中學生讀《草房子》個人有感範文3篇 《草房子》：校園真情流淌
《草房子》是中國作家曹文軒的作品，以描寫當時充滿艱辛與困苦的農村生活為背景，展現了中學生的成長故事。本文將圍繞中學生讀《草房子》的個人感受展開，探究作品中的人性之美與生活的真實。閲讀本文將使讀者進一步瞭解這位優秀作家的創作風格，並分享中學生對《草房子》的獨特理解。
第1篇
這個暑假，我又一次將《草房子》這本書重新拿起，它震撼人心，使我一次又一次的翻閲。不管是哪一次，總會讓我覺得記憶猶新。
故事講述了男孩桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地國小期間，令他刻骨銘心、終身難忘的國小六年生活。在這裏，他經歷了許多從來沒有經歷過的事情，也明白了許多發人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、乾淨透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作鬥爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執着堅持;秦大奶奶在生命的最後一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領悟，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛……每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。
秦大奶奶是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在國小的西北角，桑校長認為她是學校的缺陷，硬要把她趕出去。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。自從她救了同學喬喬，油麻地國小容納了她。從此學生們最喜歡到她自己搭的小篷屋裏去玩。從此，她真的徹底融入了油麻地國小。不久，她僅僅是為了油麻地國小的一個南瓜，而落水了，再也醒不來了。感動之餘，我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。
我與文中的主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生重病時，我哭了，我怕桑桑會死去，我對着天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。
人生無處無真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情。
第2篇
不記得有多少天了，只記得教師推薦過一本書，書名叫《草房子》。
曹文軒先生筆下的作品我看過一些，這一本《草房子》讓我分外喜愛。桑桑的愛玩;紙月的安靜;“禿鶴”的滑稽，柳柳的可愛……當然，還有大人對孩子的保護讓人非常感動。
我最喜歡的孩子是紙月，一個安靜羞澀的小女孩。憑着我的感覺和讀了關於她的動作也好，表情也好，她應該是個很美的小女孩。紙月是轉到桑桑的學校來的，她去上學時總有幾個壞男孩捉弄她，所以她上學經常遲到，而桑桑卻來了場“英雄救美”，和欺負紙月的大男孩打了起來，讓紙月很害怕。還有一次是在最後那一篇那，桑桑的了醫生們看不了的病，而紙月的聽説了這件事後，一直非常小心，她外婆讓她給桑桑送吃的，她卻從不説出是給誰的，她看桑桑的目光也不是逃避着的了，而是一種充滿憐惜的目光。她外婆走了之後，她在小橋上頭髮繫着兩根白布條的樣子，讓我很感動很感動。而當我看到紙月和一個和尚離奇失蹤了的時候我也為之震撼了，因為，這樣一個清純的小女孩就這樣消失了着實讓我呆了好一會兒。
當我把書看完的時候，我有種想哭的衝動，因為這不只是小孩的純真，還有那包含着一些感動的細節的東西，我抱着書，閉着眼在透過窗户的陽光那，暗自回了一會兒神……
第3篇
秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地國小那一片草房子中間一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地國小第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白雲，温柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風裏忽閃忽閃的飄落。
桑桑就是這本書中的重要角色，油麻地國小校長的兒子，住在學校十幾幢草房子中的一幢。也可能是因為這樣，桑桑比別人更喜歡草房子。桑桑很淘氣，喜歡異想天開，用碗櫃做鴿籠，用蚊帳做漁網……但他也很有憐憫之心。
書中寫了一些桑桑的同學：禿頭的陸鶴，把戲中一個光頭偽軍連長演得淋漓盡致;温柔的紙月，願意走三里路到油麻地上學;神氣的杜小康，因家裏破產而去放鴨子;聽不懂話的細馬，媽媽病了幫媽媽蓋房子。油麻地的人們也有很多：先是糟蹋學校，後來非常愛護學校，種艾草的秦大奶奶;長的清梅秀目，喜歡上桑桑的語文老師的白雀;桑桑的語文老師蔣一輪;桑桑最喜歡的温柔女老師，會熬藥，同時教音樂和語文的温幼菊。
看這本書的時候，總覺得裏面的每個人物都是寂寞的，只是有不同的寂寞罷了。蔣一輪和白雀分開的時候是相愛卻又不能相見的寂寞，秦大奶奶是一種衰老卻又無人陪伴寂寞，細馬是被人排斥在外、不能融入羣體、只能孤身一人的寂寞;陸鶴是因為自己的禿頭而被別人排斥的寂寞;紙月只能和外婆生活在一起，又有很多人欺負她，所以寂寞;杜小康家裏破產，不能上學，只能和爸爸去放鴨，一點趣味也沒有，很寂寞。
因為這些寂寞，每次看書的時候，都有一種想哭的感覺，似乎自己也已經融入到書中的情節裏去了。能讓人感動的原因不止這些，還因為書中寫的都是小村鎮裏的生活，用現在的話來説，就是很“接地氣”的事。例如文章最後寫道：“只有反映今日孩子的生活，也才能感動今日的孩子。”就是因為作者曹文軒寫出了鄉村孩子即人們的心，才使這本書值得一看，能夠感動後世。
