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第1篇
我不會回來了，我的生命在這裏的一頁已經翻過去了，以後我只會以新的身份再來到這裏。還在書寫自己那一頁的人啊，你們是否會以這樣的覺悟，謹慎而果斷地寫下去呢？
不會後悔的決心，與充滿遺憾的回憶，這就是人生。如果失去了前者，也就不會感覺到後者，人生也就停滯了，新的一步也無法邁出。另一方面，當一個人回首過去，如果沒有感到坎坷，那他的生命也未免過於平淡了。
就這樣，4年的大學生活終於也結束了。這4年間，每一時刻的言行，每一時刻的心境，這些瞬息萬變的`感受是何等的廣闊與豐富。有人只關心歡樂地瞬間，將它們排在痛苦的前面，將之稱為積極樂觀地看待人生。是呢，確實如此，不過我不是，有什麼必要去否定自己來時的腳印呢，有什麼必要去進行取捨，來縮短自己已經如此短暫的人生呢？
這大學的4年裏，上了各種各樣的課，認識了各種各樣的老師和同學，參加了公益的、興趣的、玩樂的活動，到過商街到過鄉村，去過軍訓去過慶典，出現過興奮的不快的時刻，經歷過咬牙切齒的開懷大笑的瞬間；而且呢，問過路也指過路哦。
這大學的4年裏，發生了各種各樣的很多事，我很高興這一點。
第2篇
某某年9月我到村任職，時間飛逝，我從懵懂的學生變成了一個真的”村官”,近兩年的時間，我時刻保持虛心的心態，昂揚的鬥志，紮根在某某鎮某某村，在那裏我得到人生的歷練，收穫了成長。今天我在這裏進行競職演説，我很榮幸，希望各位長輩能夠支持我。假如我能夠成為支委委員我將從以下幾個方面開展工作。
我將完成由好高騖遠到腳踏實地的思想轉變。大學畢業後總以為自己什麼都能幹，甚至認為什麼都比別人強。到村任職後，有很多大膽的想法總想去實施，後來才發現，自己是多麼的幼稚。農村是一片廣闊的舞台，很多人想在這裏施展自己的才華，揮灑自己的青春，然而農村工作的複雜性，扼殺了多少青年人的夢想，很多人就在庸庸碌碌中度過了。作為大學生村官的我選擇了腳踏實地，書記時常告誡我，在農村工作要有耐心、有恆心、有信心。我時刻牢記於心，在思想上時刻警醒自己。
從腳踏實地到精益求精的能力轉變。在農村做好日常工作往往是不夠的，看似簡單的事情往往背後存在實際困難。在某某村的點點滴滴的過程中，磨礪我精益求精的性格，提升了我的精益求精的能力。
土地整理項目中的小角色。百年難遇的'土地整理項目落户我們某某村了，這對於我這個大學生村官來説既是機遇也是挑戰。書記在動員會上給我安排了任務，做好資料的收集與統計，同時協助書記做好一個片區的協調工作。這表明書記對我寄予了厚望，他希望我在這次土地整理過程中提升農村工作能力。土地整理項目前後持續了7個月，整個過程我全程參與，從開始的土地整理前期準備工作到後續工作，我一個不起眼的小角色，在默默的完成每項工作任務，前期收集各村民意見，白天我下到每家每户，幫助他們丈量整理前土地面積，記錄他們提出的施工過程中應該注意的事項，虛心向他們學習經驗。晚上我將收集好的意見整理成文，填寫變更項目申請表，並送到各個標段的指揮部。雖然這些事情微不足道，但這正是我這個小角色每天的必修課。
在鎮黨建辦跟班學習。今年年初，我很榮幸被安排到鎮上黨建辦跟班學習，這正是體現的黨委政府對我們大學生村官的重視，在黨建辦我負責組織、人事方面工作，在業務方面我開始不熟悉，就不斷向前輩學習，虛心向他們請教。一年來，在組織工作方面，我認真做好了黨員發展過程中的資料收集、審核，嚴把黨員發展質量關，今年共發展黨員39個，轉正黨員47個。今年是基層組織建設年，我嚴格按照上級文件要求，制定一系列實施方案，組織開展各類活動。在日常的工作中，我兢兢業業做好每項工作，接待羣眾熱心親切。
兩年來的鍛鍊，練就了我吃苦耐勞，堅持不懈的性格，今年組織能夠出台大學生村官進支委這一政策，是組織對我們大學生村官的信任與關心，我將以此為契機，樹立遠大的人生目標，在某某村這片廣闊的舞台上，揮灑自己的青春，青春只有一次，現在的青春是用來奮鬥的，將來的青春是用來回憶的。古人尚且能夠為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬事開太平，作為我們青年一代，我更應該樹立遠大的理想，並且朝着自己的理想不懈奮鬥。要是有幸能成為支委委員，我將端正自己的態度，立足崗位，發揮特長，為我們某某村新農村建設添磚加瓦。
第3篇
曾經有一度，我日夜長歎：大學聯考是我人生悲劇的開場白。“對大學的恐懼感”取代了我對大圩邪惡的憧憬與嚮往。不過，慶幸的是在老師、父母與朋友極力的開導下，我逐漸驅散了心中的陰霾。帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，我踏上了新的旅程。
都説“窮人的孩子早當家”我也出身貧寒，再加上在姊妹中排行老大，所以我自小就能理解父母的含辛茹苦，我一直都想替父母分憂解愁，而勤工儉學正是絕佳途徑。
自去年國慶以來，我在中文系辦公室工作已有半年多了，我深刻體會到了工作的艱辛。或許有些人會説：“在辦公室裏工作，不就是擦擦桌子、揮揮掃把、理理檔案、發發郵件嗎？”可對我而言，這卻是一項巨大的工程。在某些人看來，整理文件無非就是敲敲鍵盤、點點鼠標。可我對於電腦真是“七竅通了六竅”，還有“一竅不通”。我不由得感歎：不怕自由落體，不怕abc，就怕計算機。我似乎感覺，每上機操作一次，我的頭就大了好多。
為了提高自己的辦事能力，爭做稱職的助理，我幾乎走到哪兒都帶着計算機課本，一到週末便往師姐宿舍跑。“凱撒也好，拿破崙也罷，總有初戰的時候”，同學們，只要我們勇於挑戰自己，虛心向學，終能創造出屬於我們的輝煌，展示我們獨特的.風采！
同學們，我們的學費來之不易。只有刻苦學習，取得優異的成績，才能對得起父母。別拿貧困當藉口，自卑自棄。顏料、畫筆都在我們自己的手上，要速寫還是細描，全憑我們自己去勾勒。正所謂“人窮志不窮”，我們要自立自強，展現我們不凡的魅力！
第4篇
我們每個人都應善於發現自己的缺點，然後在自己跌倒的地方重新站起來，
有一位學者朱起風，曾因弄不清"首施兩端"和"首鼠兩端"可以通用，結果受到了人們的嘲笑。從此朱起風發奮學習，最後寫出了百萬字的【辭通】。後來被人們讚揚。
朱起風在嘲笑中奮起的事蹟，是我很受啟發。的確，人並不是生來就是十全十美的，只要是人，就總會有缺點，總會犯錯誤，但重要的是自己能否將各種嘲笑諷刺挖苦等等化為自己前進的動力;從失敗的`地方奮起，從摔倒的地方爬起來。
當然，還有很多古人，在這方面為後人留下了千古佳話。越王勾踐，被俘後在吳國養馬多年卧薪嚐膽，歷盡磨難，回國後發奮圖強，最終戰勝了吳國。宋朝岳飛時時不忘”靖康恥，猶未雪"，率領岳家軍轉戰沙場，立下汗馬功勞，成為後人愛國的模範。這些都是'知恥而後勇'的典型事例。
我們常在學習中犯一些錯誤，比如:課堂上當眾讀錯了字，寫作文時不對題。這些，都容易引起同學的嘲笑，但假如自己犯了錯誤受到嘲笑，我們就應該對於這嘲笑，既不能充耳不聞，也不能繼續犯相同的錯誤。
同時，我們還要主動發現自己的不足，多想老師、同學請教。這樣，不斷去改正彌補自己的不足，這樣，至少在別人眼裏，自己是完美的。
