我的中學生活開始了作文10篇 青春開啟，中學人生初章
我的中學生活開始了，帶着忐忑和期待，我踏進了新的學校大門。豐富多彩的課程、真摯的友誼、互相學習的機會……成為我中學生活中最珍貴的記憶。在這裏，我將追尋知識的光芒，拓寬視野的邊界，用汗水書寫成長的篇章。中學生活，將是我燦爛人生絢麗的起點。
第1篇
今年的暑假，過得既輕鬆又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假。你們瞧：剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。
7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛鍊了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收穫”啊！
7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛鍊，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯後，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裏，學習和鍛鍊的收穫可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以後的寒暑假都能這樣，讓我們國小生真切感受到“減負”後帶來的快樂。
第2篇
時間過得很快，一眨眼的功夫，從國小生到中學生，我覺得沒多大關係。我只是覺得長大是我的責任，所以帶着冷漠的心情來到了新的中學生活。
我每天都按照我以前國小生上學時走的步驟去體驗我的中學生。但是當我沒有感受到這種重要性的時候，我犯了一個嚴重的錯誤。我並沒有真的經歷過，而是帶着孩子的心情學習。現在我是一名九年級的學生，即將面臨入學考試，進入高中生活。唉，現在我覺得這兩年我的生活發生了很多變化，因為我二年級的時候就非常討厭這個學校，迫不及待的想在這裏上學，但是現在當我即將離開這個學校的時候，我的心裏似乎有點難過和難過，可能是因為這兩年發生了很多事情。畢竟這個學校是我努力了2年的地方，包含了我所有的情感。如；同學之間的友誼，老師的尊敬。現在才感受到了中學的生活，但是已經來不及了。我們是將要離開中學來到高中的人。我會在高中更加努力。不能像中學一樣。
第3篇
國小的生活馬上結束了，及將迎來的是新的同學新的老師，一張張新的面孔，不同的環境，不同學科的學習，接受不同挑戰。
我的中學生活是充實的，國小的那些課程以達不到我的需求，隨着課程與知識的增加，壓力雖然大了很多，但豐富的知識的攝入，改變了我的思想，以前還常常幼稚的我長大了，我想：我需要我的中學生活。
我的中學生活是美好的，隨着新同學的不斷增多，友誼也在增加，一個甜甜的微笑，一本圖書，一聲有好的問候，加深着我們的情誼，我想我的中學生活是美好的，我需要我的中學生活。
我的中學生活是需要拼搏進取的，雖然我們的朋友增多了，友誼增多了，但這並不代表着我們可以懶散，我們需要拼搏奮進，去創造更美好、輝煌的未來。
我們的中學生活不能僅僅只單靠遐想，正如詩仙李白説的那樣，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是啊，我們要用我們的努力拼搏去營造我們美好、快樂的中學生活!
第4篇
自從踏入中學校門，時至今日已經有兩個月了，這段日子裏的喜怒哀樂，我都珍藏在心裏，讓我記憶猶新。中學生活——喜篇 9月1日的前一天晚上，興奮得連覺都沒睡好，5點鐘就醒了，早早地感到了學校。那一天裏一切都那麼神奇，我一進教室就感到有一種自豪感，我是中學生了，心中有一股按捺不住地喜悦，而且老師任命了我一個值日班長的職務，讓我更加興奮、高興。
上課時我打量着周圍還發現了我的同學，真是緣分哪！想着想着不禁笑了出來，發現老師正在瞪我，才忙收住笑意，端正地坐好。直到現在那喜悦的心情還縈繞在我心中。中學生活——哀篇今天我們班舉行了一次數學測試，我自認為考得還不賴，卻沒想到才考了那麼一點分，一陣苦悶的心情油然而生。可似乎麻煩事還纏着我，今天去交作業，一翻書包，發現三科作業都不在，我愁得活像熱鍋上的螞蟻。給家裏打電話卻沒人接，自己也沒法回家去取，我真是欲哭無淚！今天的日子怎麼這麼哀呢？我想着，心中的哀愁止不住地流了出來。
自從上次忘記帶作業以後，便再也沒丟過什麼東西了，而且成績也像“牛市”似的瘋漲。今天測了一張歷史卷子，本以為沒有答好，卻得了個全班第一，樂得我嘴都合不上了。不但如此，歷史老師又任命我為歷史課代表，我一聽驚得差點摔倒，嘴都咧到耳朵根還欲罷不能……中學生活是多麼快樂呀！上課時我心裏邊樂邊想着。中學生活——怒篇今天時期會考試的倒計時第三天。今天的課全被老師換了，美術、音樂、微機全都不見了，可氣！我們幾乎是以一種憤怒的口氣偷偷地念叨着，還讓不讓人活了，太可氣了。我在一旁早已成憤青，嘴裏極不情願地答應着老師，心中早已怒火中燒……中學生活是人一生的黃金記憶，這段時間的喜怒哀樂，都是一份美好的回憶，值得我們去品味……
第5篇
時間飛逝，一轉眼的功夫當我從國小生活到國中生活時，心裏覺得沒有什麼太大關係只覺得自己長大了這是應該盡的義務，所以我懷着無所謂的心情來到了中學生活，每一天都是按着上國小的步驟去體驗我的中學生活，當我沒有感覺這件事的重要性是我就犯了一個很嚴重的錯誤，我沒有真正體驗而是帶着一個國小的心情來學習。
如今我已是九年級的學生馬上就要面臨着會考就要面臨着跨入高中的生活，唉現在想想我在這2年的時間裏發生了許許多多的變化，因為我在初2時就非常厭惡這個學校，恨不得不來這裏上學，現在即將離開這所學校是我心中有一點點的不捨和難過，大概是這2年裏發生了許許多多的事情吧！畢竟這所學校是我努力奮鬥了2年的地方，包含了我許許多多的情感，現在我才覺得中學生活很有趣可是太晚了！我們是將要離開中學來到高中的"小鳥"，高中我一定更加努力，絕不能像中學一樣。
第6篇
不知不覺，我已走進國中了。有人説：“國中是忙碌的，它使人神經緊張，是缺少快樂的。”
步入國中，我的行囊變得沉甸甸的，發現自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動，少了一分幻想;多了一分責任，少了一分推託……
在國中的課堂上，數學課題海如山，語文課寫作訓練，英語課單詞背誦，這些都枯燥無味，但音樂課歌聲悦耳，物理課實驗探究，體育課更快樂無窮!
好苦，一道道難題，一篇篇作文，一份份試卷把我弄得手忙腳亂，毫無頭緒。
好苦下課鈴響了，但給我們一點希望的鈴聲卻被歷史老師的聲音淹沒了，一分鐘、兩分鐘……我們望着窗户，歎息着。
好苦，回家後，各科作業讓我十分忙碌，做完這個練習，還有那門功課，一切都是那樣的緊張。
但如果苦澀是大風大雨，那絲絲甘甜便是雨後美麗的彩虹!
古人言：“飢，讀之以當肉;寒，讀之以當裘;孤寂而讀之，以當朋友……”
好甜，中學生是夢幻的，當我好好學習，好好讀書，書中自然有無限的樂趣足以讓我捧腹大笑。
好甜，物理課開始了，我剛剛從鴉片中轉出來，就馬上被物理老師帶入了“無聲”的世界裏，那因振動而發出聲音的音叉，那蝙蝠發出的超聲波，都充滿了濃厚的興趣。
好甜，當老師表揚你時;當同學讚賞你時;當自己努力播種現在收穫了時，這該多麼快樂啊!
國中就像一枚青橄欖，很苦很澀，但細細品嚐後，也有絲絲甘甜。它讓我擁有了“眾人皆醉我獨醒”起然;“風景這邊獨好”的自信;“久在樊籠裏，復得返自然”的灑脱……
歲月的風鈴落了黃葉，催醒了枯枝，鈴聲伴我舞蹈。國中，它是一枚鑽石，用快樂和煩惱來陪襯，用智慧來裝飾，這樣才能顯示出它的美麗!
第7篇
帶着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的遠航。
踏出國小的校門，邁進了人生另一個起點——中學，那是多麼令人嚮往的字眼，可是，我卻嚐盡了苦頭。在國小，每天可以回家品嚐媽媽的手藝；每天能對着空調吹；每天都有洗衣機默默無聞地工作；每天都能快樂地對着電腦……可這一切都變了，變得遙遠無期。每天都要在學校裏度過（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃着飯堂裏那幾道早已吃膩的菜；每天只能8人吹一部風扇……所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點度日如年的感覺。最重要的我的成績竟然一落千丈（從開學的幾次測驗來看），語文是我的強項，可是，第一次測驗，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實；語文的成績我覺得失敗乃成功之母，可是，數學又失敗了，我無法面對國小畢業時老師對我深深地話，對我無限的寄託，對我無限的信任，我真的哭了，我無法面對老師的寄望，好象一個泄了氣的氣球，我多麼願意相信這是一個夢，一個很快解開的夢……可是，一個正班長卻改變了這一切。老師突然宣佈七年級（2）班的正班長是我時，我先是一驚，我以為我聽錯，可老師用深信的目光看着我，説：對，是你，你在國小是非常優秀的班幹部，我希望你能成功，快卸開你的包袱吧！
”哇，這是多麼深的一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什麼，勇敢地走下去吧！
你帶給我無限的歡與悲，無限的感慨。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負陽光的温暖和雨露的滋潤！
第8篇
歲月經不起時間的催促，像一抹雲彩飄然而去，像一縷輕煙被微風吹散，像一層薄霧被陽光蒸融了。國小生活已經畫上了圓滿的句號，在嚮往和懵懂中，我即將開始國中生活。
回想起自己六年的國小生活，感覺還是非常輕鬆的。課程只有三門，作業也不是很多。馬上就要到來的國中生活將會有越來越多的作業，有更多的課程，而且學習難度也越來越難。如果想要儘快適應國中快節奏的生活，我要怎樣做呢？我要從現在開始嚴格要求自己，寫出自己的作息時間並嚴格執行。學習要勞逸結合，學就學個踏實，玩就玩個痛苦。
我是一個性格比較外向的男孩子，樂觀開朗的我在國小生涯交接了許多朋友。不過真心朋友只有三個，我們一起組成了友誼的巨輪。每天一起玩耍、一起學習、一起分享小祕密。我覺得我們能成為最好的朋友，是因為我們彼此互相信任、真誠以待，會為對方的成功而喜悦，為對方的失敗而難過。在新的學校，我一定也會結交到這樣的真心朋友，與他們建立深厚的友誼。同時老朋友我們也會約好經常出來一起聚聚。
年輕的音符在飄散，滋潤着明天的理想。告別了簡單而美好的國小生活，踏着青春的步伐，合着琅琅的讀書聲，即將開始我們的國中生活，我相信我的國中生活將會是一曲青春的樂章，一個美麗的開始。
第9篇
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”短短九個字，孔夫子就將時間的流逝給描述了出來。是啊！光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙一般逝去，這流逝的六年時間，像針尖在大海上劃過，了無聲息，毫無蹤跡。
可這六年確確實實的過去了，轉眼間，我就已經度過了國小生活，即將步入國中生活，成為一名光榮的國中生。在進入國中之前，就讓我好好的暢想我那將要如約而至的國中生活吧！
我希望我在國中裏，能夠達到我的目標——全班前十！
為了達到全班前十，我首先要發揮自己的優勢，要努力提高數學成績，進入全班前五。我還要將自己對文綜的興趣轉化為成績，將這國中的新科目考得越來越好！
而在我不擅長的文科與科學上，我要取長補短，向身邊同學學習，只要進入班級前十五，我便心滿意足了。按照這個計算，我的總成績少説也能在班級前十，努力一下，還能進前五！
除了在班級中的排名，在年級中的排名更是至關重要。而在年級中的排名，我的目標是進前五十八，也就是前四分之一。選這個數是因為，按照二零一九屆畢業生的比例，進前四分之一，就能考進前三所重點高中，而我的目標，是學軍！
為了這個目標，我要好好努力。國中的日子，不會像國小那麼輕和鬆愜意，所以我要在國中努力學習，做到樣樣落實，天天堅持，讓我的成績穩步提升！
最後，我還是要感謝在這六年陪伴我成長的同學與老師，謝謝你們的陪伴。是你們的陪伴，讓我能奮力生長，茁壯成長。多虧了你們，我才能有更好的未來！
第10篇
九年級生活就像一杯茶，口中苦，回味甜。九年級的生活就像一個深潭，平靜中有一絲波濤。
當你進入三年級時，你不再有一年級和二年級的閒暇時間，也沒有理由“再有一學期努力學習”。大量的練習，大量的家庭作業，大量的背誦，大量的知識點每天早上在上眼瞼和下眼瞼之間的鬥爭中掙扎着起牀。在課堂上，如果你不小心睡着了，你會立即醒來。拍你的臉，揉你的眼睛，繼續聽，做筆記。我不想失去任何知識。課間休息時，他立即拿出家庭作業，努力寫作以爭取放學後複習的時間。晚上自學的時候，我拖着疲憊的身體試圖保持清醒。放學後，他揹着越來越重的書包跑回家。回到家後，我繼續在海里戰鬥到深夜，然後在知識點的海洋中睡覺。
看來我們在九年級註定要失去很多完美，似乎九年級註定要讓我們經歷無數的艱辛，看來國中第三天註定要讓我們為一兩分而戰。
，但我們無論如何都不能屈服。即使是為了美好的未來，即使是為了父母和老師的期望，即使我在未來失敗了，當我回憶起這些日子時，我可以自豪地告訴自己至少我過去努力過沒有遺憾。我們也應該努力工作“劍是鋒利的，梅花的芬芳來自苦寒”只有努力工作，我們的九年級生活才會精彩！
