遠離網絡遊戲承諾書4篇 遊戲誘惑,我能不玩!

來源:巧巧簡歷站 2.09W

“遠離網絡遊戲承諾書”是一份旨在引導青少年遠離網絡遊戲的承諾書。該承諾書鼓勵青少年樹立正確的價值觀念,培養良好的學習習慣,倡導健康的生活方式,以及規範自己的行為舉止,以此來減少不良遊戲對青少年身心健康引發的負面影響。

遠離網絡遊戲承諾書4篇 遊戲誘惑,我能不玩!

第1篇

近期,教育部辦公廳等六部門聯合印發《關於進一步加強預防中國小生沉迷網絡遊戲管理工作的通知》,要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管,多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。xx高新區第三國小認真貫徹落實政策要求,切實做好預防國小生沉迷網絡工作,促進學生健康成長,希望家長與學校協同育人,做到以下幾點:

國小生正處於身心發展的關鍵階段,沉迷於網絡世界,容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等,引發國小生一些心理疾病,甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題,會對其學習和身心健康造成很大影響。

學生沉迷網絡遊戲除了遊戲本身的特點之外,還與他們的心理需求有關。一些學生由於學業失敗或者缺少父母陪伴關愛,導致自我成就感低,缺乏愛與歸屬感,長時間會有一種孤獨感,經歷這些情況的國小生,為滿足自己的內心,通常會選擇逃避,最容易在網絡的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。國小生理解判斷力、自控能力相對較弱,有了叛逆心理,對新鮮事物又充滿了好奇,尋求刺激、驚險和浪漫,以滿足這個階段的人生需求,而網絡遊戲恰好迎合了國小生的心理需求,自然就會網絡成癮。

2、以身作則,發揮好榜樣作用,有意識地放下手機、電腦,多傾聽孩子的心聲,與孩子多一些面對面的交流;

3、履行好監護責任,給孩子高質量地陪伴與關愛,營造温馨家庭氛圍;

4、發掘孩子的興趣、愛好或專長,並及時加以發揮,使他們在現實中獲得成功,體驗現實中的成就感;

5、安排好孩子日常學習生活,有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、户外活動、體育鍛煉,幫助孩子養成健康生活方式;

6、積極配合學校工作,嚴禁手機進入校園,學校和家長髮現學生有沉迷網絡遊戲、過度消費等苗頭跡象,要相互告知,共同進行教育和引導,及時矯正不良行為,幫助其恢復正常的學習和生活。

孩子是祖國的未來和民族的希望,讓我們一起努力,培養孩子科學合理使用網絡的'良好習慣,營造一個健康向上的成長氛圍,家校攜手,共同守護,讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。

遠離網絡遊戲承諾書4篇 遊戲誘惑,我能不玩! 第2張

第2篇

少年兒童是國家的未來,民族的希望。兒童時期具有良好的心理髮展,是一個人終生心理健康的基礎。防止未成年人沉迷網絡遊戲是全社會共同的責任。家庭是孩子的“第一個課堂”,父母是孩子的“第一任老師”,為切實保護未成年人身心健康、預防未成年人過度沉迷網絡,xx市xx路國小向社會各界發出如下倡議:

家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣,清醒認識網絡這把“雙刃劍”,合理利用互聯網,自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣,適度使用網絡遊戲產品,不做“低頭族”“手機黨”,不做家中游戲“推廣者”“代言人”。

有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通,及時瞭解孩子上網狀況,清楚其“數字軌跡”,及時引導交流,講清沉溺網絡遊戲的危害,增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合,關注孩子校內外表現,主動配合學校教育,及時通報情況,及早發現沉迷隱患,引導孩子“綠色上網”。

最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好,培育孩子多種興趣特長,陪伴孩子多參加有益身心健康的活動,合理安排放學後和節假日生活,構建和諧的親子關係。要強化監護責任,妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼,落實實名註冊要求,利用“家長模式”等技術,控制好遊戲時段和時長,及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡遊戲和不當消費等行為。

“青年興則國家興,青年強則國家強。”防範未成年人沉迷網絡遊戲任重而道遠,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長。

第3篇

二十一世紀是一個飛速變化,充滿競爭的社會。如今的互聯網以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式,給我們呈現出一個美麗而精彩的嶄新世界。

然而,我們更應該清醒地意識到,網絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時,也會帶來巨大的危害,它是一個不設防的“陷阱”。在我們的身邊,就有許多同學迷戀上網絡,甚至有逐步擴大之勢,他們利用放學後、晚上、節假日等一切可以利用的時間,泡進網絡,廢寢忘食,甚至通宵上網,這些同學熬紅了眼睛,累壞了身體,擾亂了大腦的正常思維。到了課堂上昏昏欲睡,沒精打彩,嚴重地影響了課堂效率,挫傷了學習積極性,有的`同學學習成績更是因此一落千丈。

上網究竟有多大好處呢?如果帶着正確的目的,把網絡當成一個寶貴的信息資源庫,確實會受益匪淺。然而由於網絡發展尚處於一個不規範的階段,網上的內容五花八門,魚龍混雜,骯髒的東西充斥其中,使網絡成為名副其實的“垃圾站”。再加上我們是學生,不管我們多麼不情願,也不得不承認我們在觀念、思維、閲歷、認知結構等方面還存在許多的侷限性,稍有不慎,就會落入網絡陷阱。事實上“網禍”、“網害”已成為一個不可迴避的現實問題。

同學們,面對網絡的危害,我們怎能熟視無睹?怎能無動於衷?為了不留遺憾於青春,不留失望於父母,不留危害於社會,我們應該和網絡説“再見”。

同學們,為了我們的身心健康、安心學習、快樂成長,為了我們的生活充滿陽光!

第4篇

學校不僅是文明的搖籃,更是健康的搖籃。美麗的校園,讓我們以愉悦的心情投入到積極的學習中去,近日出現不少學生購買遊戲卡片進校園,許多同學沉溺於遊戲世界,脱離現實,荒廢學業,消磨意志。過度沉迷遊戲不僅嚴重影響校園的教學秩序且危害學生的身體健康甚至影響了家庭和諧。

為了防止此類現象在校園內發生,在此向全體學生和家長髮出以下倡議:

二、作為學生,以不玩手機、電腦為榮。拒絕手機、電腦打擾我們日常的學習生活,杜絕沉迷於遊戲卡片、手機聊天、網絡遊戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。

三、同學們應嚴格要求自己,從點滴做起。理智對待手機,合理安排時間,多參與有益於身心健康的活動,勞逸結合。

四、制定每日學習計劃,養成良好生活習慣,居家學習之餘每天閲讀並分享有益的書籍故事給家長或同學聽,將更多的時間用於學習和健康的活動中來。

五、家長應以身作則、做出表率,重視網癮危害,引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制不良網站,為孩子樹立榜樣,防止孩子沉迷網絡遊戲。

六、家長鬚關注子女情緒,調其心理,堅其意志,勇於面對挫折,正確利用網絡。

七、家長鬚主動配合學校,常通報情況,多交換信息,早發現苗頭,防患於未然。

同學們,適當的娛樂可以放鬆心情、舒緩緊張的情緒,還可以瞭解更多的資訊,但過於迷戀網絡遊戲就會形成惡性上癮。讓我們一起下定決心,抵制沉溺網絡遊戲!做一個身心健康、精神充實、富有品味的好少年!

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