暑假活動策劃7篇「精彩紛呈！盤點暑假活動策劃全攻略！」

來源：巧巧簡歷站 3.02W

暑假即將到來，為了豐富員工的業餘生活，提高員工的組織能力、溝通能力和團隊協作能力，公司計劃開展一系列豐富多彩的暑期活動。針對不同的羣體，我們精心策劃了各種形式的活動，涵蓋文藝、運動、旅遊等多個領域，為員工營造一個輕鬆、愉悦的工作氛圍。

第1篇

大學聯考的同學正在用激情與汗水點燃夢想，而此時置身大學校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受！那麼，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？

（二）六月，又是一個離別的季節，當看到學弟學妹們從大學聯考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年大學聯考的回憶呢？你對於大學聯考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的大學聯考”，用文字記錄下你當年大學聯考的點滴，給自己留下不至於被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學弟學妹一些指導，一些啟迪。

（三）又是一年暑假時，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那麼拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧！（所經所歷，所見所聞。）

（1）a.字數不限，文體不限，小説、散文、詩歌、論文、書信均可。

b.主題鮮明，語言流暢、內容豐富，真實感人，意境獨到；

（2）所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時一併提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯繫方式。】

（3）參賽的作品必須為參賽選手的`原創作品，如發現作品非本人原創，取消參與資格。

本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

初審：由評審機構選出所有符合徵稿要求的優秀入圍稿件；

注：徵文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入複審。

利用版面、博客、短信等方式進行前期的策劃宣傳，讓更多的同學瞭解並參與此次活動。

第2篇

活動目的：面對暑期消費淡季，為了保持和增加銷售，進行促銷活動，通過對會員優惠的.加強，促進會員消費，帶動其他消費者加入會員，從而擴大我超市的固定消費羣，促進商品銷售。

1.增加會員優惠商品，(特價商品除外)，通過會員優惠刺激商品銷售，增加擴大固定消費羣。

2.宣傳海報增加優惠角，通過購物，憑購物小票和優惠角即可在服務枱領取禮品，每人限一份，可以提升海報宣傳的有效率和拉動刺激部分消費羣來本超市購買商品。

1. 夏季商品全場特價銷售。(1元啤酒飲料、蚊香、殺蟲劑等)每天不定時推出不同商品做活動。

2. 天天特價不斷，活動期間百餘種商品全線下調，再次衝擊，低價絕對震撼，主推夏季時令商品。

3. 在活動期間一次性購物滿38元，即可享受“驚爆”價啤酒搶購，每日限量供應100提，每人限購1提(1提9瓶裝)。

收銀台安排佈置，強調註明會員優惠，和會員卡的兑換。

前期準備：聯繫會員活動商品，活動人員安排，海報宣傳製作，會員卡的統計準備。

第3篇

主辦單位：深圳職業技術學院經管學院分團委承辦單位：深圳職業技術學院經管學院分團委實踐部

這次答辯會主要的目的是為了向我們09、10屆的學生宣傳我們的社會實踐，讓他們更瞭解大學生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。同時充實同學們的業餘生活，豐富同學們的'就業、創業知識，增強同學們的就業、創業危機感，讓同學們提前掌握充足的就業、創業知識和技能，以良好的姿態面向未來的社會。

在飯堂，宿舍樓下的宣傳欄，在分團委辦公室門口張貼海報。海報用一種連接的方式進行黏貼。（海報不需要很多重要的是字體要夠醒目能夠一目瞭然建議多用幾張海報連着貼在一起也就是幾張合成一張大的海報橫着放可以引起注意）

寫新聞稿到廣播台，在校內進行廣播宣傳每日中午12：00-12:15時段下午3：45-4:00時段晚上8:00-8:10時段（廣播台廣播的時段不需要多，只需要在每天上下午放學的時候，也就是12點05分到12點20分下午3點45分到4點之間這一段黃金時間播放因為這個時候大家比較集中剛從教1教2出來能夠清晰聽到廣播內容還能順便問下週圍一起回家同學的意見）

邀請經管學院學生工作的書記，輔導員，副書記，各學生組織幹部，及經管學院各班同學參加，以擴大此次活動的影響力（每個幹事幹部都要回到自己班宣傳這次的活動，發動人際關係，邀請多點人，儘量邀請班上人氣比較旺的人來，因為他或她往往可以帶動一大羣人）

八、場地設置：評委就坐第一排，學生坐第二排往後，儘量填補上空位，參賽團隊坐在最後，輪流上場。

1：20pm-1:50pm佈置會場（打掃會場，安排座位，嘉賓座鋪上紅布，擺放嘉

賓牌，紙，筆，檢查電腦、多媒體系統等，準備好各物資）

1：50pm-2:20pm考勤人員檢查參賽組是否到齊，考勤人員安排參賽組員就坐準備。

考勤人員安排觀眾入場就坐，展示ppt，考勤人員控制會場秩序。（播放含有各個參賽組參加實踐工作時候的照片視頻，輕音樂）

4.主持人宣佈比賽開始（各考勤人員對各班的到場情況進行考勤）。

5.各參賽隊伍輪流上場（共8支團隊，每支團隊演講3min，演講中必須談談自己一段在工作時候的趣事答辯2min.）。

6.每個團隊上台演講結束，司儀前去評審台收評分表.（每兩支團隊演講結束，主持人進行兩輪有獎問答遊戲，司儀前去對回答正確的同學給予獎勵玩偶紀念品一個，並握手）（5-10min）。評分標準：（滿分100分）●儀表形象：（10分）

2）姿態自然，動作適度。（5分）●答辯內容：（60分）

4）內容充實，事例動人，知識豐富，有説服力。（20分）

9）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由專門人員進行最後加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

7.每個團隊上台演講結束後，由現場觀眾提出問題，團隊給予解答（這個環節也算進評分標準）（3-5min）。

8.全部參賽團隊演講結束後，現場挑選一個臨時的觀眾隊上台演講（觀眾隊伍只需要講自己暑假時候的社會實踐經歷和感受，最後由司儀每人送出紀念品一個，這個環節期間要統計好各個團隊的最後得分並準備好頒獎的東西）（5-10min）。

9.請評委代表宣佈這次暑假社會實踐團隊獲獎情況（3-5min）。

10.給獲獎的隊伍頒獎，請宣傳部幹事前去拍照(5-10min)。

13.實踐部部長上台宣傳社會實踐活動的具體內容與操作過程（針對10屆新生，因為他們還不清楚具體的是要怎麼做）（3-5min）。

14.參賽組與嘉賓留下一起拍照，工作人員組織觀眾退場（3-5min）。

15.工作人員會場清掃（5-10min）。預計總耗時（75min-100min）

布場人員:（名字、電話）項目數量（單位：個）單價（元）總價（元）一等獎1400400二等獎2300600三等獎3200600最佳答辯手1100100最受歡迎獎1100100觀眾獎品205100總額1880一等獎：現金400（信封裝）

觀眾獎品：手機掛飾（暴力熊之類的，不同類型顏色）布偶娃娃

（1）假若電腦出問題。可由熟悉電腦的幹事解決，且準備好電腦維修的電話，以備需要。

（3）如果提前察覺到到場人數過少，立刻安排人手出去拉人

第4篇

為豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆“金色夢想成長之旅”夏令營活動。

（五）贊助單位：（誠邀xx各企業合作，聯繫電話：xx）

平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等

確定營地，確定營員人數，聯繫外籍教師，與有關部門協調

10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言）

14：00~14：30結營式（公佈成績、分享經驗、互贈禮物）。

第5篇

遊園活動使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

遊戲一：夾彈珠（地點：大班負責人：教師）準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。

玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗裏，3—4歲用小勺舀到另一個碗裏。遊戲二套圈（地點：一樓小班，負責人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。遊戲三看誰是投籃高手（地點：xx，負責人：xx老師）

準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。

在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的'另一端作為起點，向紙箱內滾球，滾進二個為贏。遊戲五釣魚（地點：xx，負責人：xx老師）

在地上擺放一個衝氣圈，裏面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚杆釣，五分鐘內釣到五條。

遊戲六袋鼠跳（地點：xx，負責人：xx老師）幼兒把腳伸進袋子裏，從起點跳到終點。

準備一塊黑板，磁性數字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。遊戲八熟背唐詩與兒歌（地點：xx，負責人：xx老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

遊戲九穿鞋子（地點：xx，負責人：xx老師）準備繩鞋子四隻，分四組進行把鞋子的帶子穿好。

準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。

準備好一條活動標語xx，禮品準備，諮詢接待和照相xx，門衞安全工作，防止外人（壞人）進入，衞生保潔。

入園時由按照孩子人數發放遊園卡，各個項目負責人要有小印章。小印章提前採購好。

第6篇

20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收穫、健康。

通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智遊戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛鍊營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的`同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關係，學會關心，更為融洽地參與羣體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在這裏，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收穫一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀律性家長支持的

證書：在活動結束之後為營員頒發訓練營結業證書。膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

第7篇

活動指導老師：中國語言文學系分團委書記陳菡菡老師

活動策劃負責人：中國語言文學系分團委學生分會主席團

主要參與者：中國語言文學系分團委及學生分會骨幹，在中國語言文學系範圍內招收部分志願者。由韓山師範學院中國語言文學系分團委學生分會主辦，並與該鎮政府及學校等機構聯繫。

分：x－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養感情。

xx舉辦開學典禮：主要是進行學生的分班與隊員相關展示的事宜。

xx興趣班：根據隊員自身的才能，開設相關適合小朋友的興趣班。讓學生認識到自己所愛，併為之付出一定的努力。

xx舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉開展後的表現，還有隊員與孩子留下儘量美好的回憶。