有關有關愛好的作文3篇 "愛好，點亮人生"

愛好是人們在生活中追求樂趣和尋求成就感的重要途徑，而寫作則是表達愛好和情感的有效方式。本篇文章將探討如何寫好有關愛好的作文，為讀者提供一些有用的寫作技巧和建議。

第1篇

我有許多愛好，比如：打羽毛球、踢足球和打籃球。我最喜歡打籃球了，和同學們互相搶來搶去，投一個籃，進了，那時的心情真激動。

你知道我為什麼喜歡打籃球？因為我每晚都看nba球賽。看着科比三分，姚明上籃，老手喬丹，他們的英姿，我覺得十分的酷。因此，我跟爸爸開始學習打籃球，感覺自己打籃球的技術越來越好，不過還是謙虛點吧，屬於馬馬虎虎還可以的程度。

由於太喜歡了，有一次，甚至感冒不舒服，還去打球。奇怪的是，過一陣子，居然好了許多。運動能治病，這是我的體驗。

我投籃的時候，每當進球的那一刻，我的心情都非常的激動。()周圍響起了大聲的呼喊聲，周圍的同學都説：“投得好！好球！”

我連看書都想着打球。我在看《三國演義》的時候，當看到一些戰術，我就會記住這個戰術來打籃球。我記住了聲東擊西這個戰術。在球賽中，我跟同伴説了這個戰術，同伴在一邊突圍，其實並不是突圍，而是想把對手引到這邊來，當對手全在防他一個人的時候，他把球給了我，一投，三分進了。聲東擊西法成功。

我要好好看《三國演義》，研究裏面的戰術，會對我打籃球有幫助。

愛好是成功的開始，我長大後一定要當個籃球運動員。

第2篇

愛好，就是指人對某種事物有濃厚的興趣。人總是會有自己所愛好的東西的。比如一株天藍色的野菊花，比如一把光滑平亮而又散發着香味的牛角梳，比如一雙印著名偵探柯南圖案的襪子……總而言之，人總是有愛好的一物、一景、一事。

我是一個喜歡畫畫的孩子，喜歡盯着那些鉛筆塗成的素麗畫面發呆，然後模仿着畫面所描述的內容，然後再用我的那支水性筆，一遍遍的，一遍遍的臨摹。

當然，水性筆是無法畫出鉛筆所塗成的畫面的。但是我的畫技也因此大有長進。愛好，愛好，在我的四歲那年成為了我的夢想。

“什麼?要學習美術?”父親聽到我的想法後，跳起來大叫。“嗯，我就是這樣想的。”“你個小毛頭懂什麼?!‘學好數理化，打遍天下都不怕!’你就不能多對數學下點功夫嗎?”“假若我一輩子都幹着我不想幹的事情，我一點都不會快樂的。”“不行!”於是，在九歲的那年，我第一次懂得，以愛好為種子所長成的夢想，是不堪一擊的。在應試教育的土壤裏，是得不到充分的陽光和雨露的。

“嗯?你興趣班要報美術?”班主任從厚厚的鏡片裏向我望了一眼，“可惜啦!好好的一個學習苗子，就這麼毀了。”“可美術是我的愛好!”“和年輕時的我一樣瘋狂。”班主任小聲嘟噥着，還是替我在數學那一欄打了一個勾。

那一刻我無語，心酸的淚水代替的是華麗的詞句，我什麼話都驚喜得説不出來，或者説，那一刻----我無話可説。

以愛好為種子所長成的夢想，是不堪一擊的。在應試教育的土壤裏，是得不到充分的陽光和雨露的。但是往往伴隨着堅定與信念，所換來的確是燦爛的成功。

第3篇

愛玩是每個國小生的特點，我也一樣。只是我喜歡欣賞景色和旅遊，並不是玩遊戲。同學説我不積極參加遊戲，但我覺得蘿蔔白菜各有所愛，所以，我堅持自己的真理。

可以説，我為旅遊而瘋狂，為旅遊犧牲自己所有的零花錢我都會毫不在乎。在我心中，旅遊很偉大。當我一看到美景時，心中總是盪漾着愛的波瀾，每一次都被大自然的傑作陶醉在其中，便不覺得喜歡上了旅遊。世界上，有那麼多的風景區，總讓我幻想着去。我想去張家界索溪峪，欣賞自然野。我想去桂林灕江，划着小船在水上游過，欣賞岸邊的景色，別有一番詩情畫意。我想去日本富士山，觀看櫻花，在櫻花叢中照相、玩耍，聊天。我想去阿爾卑斯山，冬天在那盡情的滑雪。我想去埃及，去金字塔裏探索奧祕。我想去巴西，參加那裏的狂歡節，和巴西人一起狂歡。我想去大草原，騎着馬兒散幾步，又激烈的跑起來。我想去緬甸，騎着大象玩耍，去仰光大金塔玩。我想去印度，和印度人民一起聊天，一起唱歌跳舞。我想去花叢中，看玫瑰，看鬱金香，看向日葵……我什麼話都喜歡。大自然賜予的一切，我都喜歡。

旅遊這個美好而高雅的願望，我什麼時候才能實現呢?也許這一輩子實現不了好多，但是我依然愛着旅遊，多旅遊戀戀不捨。