高中比賽活動方案6篇 創意激盪，青春綻放——高中比賽活動方案！

本文將為大家介紹一份高中比賽活動方案，該方案包括各項比賽的組織、規則、獎項以及評選標準等內容，旨在為高中學生們提供一個更加全面、有意義的比賽活動體驗。

第1篇

為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關於做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：

男子：100m、200m、400m、1500m、5000m、跳遠、跳高、鉛球、4x100m接力、4x400m接力、

女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4x100m接力、4x400m接力。

（1）各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分；混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。

（2）只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。

（3）只有兩人蔘加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。

（2）團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。

（1）xx月xx日——xx日在各班展開有關運動會的宣傳，並將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。

（2）xx月xx日——xx日進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

（5）xx月xx日——29日運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，並參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的.具體時間，地點，檢錄地點。並提醒他們按時參加比賽。

（1）xx月xx日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。

（2）xx月xx日——xx日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發展體育運動，增強人民體質，鍛鍊身體，振新中華"。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。

做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。

運動會前期多與店面老闆協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我係參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。

第2篇

為豐富全校師生課餘文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，然後全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現制定活動方案如下。

方法：每班報名運動員10人（至少4名女生），配小墊子6—8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點後放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發令後，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最後一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然後迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，形成新的“龍頭”，並向前行進。按此方法依次循環直到終點。先到達終點的組獲勝。

（1）必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。

（2）膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。

（1）比賽人數及分組：參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。

1）2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發繞過終點的.標槍再回到起點，然後把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換後，最快的那一大組就是獲勝隊。

2）注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規，然後都要從起點重新出發。

規則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現摔倒和放手的現象，（出現以上現象者放棄比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。

1、比賽人數及分組：每隊12名隊員（女生至少5人），分為兩組依次進行

2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標誌物作為折轉標誌

3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先後按計時取名次

1）每隊12人，縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，然後繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2）返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。

3）跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脱手。

6、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，然後以裁判員的判罰為最終判決

4、比賽規則：每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列，然後第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令後，利用木棒將起點處的“豬”（實心球）趕至終點，然後再從終點趕回起點交與下一名隊員。

規則：分四組同時進行，每一組10人蔘加（女生至少4人），然後第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人蔘加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。

方法：每隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標誌杆，杆與杆之間間隔4米，起點距離第一根標誌杆12米，最後一根標誌杆距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令後出發，依次繞過標誌杆，到達折返點後，繞過標誌物，繼續依次繞過標誌杆，迴歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的為勝利隊。

特別注意：碰倒標誌杆的運動員，必須將標誌杆恢復原樣，才能繼續比賽。否則不予計算成績。

（一）個人項目每班限報三人，每人限報兩項；集體項目按照每項要求人數報名（在總人數不變的情況下，可增加女生人數）；每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。

（二）報名有缺項的班級，最後計算團體總分時，按照每人次扣1分。

（三）已報名的運動員不得無故缺席或棄權（因公務或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊總分5分。

（四）個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規現象，然後經舉報查實後，扣除該班所有分數，扣除德育量化評比10分。

（一）個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

九、備註：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

第3篇

增強學生身體素質，豐富學生校園生活，活躍校園文化，培養集體合作精神，努力構建和諧校園。

加強競爭意識，促進團結合作；友誼第一，比賽第二。

比賽時間：20xx年xx月13日-xx月9日，如因月考或天氣原因延期舉行。具體見賽程。

2、以班級為單位參賽，參賽隊員總人數不超過8人（隊員5名含隊長1名，候補隊員不多於3名）；各班需配備領隊1名（最好是本班班主任，若班主任有事，需請科任老師或班長代替）。

3、各參賽班級在班上選出一名公平、正直並有裁判能力的學生，參與學校裁判員的選拔、培訓，成為裁判員；

1、各本年級內打比賽。各參賽班級可以自己準備比賽用球。

2、比賽時間實行上下半場各15分鐘包乾，中場休息3分鐘，為了公平起見，每半場最多隻能要2次暫停，每次暫停時間為1分鐘，但最後5分鐘不準雙方要暫停。如果在比賽規定時間內比分相同，則進入2分鐘的加時賽，如若還沒分出勝負，再加罰投籃定勝負。

3、各班參賽學生需持學生證，班主任必須按時通知隊員準時參賽，並負責好隊員的飲水、就餐等等後勤工作。

4、參賽班級和裁判須提前10分鐘到比賽場地，參賽班級必須是本班班上學生，如發現其他班級學生代替本班學生參賽，立即取消該班的比賽資格；各班運動員提前5分鐘入場；比賽前5分鐘，還未到的班級直接取消比賽資格；

5、每次比賽，雙方班級的班主任必須在場（班主任有事，可由課任老師代替）。

6、每個參賽班級每半場比賽犯規次數累計不得超過8次；每次犯規不得出現惡意犯規現象。凡是每半場比賽犯規次數超過8次的，對方便投球兩次，若都超過八次的按犯規先後次序投球。若出現惡意犯規現象的.班級輕則一律取消比賽資格，重則上報學校政教處處理。

7、對於在比賽中，違反體育道德的班級與個人。例如：對裁判員判決不服從，辱罵裁判員和對方隊員及觀眾，喝倒彩、惡意犯規等，直接取消該班參賽資格，並交由政教處。若若不聽裁判和主席台調解，矛盾升級為打架鬥毆，直接取消該班學在校所有活動的參賽資格，全校通報批評並上報學校依據校紀校規處理。

8、比賽時間：中午11：50開始比賽；下午17：00開始比賽。

9、為使比賽更加精彩，有比賽氛圍，各班參賽隊員務必統一服裝。

第一輪：淘汰賽，由各班帶隊隊長抽籤，抽空班級與勝出班級進入第二輪比賽。

第二輪：第一輪勝出班級與第一輪抽空班級抽籤進入第三輪比賽；

第三輪：第二輪輸的班級與輸的班級進行第四名與第五名比賽；勝的班級與第二輪抽空班級抽籤，抽空班級與勝出班級進入第四輪比賽。輸的班級第三名。

第四輪：總決賽；第三輪抽空的班級與勝出班級進行冠軍亞軍爭奪賽。

表演賽：高二級與高三級的男隊冠軍球隊間打一場表演賽。

1、每場比賽結束後由主裁判當場公佈勝出班級，有意外而被淘汰的班級，其對手班級就成為獲勝班級。

2、本次比賽獎項設置：各年級按2：1的比例設置獎項。高一年級評前五名；高二年級評前四名；高三年級評前三名。按學校工作計劃方案給班主任加相應分值。

3、根據裁判到位情況由總裁判長評出優秀裁判教師與優秀裁判學生，，學校並頒發榮譽證書給予鼓勵。

第4篇

為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，並迅速在全校範圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現制訂方案如下：

主會場在階梯教室，發言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的.地點就坐。

1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，於4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。

2、以“師德在書香中提升”為主題，結合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。

3、講述力求流利清楚；內容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現我校教職工的精神風貌。

4、演講時間規定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脱稿演講。

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（45分）

1、根據得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發獎狀及獎品。

第5篇

為了豐富學生課外文化生活，增強學生體質，提高班級凝聚力，培養學生集體榮譽感，從活動中認識到步調一致、團結協作方能取勝的道理，經研究決定舉辦縣莘實驗高中班級跳大繩比賽。

二、比賽地點：高一年級在東教學樓前後；高二年級在西教學樓前後。

領隊職責：全面負責前級部的組織工作、安全工作、維護好比賽秩序。

技術指導職責：全面負責前級部的場地劃分、裁判、物品準備、學生熱身等工作。

1、每個班級選男、女生各１０人，每個班級跳兩次，成績按成功次數多的`那次記。

2、每個級部經過第一輪的比賽後，再選出適當數量的班級進行決賽。

2、各班拉拉隊要文明觀看比賽，聽從指揮，熱情助威。

1、參賽班級必須提前5分鐘到達比賽地點，逾期者按棄權處理。

2、班主任老師全面組織本班級參賽工作，做好賽前動員、比賽中的指導以及賽後的思想工作。

第6篇

為了豐富學校文化內容和廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，高中英語組決定舉行此次英語演講比賽。

1、提高學生學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

2、為學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。

?2】參賽人數：各班進行預選後，最終選出1-2名學生參加此次比賽。

（1）、英語演講：題材自選，內容積極、健康、向上。

學生可以參考以下主題：友誼（friendship），愛英語（loving english），健康（health），環保（to live a low-carbon life）,健康（health）, 夢想（dream）,成功（success）,未來（future），青春（youth）

（2）、才藝展示：才藝展示形式可以多樣化，要求內容積極、健康、向上。（若是語言類才藝展示，則只能是英語）

?4】比賽時間：演講2分鐘內，才藝展示1分鐘，一共不超過3分鐘。

1、參賽選手出場順序按抽籤決定，從小號到大號依次參加比賽。

2、成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為參賽選手的最終成績。

3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。最終高一、高二年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、語言表達：20分。語言規範，口齒清楚。發音標準，語調自然

4、演講技巧：20分。表達生動，體態語言和表演技巧運用貼切

6、時間把握：10分。時間把握準確到位，時間控制在3分鐘內

7、才藝展示：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出評價

3、選手按照比賽具體步驟依次上台演講和才藝展示。