登。

五月份　 1、 邀請部分家長參與學校督導工作。收集意見彙總，提交學校。

2、 依託社區，利用社區教育基地，組織學生開展社會實踐研究性活動，培養學生實踐能力和創新精神。

六月份　 1、 組織七年級學生慶六一親子游園活動。開展親子活動手抄報評比。

2、 家委會會議，對前期工作進行評估，補充和完善下半年工作。

十月份 1、 邀請家庭教育講師團開展主題式家長學校授課活動。

2、 借用會場組織全校師生及部分家長觀摩文藝匯演活動。

十一月份 1、舉辦家庭教育講座、問卷活動，開展家長信箱解答活動。

第5篇

充分發揮家長委員會的橋樑、紐帶、參與和監督作用，團結和引領全校學生家長、協調社會公眾力量積極配合學校開展教育教學活動和全面育人的服務工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環境，進而發揮新安實小在鞏固和發展和諧社區的中心地位和輻射作用，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

創建學校主導、家長參與、社會共享三位一體的學生整體教育網絡和新型的協作育人機制，促進孩子整體素質的全面發展，努力實現新安實驗國小予孩子一個和諧現在 許孩子一個綠色未來的育人目標。

1、蹲下身子，傾聽孩子的心聲，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，為孩子科學地豎起遮風避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準家委會工作的切入點;

2、深入孩子中間，仔細觀察新安實小孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律，為家校工作提供更好的依據，找準家委會深入工作的突破點。

1、開闢學校網站家委會專欄，讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等信息及時地深入家長朋友的心;

2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升各班家委會工作的寶貴經驗，收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議，形成人人蔘與家委會、個個支持家委會的良好氛圍和家委會可持續發展的動力;

3、搭建平台，開展活動，指導、交流、共享新安實驗國小全體孩子家庭教育的經驗，互幫互助，使家委會成為家長朋友們信任和親睞的新小家庭教育俱樂部、教育接力新小加油站。

1、組織家長代表配合家委會成員堅持深入學校，熟悉和了解學校發展目標、辦學理念、教育教學常規，分享和分擔學校育人甘苦;

2、深入校區，參加支援學校的各項工作，如運動會、藝術節、讀書節等，監督校園周邊社會秩序狀況、校園環境建設等。同時，參加學校的教學開放日，查看課堂和作業批改等情況，參與教學督導，及時把握學校工作動態;

3、加強和保持與學校工作的溝通，建立家校聯繫制度，及時交換家長和學校雙方的意見和建議，協助學校解決相關問題，促進家校溝通和理解，真正形成培養和教育孩子的合力。

1、繼續完善制度。每學期召開兩次工作例會，期初部署學期活動計劃，期末總結。班級家長委員會成員聯絡制度，要求每位成員負責聯絡 3―4 個家庭，充分發揮橋樑紐帶作用，經常互通信息，促進家長和家長、家長和老師的交流與瞭解。

2、親子學習節活動。圍繞打造書香家庭主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發孩子閲讀愛好，培養孩子良好的閲讀習慣。 親子共讀要發揮作用，期末，對錶現突出的 書香家庭進行了表彰，讓孩子們小手拉着大手上台領獎，為廣大家庭起到很好的示範和引領作用。

3、同台誦讀，共享收穫。在 4月2日世界兒童圖書日這天，組織家長、老師、學生同台朗誦。活動中，大家可以或歌或舞，唱詩文、頌國學，讓經典誦讀感染每一個人。

4、家長義教——開設家長微型課程。發揮家長專長，請家長走上講台當老師，授課內容可以涉及安全教育、科學教子等多個方面。經若干年積累，最終形成家長微型課程系列。

5、與文明同行 建節約之家活動。以家庭為單位，家長率先垂範，言行文明，厲行節約，減少家庭中的浪費現象，嚴格控制孩子的零用錢。

6、家教學習大平台——構建班級漂流日記，談成功的家教經驗或家教焦點問題訪談。

第6篇

團結全班學生家長，密切學校與家庭及家庭與家庭之間的聯繫，充分發揮家長資源，使學校教育與家庭教育有機結合，切實提高學生素質。

每月家長委員會成員進行一次聯繫，總結本月班級家委會的工作情況，找出工作中的不足，堅持好的做法，糾正不當的做法，結合本學期工作計劃，明確下一步工作重點與方向。

2、促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行反饋。

加強家長間的交流，確保家長意見、建議及家委會工作等信息上傳下達快捷、方便。並注意適當的時候做好保密工作。

通過組織户外運動、參觀、學習、旅遊、公益等相關親子活動，增進學生間的團隊精神及家長間的溝通交流，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化。讓學生在愉悦活動的同時，也能學到知識、學會感恩、懂得責任、發展能力、受到教育。

1、7月份，組織孩子到濟南九如山.帶領孩子走進美麗的瀑布羣，親近自然，感受夏天的美麗。

2、8月份，組織孩子到萬達影院，觀看英語電影《冰川時代4》。讓孩子通過電影，領略英語的魅力，學會團結，學會勇於戰勝困難。

3、8月份，組織孩子到山東省博物館學習。帶領孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展，體會學習孔子文化的巨大魅力。

4、8月份，組織孩子賣齊魯晚報賺取零花錢。帶領孩子到泉城廣場，賣齊魯晚報，通過賣報過程，體會勞動的汗水，收穫的快樂。

5、8月份，組織孩子到威海旅遊。讓孩子通過遊玩，領略大海寬闊的胸懷，感受大自然的美麗與神奇，通過遊玩過程，增強孩子的團隊精神。

6、12月份，組織孩子到濟南市兒童福利院為福寶寶捐贈棉衣。讓孩子通過捐贈過程，懂得關心別人，感恩社會，懂得社會責任感。

7、20xx年1月份，組織孩子義賣自己的玩具書籍，義賣所得，捐贈濟南紅十字會。讓孩子通過義賣過程，懂得勞動的付出，懂得同學們之間要有種團結、相互幫助的力量;通過捐贈過程，學會幫助弱者。

8、20xx年1月份，組織孩子走進社區，打掃衞生。讓孩子通過活動，號召更多人們保護環境，關愛健康。

9、完善家長交流的平台。繼續完善班級的qq羣及飛信，爭取家長間的交流更加暢通。

家委會是三(3)班全體家長的代表，家委會的宗旨是架起學校與家長溝通的橋樑，營造一個讓家長之間相互交流的平台。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓三(3)班的工作上一個台階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發展。

第7篇

為了充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用，積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，全面進素質教育，結合我校實際情況特制定家長學校工作計劃：

學校家長監管委員會成員的人選，先由學校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生。家長監管委員會成員具備的條件：具有較高的政治覺悟和文化素養，關心熱愛教育事業，樂於奉獻，具有一定的組織能力和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經驗，擁有能夠保證參與家長監管委員會活動的時間。學校家長監管委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長監管委員會在校長的指導下開展工作，學校委員會成員將自己的聯繫方式和工作分工情況向全體家長公佈，以便於溝通情況、反映問題。

二、家長監管委員會的工作原則。一是方向性原則。家長監管委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重，齊心協力，共商育人計劃。三是服務性原則。家長監管委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。四是規範性原則。學高為師，身正為範，時刻做學生的表率。

三、家長監管委員會的工作機制。學校定期不定期召開家長監管委員會成員會議。會議聽取學校關於發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長監管委員會工作計劃，對學校管理和教育教學工作提出合理化建議，督促學校對工作中的有關問題加以改進。協調並促進學校家庭間的相互理解和溝通。家長監管委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制度、工作措施。在瞭解學校的工作狀態、關注學生的在校表現和發展狀況的基礎上，認真聽取家長對學校工作的反映和要求，並與學校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作，

家長監管委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革，幫助家長樹立先進的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對性和實效性。另外，要積極動員家長參與學校的一些教育活動，如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長監管委員會成員要利用家長會的機會，蒐集家長對學校的建議、意見，開會時在家長監管委員會上提出，學校對家長的意見做進一步研究改進。

四、每學期不定期地開辦家長培訓班，邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座，提高家長的家教水平。爭取每學期每個班級召開一次家長會，讓家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。

五、建立義工制度。遵循“以人為本”、“自願量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，併發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。

六、每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎。