團員年度評議個人總結2篇 團員年度評議：我在團隊中的成長與收穫

團員年度評議是團組織對團員年度工作表現的評價和總結，也是團員自我反思、自我提高的機會。本文將從個人工作成果、團隊合作能力、思想政治表現三個方面，總結團員們在本年度的表現和收穫。

第1篇

一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務下面我把__年度的工作做簡要的彙報總結。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會認真學習學校下達的上級文件關心國內外大事注重政治理論的學習配合組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。積極參加團員活動。

⒈深入細緻的備好每一節課。在備課中我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點並注重參閲各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平

⒉認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮發散學生的思維注重綜合能力的培養有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性在教學中提高學生的思維素質保證每一節課的質量。

⒊認真及時批改作業，注意聽取學生的意見及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

⒋堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗努力探索適合自己的教學模式

⒌注重教育理論的學習並注意把一些先進的理論應用於課堂做到學有所用通過上課使自己的教學水平得到很大的提高但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處通過同事們的幫助努力使自己進步。

我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利於他們的學習和生活。

以上是我一年來的團員小結不足之處請各位領導及老師指正我一定再接再厲努力工作。

第2篇

站在人生的十字路口，心底湧起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪裏是我靈魂的故鄉?……此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望。

回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮鬥的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。

回望過去，國小的天真活潑、無憂無慮，國中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恆記憶。

一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路血水一路汗，一路歡笑一路歌。我收穫的是什麼?是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執著，是幸福的碩果。

作為一名共青團員，我時時謹記團的教導，嚴格遵守團的章程，忠實履行團員義務，嚴於律己，寬以待人。雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的自己。生活中，我為人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不説粗話;工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行;學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。在家裏，我孝敬父母，愛護哥哥，自己能做的事自己做，絕不依賴別人。

作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守《中國小生守則》，遵守《中學生日常行為規範》，是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。語文本是我熱愛的學科，我課外除閲讀了教育部規定的必讀書外，還閲讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野，提升了我的品位。體育不是我的強項，可我通過它來磨鍊我的意志，增強我的體質。我喜歡踢毽，做仰卧起坐。即使在高三巨大的壓力下，緊張的氛圍中，我也天天堅持，一天不拉。此外，我還愛畫畫，唱歌，做手工。