陽光大學聯考自薦信大學聯考個人自薦信3篇 “光芒綻放：大學聯考個人自薦信”
陽光大學聯考自薦信，是大學聯考考生向招生單位自薦的一種形式，體現了考生的特長和個性。在自薦信中，大學聯考生可以充分展示自己的學習成績、個人成長經歷、特長技能等優勢。優秀的自薦信能夠幫助考生在眾多報考者中脱穎而出，為自己爭取更好的錄取機會。
第1篇
我叫xx，今年xx，是來自xx省xx高級中學的一名高三學生。
貴校有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，有許多專業是在國內名列前茅。
我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。
我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。
我希望這次陽光大學聯考考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。
我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。
我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。
有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閲卷老師所理解。
有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。
高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。
我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的《生物奧賽教程》啃完，同時又做了幾十張的習題。
工夫不負有心人，我以xx市市賽第二的身份進入省賽。
為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。
那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。
我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。
結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。
當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我説：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在陽光大學聯考中不是也有很大的作用麼不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步麼我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。
我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。
高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之餘，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。
我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。
在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。
我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。
我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深紮在大地裏的。
我喜歡《西遊記》，尤愛《三國演義》，酷愛《紅樓夢》。
我愛《三國演義》就愛它的簡爽幹練，我喜歡《紅樓夢》就愛它的温柔可人。
我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你———————”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然後心痛不已。
我想，《三國演義》教會我用懷疑的眼光看問題，而《紅樓夢》教會我用理想的眼光去解決問題。
在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。
我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以後衣食無憂。
我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。
我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作為、碌碌一生的人。
對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。
第2篇
我是一個天資聰穎，活潑可愛，知書達禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養的女孩。
步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母校——xx省xx縣高級中學（省級示範性高中），奔赴我心儀已久的北京理工大學。
面對夢想學校的領導們，我鄭重地向您介紹一下我的個人情況：
在這個大家庭中，我受到了良好的教育啟蒙，養成了高度的自立自強，奮發向上的生活習慣。
從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝於一代，在台安地區小有名氣。
有數十篇文章發表於《枱安文化網》《公安文化建設》《枱安散文集》《園丁藝苑》《中外少年》等網絡刊物上，常常受到文聯作家協會的作家們的好評。
由於家父是xx省特級教師，所以，相對而言，我的啟蒙教育就比其他同齡人優越得多。
我曾是班級的班長，中隊的中隊長，少先大隊的大隊長，環保協會的會長，小記者站站長。
雖説身兼數職，但絲毫沒有影響我的學業，相反卻極大地促進了我的學業。
我的各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報刊獲省級一等獎。
值得稱道的是，在國小畢業生升學考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點中學。
在中學期間，歷任班級團書記兼班長，主管班級全面工作，成為班主任的得力助手。
升入高中後，三年來一直擔任班級想去國外上大學的團書記，全面領導學生開展工作，出版報，給同學授課，學生家長會議，和國際交流學生聯誼等諸多事宜我都成為其中的主角。
用老師和同學的話説：“xxx，你真是當年的穆桂英，陣陣少不下呀！”在學生及其家長心目中都佔有矚目的地位，一舉一動具有廣泛的影響力。
第3篇
您好!我是遼寧省鐵嶺市高級中學20xx屆理科實驗班的金宏，和其他的同胞或者説是競爭者們一樣，
我也希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入上海交通大學，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閲我的申請材料。
相信在此之前，您已經閲讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。
很可惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的瞭解，有的是對交大始終如一的熱愛與嚮往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。
更重要的是，我有着誠實、實事求是的品質，我不會為了得到您的青睞而誇大事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、
交際能力和協調能力並不是只有靠這些職位才能體現出來的，畢竟校學生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠不止這些。
從小就熱愛旅遊、喜歡開拓視野的我也算是遊遍了祖國的大江南北，各名牌大學也基本都參觀過，而且還在去年先後參加了清華大學的冬令營和同濟、
復旦大學的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾介紹説，
上海交大非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法、有創新意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。
憑藉着十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，會考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。
到了高中，我並沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的飛躍，每次考試成績均穩定在年級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。
説到規劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，隨着中國經濟的騰飛，汽車已經走入了尋常百姓家。
由於汽車工業的進步，這方面人才的需求量也在隨之增長。
這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車公司，參與設計製造一部性能優異，而且安全節能的汽車。
據我所知，現今中國汽車在發動機的節油耐用，穩定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨着油價的上漲，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。
在車身結構方面，人們對於安全舒適的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。
我願把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞台上。
這一切看似虛幻的夢想，一旦進入上海交大，就都很有可能變為現實。
眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前國內最一流的。
除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學繼續深造，學習國外先進的理念，這些都非常有助於實現我遠大的理想。
我保證，如果我能進入上海交通大學，一定會本着“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械方面的專業知識，培養各方面的綜合素質，成為像江領導人、汪道涵、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學的驕傲。
自主招生只是一次初選，最終能否進入交大，主要還得靠200天后的大學聯考。
但同時，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。
所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。
我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也一定不會後悔今天的決定。
