享受高中作文6篇 探尋高中作文的樂趣：如何享受創作過程？
您好，歡迎來到公文網站，本次推介的主題為“享受高中作文”。高中時期的作文既是學生語文素養的重要體現，也是培養思辨能力的必要手段。在本次推介中，我們將為您提供精選高中作文範文和寫作技巧，幫助您享受寫作的樂趣，提高寫作水平。
第1篇
每個人生長環境不同，價值觀不同，對於享受快樂的認識也不同。有人説，享受快樂就是辛苦耕作到收穫後的舒服感；有人説，享受快樂就是在和朋友玩遊戲時真切的大笑；也有人説享受快樂就是認真學習後取得成績的滿足感。有人説，享受快樂就是聆聽一首樂曲；有人説，享受快樂就是觀看一場電影；而對於我來説，享受快樂就是沐浴一場夏雨。
夏日給人的感覺向來都是悶熱，特別是午後時分更是熱到了極點。
悶熱的天氣還在繼續，就連空氣裏都深入了汗珠的味道。我趴在教室的窗台前想：為什麼不下雨呢？想不到，天空似乎真的聽懂了我的抱怨，從遠處傳來一聲沉悶的雷聲，緊接着，太陽開始失去光芒，一團又一團的烏雲似乎要把它吞沒在這無邊無際的烏黑雲海中。太陽的光芒漸漸被阻隔，被淹沒，而烏雲卻在發酵，越來越大。它們在我面前露出一張猙獰的面孔，嗜血般地吞沒最後一絲陽光。
貪婪的烏雲吸取了過多的水分，已變得沉甸甸的。接着幾聲雷響，隨後，雨滴便華麗麗地登場了。一滴，兩滴，然後便是成羣成羣地落下，霎時，大地響起了雨滴奏成的樂曲。我歡喜極了，驚叫一聲，就衝入了大地的洗禮中。雨滴落在臉上，涼涼的。它順着我的臉頰滑下、滴落，我的心，也隨着這雨水的滴落而泛起圈圈漣漪。我閉上眼，享受這大自然獻出的樂曲，享受這無比晶瑩帶來的快樂，讓它靜靜地流淌過我的心靈。路旁的植物似乎真的渴了，它們開始抬起頭，瘋狂地吸入雨的靈魂。慢慢地，周圍的一切又變得有生氣了，在我的視野中明亮起來。雨就像是上天給大地帶來的禮物，它落到地上，不僅給大地帶來了生機，也為我們驅走了暑氣。待到大地上的最後意思熱氣被無邊的大雨淹沒後，雨，漸漸地小了。花瓣上，樹葉上都留着它戀戀不捨的晶瑩。我走到油柏樹的樹底下，抬起頭，看着烏黑的天空被陽光鋒利的刀刃劃開了一道傷痕，但裏面竟是耀眼的蔚藍，陽光乘機從稀疏的烏雲中射入，卻與之前相比，多了幾分温柔。陽光漸漸穿過層層的樹葉，灑落在我的身上。翠綠的樹葉與雨滴的結合，就像是一面柔和的、半透明的屏障，把陽光折射出一種十分奇異的光芒。那種光芒漸漸包裹着我，我伸出手，盡情沐浴在這無邊無際的温柔中。而身旁的一切似乎都活過來了，我能感受到它們生命的律動，隨着我的心跳，一下又一下的沉穩有力。我站在油柏樹下想，人生就像是炎夏，讓人覺得苦悶而又煩躁，而這生活中的快樂就像是一場及時的甘露，享受快樂，就能讓生活充滿生機。但是若學不會如何去享受，那麼我們就只能在炎夏中度過人生了。天空的陽光更明媚了，似乎也在默默地贊同我的想法……
第2篇
一個人的生活過久了，習慣了孤獨，也適應了孤獨，甚至有時候慶幸自己有一個只屬於自己的地方。
今天電腦出問題了，不能上網，我在家沒什麼事情做，便把房間收拾得乾乾淨淨的，泡了杯茶，坐在窗台下看小説，在故事中的人物、場景裏品讀那些我不曾經歷過的時代，看別人的故事，如同光明正大的窺探別人的私生活，彷彿這些人物就在你眼前的玻璃窗裏又為了供你觀賞而活了一回，感覺很有趣。
張愛玲，是我最喜歡的女作家，她的小説我大多看過，看過一遍的故事再去細讀，還是覺得很有趣味，開始讀，是讀故事的情節和內容，再讀，是品她用筆的技巧，越琢磨越覺得她文字使用的'精妙，故事裏的人物、景物的刻畫的細緻入微，一個一個人物活潑生動。就如同是看一個大師的雕刻作品，初看的時候，看的是雕了些什麼圖案，再看就是看細部的雕工了，一刀一鑿的，力道竟是那麼恰到好處。
一個人的生活過久了，習慣了孤獨，也適應了孤獨，甚至有時候慶幸自己有一個只屬於自己的地方，我的蝸居很簡陋，只有幾件簡單的傢俱，所以，不大的兩居室，看起來很空，空出一種假象，讓人覺得房子很寬敞。這是一棟80年代的老房子，建在馬路邊，一面緊鄰着山，無論從家裏的哪個房間看出去，視線都被植物的綠色擋着，一面是山的綠，一面是公路邊的綠化樹長得高過了我的窗，一年裏有三個季節，我的居所被兩邊的綠夾着，總有説不出的愜意。
這是我一個人的家，只有在這裏，我才覺得放鬆和自在，家裏只有少數物品是兒子的，假期他才回來住幾天，我在隔壁卧室裏，給兒子準備了一張牀，他幾件替換內衣和他專用的毛巾和拖鞋，我把它們固定放在一個地方，兒子儘管不常回來，家裏也給他留着他的空間，只是經常空着，這裏便成了我一個人的、不與人分享領地，在這巴掌大點的地方，我是這裏的寸土之王。
一個人想怎麼樣就怎麼樣的日子過慣了，沒有家庭這座圍城的庇護，眾生百態看得也多了，看待人生，早已經換了一種態度，自由和孤獨從來就是一對孿生子，享受自由的時候，一定要接受孤獨。學會享受孤獨，生命會進入另外一個境界。
因為孤獨，你的時間是你一個人的，就如同你的生命是你一個人的，你有大把的時間用來做你自己想做的事情，一本好書、一場好電影、網絡裏無數的信息、甚至一個朋友，都可以打開一個新世界，這個時候，你若會想，起身去泡一杯清茶，再弄點零食放在手邊，一個人靜靜地去觀察、去欣賞，這樣的時候，你，甚至會感謝孤獨。
第3篇
有人説人生是篇由絢麗而下跌的令人憫然的長門賦，有人説生活就是在廣漠的人海中重複着一代與一代之間毫無分別的乍起乍落的命運。的確，在燈紅酒綠，物慾橫流的現代生活中，我們往往為了無止境的慾望，碌碌終生，熙熙攘攘。而忘了停一停，給生命中的事物一份歡喜，一絲賞悦。
我們總是不停的向前看，向前追，就像一隻想要咬緊自己尾巴的狗，一直較真，一直拼命，卻一直沮喪，還以為這輩子都得不到。其實人生中的幸福快樂，本身也是人生的一部分，從未遠離。“人永遠不要和自己已經得到的東西較勁。”于丹如是説。所以要學會放平心態，不時停下來，看看周圍的風景，嗅嗅野花的幽香，感受春風的和煦。為所擁有的歡喜，為生命的點滴恩眷歡喜，知足才能常樂。
我們的生命像電光火石一樣轉瞬即逝，無論貧窮，還是富貴；是身處逆境還是風平浪靜。我們當如何來面對這一生呢？有人問佛：“什麼是佛？”佛回答説：“無憂便是佛”。所以，人生最不該扔掉的就是歡樂，這才是生命最真實的意義。
雖然説“面對現實的困窘，再美的詩也會褪下顏色”。即使迫於現實，我們往往做不到無憂。但是隻要對人與事拿得起放得下，不斤斤計較，淡然處之，看得“通透”便是“無憂”了。
莊子説“達生之情者，不務生之所無以為，達命之情者，不務命之所無奈何。”這是我最喜歡的一句莊子的名言。每次我讀它都會覺得是對自己當下所作所想之事的考量，沒有價值，不必要的東西，何須追求？再者就是被莊子的曠達所感染了，人生哪來那麼多不如意之事，即使不幸會讓你一個人遇到了，也當學會安慰自己：還好，還在；還好，還有能力去改變現狀。哪怕一丁點也不能放棄。
凡有可樂之事即須樂，就像李白那樣深諳“浮生若夢”，“人生得意須盡歡”之道，快樂地“會桃花之芳園，序天倫之樂事”；就像蘇軾爽朗豁達，捧盞浮茶，看斜風細雨中淡淡的煙霧與柳條勾勒出的一副山水畫，道一句“人間有味是清歡”；如李清照一般在庭院裏打着鞦韆，薄汗滲透輕衣，見着心上人來，害羞得急忙溜走，倚在門口，把花輕嗅，為那達達的馬蹄將緊掩的心扉敞開，即使來者不是歸人，也為過客凝眸一笑。
所以生活之處皆歡喜可言，就看你是否能為這些流泉、錦素將你的世界裝飾一新。
最喜歡伍爾芙説過的“讓我們記住走過的歲月，記住愛，記住時光。”放眼之處，遍地晴光燦爛。
第4篇
淹沒在人海，身處於喧囂，卻沒來由的覺得孤單。或許，孤獨是與生俱來；或許，孤獨久了，就真的成為了一種習慣。
我，是落寞的行者，漂泊在人海，不是身邊無愛。只是久處孤獨中，慢慢地習慣。也許，偶爾會心煩意亂，我依然喜歡沉沒在自己的世界裏。
看着安靜的女子，自然習慣於呆在自己的角落裏：看風聽雨，以旁觀者的姿態，去聆聽別人的歡笑，感受別人的幸福。
孤獨也好，寂寞也罷，那只是屬於我自己的一種處世方式，我願以這樣一種沉寂的方式，行走於生命的路途。
孤單，只是心靈的一種寄託方式。有的人，身處繁華鬧市，心依然孤獨；有的人，即便一個人獨處，內心深處依然是一座瘋狂熱鬧的城。我願意，將自己的心放在一個你可以看到卻無法觸摸的位置，因為那顆心，它只屬於我自己。
無論我們的生命，被我們演繹得怎樣的精彩絕倫，最終我們都會孤單上路，沒有誰會陪着。生命的結局，註定是孤單的。
以前，聽傷感的歌，情緒也會跟着一起下沉；現在，學着歡顏，學着去適應孤單，並努力的將它當作是一種享受。
如此際，樓外的街，熱鬧繁華，只我一人獨立窗前遠眺，遠之天際，雲淡風輕。
手邊，透明的玻璃瓶，有菊花朵朵在水中氤氲，曾經失卻水分的花蕾，在這一刻得到滋潤，如少女豐潤飽滿的脣，撩人。
外出，將自己置身於鬧市，人們行色匆匆，一個人坐在城市大街上的街心花園，草青樹綠，桂樹下，鐵花的椅古樸幽雅，折上一枝，滿鼻滿袖的香。
抬頭看天，天是藍的，沒有歌中所唱的那樣，天空越蔚藍越怕抬頭看。藍藍的天白白的雲，讓人生出無限遐想。
流水般輕逝的時間裏，沒有傷感沒有不安，就算孤單；即使沒有電影中圓滿的結局，日子也過得平靜恬淡，哪怕是一輩子的孤單……
第5篇
萬里無雲的好天氣，三月和煦的陽光灑在我身上，我精神抖擻地向前走着，身後的馬尾辮貌似和我一樣異常的興奮，左右搖擺。隱隱約約看到那條熟悉的小巷——我的國小。
我小跑着，想迫不及待地見到同學和老師。“呀！我看到他們了！我看到他們了！”我一個人自言自語大喊着，他們聞聲看到了我，趕忙過來跟我打招呼。
我仔細的打量他們，他們長高了，變得更成熟了，不再是當年青澀的一張張臉龐，有了一絲大人模樣。無法抑制內心的激動，對他們説：“好久不見，我好想你們……”説完，我就拉着他們跟門衞叔叔打了個招呼就進去了……
跑到操場前，我四周環望，我們彷彿回到了那一年：我們曾經在這個地方相遇，也曾在這裏分別。那一年，我們在這裏舉辦校運會，我們盡情地在這裏揮灑汗水，同學們為我們加油、鼓舞……我們在這裏嬉戲，我們在這裏打鬧，我們在這裏拍的畢業照，一張張稚嫩的笑臉被相機停留在了那一刻……
我走進教學樓，一樓轉角處那面照片牆有我們一張張天真的笑臉，彷彿當年那一張張笑臉在歡迎着我們的迴歸，旁邊的櫃子裏還放着一個個當年我們拼搏得來的獎盃我心裏任然那麼自豪得意！四樓左拐走進了第二個辦公室，在門外我們看到了當年的老師，從玻璃窗看到了他正在埋頭批作業，他依然像當年那樣認真，手中的紅筆不停地揮動着。
我們輕輕的敲了下門，老師抬頭看見了我們愣了幾秒，反應過來後，熱情的讓我們進去，幫我們搬了幾把椅子，就迫不及待地問我們：“你們現在學習怎麼樣？和同學相處的怎麼樣？”太久沒見到我們，想一瞬間就知道我們所有的事情。就這樣，我們又一次聚在了一起，老師還裝作十分生氣的埋怨我們這麼多年都不來看他，把我們的逗的哈哈大笑。老師又説起了當年的那些趣事：國小時我幫老師拿杯子，一不小心被別人撞了一下，“啪”的一下，杯子碎了可嚇壞我了，老師並沒有責怪我，但我內心還是有些自責，買了一個新的杯子給老師。
老師拿起杯子在我眼前晃了兩下：看，這就是你送給我的杯子，現在我還在用呢，雖然現在她不是我的老師，但聽了這話，我心裏還是美滋滋的，如同那些年被老師獎勵糖果一樣內心甜甜……歡樂的時光總是很快，老師要下班了，於是和我們一起下去。
走到以前的教室前，還是相同的座位，整整齊齊的擺放着，黑板上寫着回家的作業，老師指着左邊的牆角對一位同學説：看那時候你不聽話我讓你經常在哪裏罰站，哈哈。
我們的笑聲徘徊在這條樓道里，感覺回到了那時候，那麼單純、那麼幸福……
雖然每次分離有許多不捨，但再一次相聚還是非常歡樂的。真想停留在那快樂的時光。
第6篇
南飛的雁羣中，那隻被遺留的大雁，感受到的是孤獨；百花爭豔的春天，那抹未被留意的色彩，品味到的是孤獨；喧嚷的人羣中，沉靜思索的我，享受到的是孤獨……孤獨中或許有寂寥，但那只是些許；孤獨中或許有無聊，但那只是幾度；孤獨中或許有落寞，但那只是一小部分。我想，孤獨帶給我更多的卻是心靈的平靜，忍受孤獨比忍受貧困更需要毅力。
我想，認識我的人都會認為我是個活潑開朗的人，我愛笑嗎，大概是吧。但有誰知道笑臉的背後又隱藏着什麼呢？你或許會説我是個表裏不一的人，好吧，我承認。只有我知道，我的內心正受着寂寞的煎熬。當我看到別人三兩成羣，説説笑笑的時候，我感到很孤獨；當別人竊竊私語卻不告訴我的時候，我感到很孤獨；當別人聊得熱火朝天，我卻插不上話的時候，我感到很孤獨……我知道，是因為我有朋友，卻不交心；我有笑容，卻不真實。是的，孤獨，它早已在我心中根深蒂固，它自由生長，伺機而動，而我無力抵抗。直到那一天，好像是和我朋友鬧翻了，原因我已記不清了，總之鬧得挺嚴重，好幾天，我們都沒有相互説一句話。我知道她是愛面子的人，不願意主動和我講話，不過我也是。可笑的是，這一點也是我們當初認識併成為朋友的原因。那幾天，我一直都是一個人，突然想説句話，卻發現從來就沒有可以聆聽的人。那次，我感覺心中的孤獨好像終於找到了合適的時機，找到了突破口，它開始了它的侵略，那一瞬，孤獨好像吞噬了我的世界，我好像看到了它猙獰的笑臉。我想，那天，我真切的感受到了孤獨的滋味。
孤獨是一種品質，孤獨是一筆財富。我想，只有真正感受到了孤獨，才有可能去享受它，戰勝它吧。把自己埋在沙發裏，電視裏還在放着那些華美鉅製卻又讓人視覺疲勞的電視劇。煩躁地關掉電視，心裏驀地變得平靜，環顧四周，只有我一個人，我輕輕地笑，或許，我已被孤獨重重包圍，我該恐慌嗎？不。隨手拿起茶几上的書，《三國演義》，呵，應該是爸爸的吧。慢慢翻閲，它跌宕起伏的劇情讓我再一次入迷，我彷彿瞬間穿越，穿越到了那個英雄輩出，烽煙四起的年代，和他們一起出謀劃策……伸了個懶腰，抬頭看鐘，時間已在不知不覺中走了很遠，孤獨，早已被我拋之腦後。朦朧中，我彷彿看到孤獨猙獰的笑臉漸漸消逝，因為我學會了享受孤獨，孤獨它再也不敢猖狂。
孤獨，它其實並不可怕，當你敢於心平氣和的去享受孤獨的時候，那麼它便不攻自破。它還是人生之中的一道風景，風景之中的你我，因為孤獨，所以美麗……
