託管工作計劃3篇 "精準託管：高效計劃規劃 & 優質執行"

本文以“託管工作計劃”為主題，為您介紹託管工作的重要性以及如何制定一個高效的託管計劃。託管工作在現代社會中扮演着至關重要的角色，它能為企業提供可靠的服務，並有效地管理和保護各種文檔和數據。制定一個合理的託管計劃不僅能提高工作效率，還能確保信息的安全和可靠性。

第1篇

為進一步深化託管聯動工作，擴大優質教育資源覆蓋面，實現優質教育資源共享，切實提升我校辦學水平和質量，推進義務教育均衡高效發展，根據相關規定，我校與中衞四中、中衞六小為託管聯動發展學校，現結合我校實際，特制定如下工作計劃。

以《中衞市沙坡頭區初級中學幫扶農村學校工作方案》和《中衞市教育局關於進一步加強委託管理工作的意見》文件精神為指導，根據中衞四中和中衞六小制定的託管聯動發展工作實施方案，依託中衞四中和中衞六小教育資源的優勢，建立與我校相互對應、資源共享、互助共進的長效機制，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。

在託管聯動期內，按照中衞四中和中衞六小制定的幫扶工作實施方案，充分發揮中衞四中和中衞六小的優質教育資源的示範輻射作用，在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、師生互動等方面構建幫扶機制，揚長避短，從而達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進的目的，縮小並逐步消除學校人力資源差距，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。

1、學習中衞四中和中衞六小先進的辦學思想和理念，完善和規範各項管理制度，規範辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防範等方面的學習與交流。

2、我校教學管理人員不定期到中衞四中和中衞六國小習管理經驗。

1、我校教師在中衞四中和中衞六小教師的指導幫助下不斷規範和落實教學常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。

2、我校在中衞四中和中衞六小的指導下加強實驗室、功能室、圖書室建設，認真開展實驗教學，開好信息技術課，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。

3、雙方開展的公開課、示範課和教研活動等相互開放，與中衞四中、中衞六小合作開展同課異構、課例研討等教研活動，優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流，藝術節、運動會和團隊活動等互派教師參與和學習。

4、積極參加中衞四中的會考備考研討會，學習中衞四中先進的備考理念，提高我校會考備考質量。

5、學習中衞四中和中衞六小關於小專題研究方面的方式方法，邀請優秀教師到我校指導小專題研究，使我校的小專題研究有所突破。

6、組織教師積極參與送教到校活動，相互交流，相互學習。

1、我校在中衞四中和中衞六小的幫助指導下制定教師培訓計劃，??

展師德師風建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。

2、我校組織教師通過參與中衞四中和中衞六小的集體備課、隨班聽課、評課、上示範課、專題講座、“結對子” 等活動，全面提高我校教師素質。

1、成立領導小組，負責託管聯動發展工作計劃的制定與實施。

2、主動與中衞四中、中衞六小聯繫，積極參加他們的各類教學教研活動。學校領導要積極主動地與其保持聯繫，有序推進聯動發展工作。

3、重視考核管理。本學期我校將教師參與託管聯動發展的情況記入教師業務考核，提高教師參與託管聯動發展的積極性。

第2篇

1. 託管老師準時到崗，到崗後首先換好工裝，整理個人形象，束起頭髮，不允許散發。

2. 整理好後，進入集體備課，將前一天遇到的問題與大家交流，共同幫助解決，相互學習，相互促進。

3. 學生放學前10分鐘，準備好接學生用具，登記好即將所接學生名單，準時到學校門口等候學生。

4. 接生過程中，要時刻保證學生的人身安全，不許追逐打鬧，不許做出任何危險舉動。讓學生安全有序地抵達學校。若有久候不至的學生，應立即聯繫前台探查情況，並根據反饋情況進行搜尋。

5. 接生老師若遇到學生留堂問題時，應及時與學校老師進行溝通，問明緣由，並向前台説明原因，由此促進我們的服務策略和方法。

6. 回到教室後，收齊所有學生的記作業本，按照作業記錄檢查學生的各項作業，不得缺漏。

7. 晚餐後，要求學生立即回到自己的座位，恢復到學習狀態中。

8. 託管期間，在檢查學生作業的同時，要兼顧學生的人身安全和做作業情況，在確保學生安全的同時要求快速完成作業。

9. 自學生進入托管班後，學生不得擅自離開學校，如有特殊情況交給前台老師，並需老師陪同。

10. 家長接學生時教室應主動與家長溝通，語氣和緩親切，如被接學生有未完成的作業應告知家長，以免漏掉作業未寫。

11. 土偶按教師要認真負責的檢查每個學生的每項作業，多做準備，真正做到不把錯誤帶回家。

12. 託管借宿後，收拾好自己所在的班級，待教室乾淨整潔後方可下班。

13. 每週週一交一份這一週自己對於託管班的工作計劃，按照計劃完成一週任務，時刻嚴格要求自己。每週五交這一週的工作總結哪有不足提醒自己改進，積極的進行自我完善。

第3篇

經營範圍：中國小生託管、課後輔導、營養配餐服務的提供

項目概述：為響應xx，深圳市教育局的號召，深圳市新天力投資有限公司特創辦“深圳市新天力託管中心”，將父母因工作繁忙無法照顧的孩子組織起來，供吃睡、管學習輔導，解決家長與孩子雙方面困難，並且利用系統的管理教育，培養孩子良好的學習習慣和生活自理能力。

目前，中國小生託管已成為市民日常生活中一個老大難的問題，這是人們常談及孩子讀書後，因上班遠而不能及時帶小孩，或因工作繁忙不能輔導小孩學習，也有談到小孩讀書後，因吃不好飯變瘦了。而談論更多的是，父母文化程度低輔導孩子做作業成問題，代溝問題等，由此產生一種想法，如果能把這些小孩組織起來，保證孩子們吃得香、睡得好，同時輔導他們做作業，難道不是一個很的好商機嗎?

據調查，現在園中花園小區內有一所廣東省一級學校：園嶺國小一分部，學校有79個教學班，學生4千餘人， 因規模宏大，設備先進，師資力量雄厚等，生源源源不斷，而園中花園小區地理位置得天獨厚，人口密集，紅嶺中國小等學校毗鄰其中。而當今人們對教育的重視程度較以前大有提高，當今的孩子競爭性強、壓力大，父母投入社會工作多，難以照顧好孩子，種種有利因素都為我託管中心提供了良好的資源來源。2．市場競爭與前景

社會進步必然存在競爭，我託管中心在創辦階段必須重視行業競爭，據調查，目前，深圳園中花園小區內開辦託管服務市場的時間不算很長，新東星培訓機構，百斯特教育，華瑞教育等都開設於小區內，但普遍都存在着各種各樣的問題，如：新東星培訓項目多而不精，沒有自己的特色，華瑞教育不能解決學生接送和用餐問題等。有些個人開辦的家庭式託管，師資不合格、服務質量差等。我託管中心只要揚長避短，制定自己的競爭優勢，突出優點，創新發展，才能不斷滿足社會的需求。

(1)午託：接送小孩、午餐、輔導作業、午睡 450元／月

(3)全託：接送小孩、午餐、輔導作業、午睡、晚餐、輔導作業 950元／月

(4)單科課程輔導：語文、數學、英語、科學、歷史、地理、美術音樂等 110元／次（兩 小時為一次）

(6)特殊服務：孩子遇病不能回校上課或白天在校發生事情，提供及時協助 30元／次 2．經營策劃

3)宣傳推廣：到各學校設點進行宣傳推廣工作，特別是中午、下午放學時的宣傳。 4)單位宣傳：到學校門口和深入學校周邊的居民區派發宣傳單。

7)街道設點：深入各街道居委設招生站，進行宣傳推廣。