幼兒園舞蹈活動方案3篇 編寫一份引人入勝的幼兒園舞蹈活動計劃

幼兒園舞蹈活動，是為推動幼兒全面發展而不可或缺的內容。一份精心設計的舞蹈活動方案，不僅能促進幼兒身體感知、節奏感和協調能力的發展，還能激發幼兒學習和表現的熱情，增強幼兒的自信和自我表達能力。

第1篇

五、活動目的：根據學生不同的性格愛好，活躍學生課餘生活，創設校園人文環境，展示學生藝術特長，特創立舞蹈社團，通過這個平台讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養，通過舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協調。同時通過舞蹈表演，也會激發起學生表現力和展示自己的慾望。

1、選取教材對學生進行常規的形體基訓，使學生的軟開度得到有效的提高。

2、通過一些舞蹈的基本功表演，讓學生在舞蹈表演的過程中學習到一些舞台表演的鍛鍊。

3、根據學生的訓練情況排練一至兩個成品舞蹈，給學生一個充分展示自己的舞台。

1、成果作品展示，舞蹈隊員對本學期的內容進行大彙總，進行現場展示也可以利用校園電視台進行播放。教師總結。

1、頭頸的訓練：前、後、左、右傾頭、頭頸的轉動。

（1）．腳踝部：勾腳、繃腳、向內轉腳、向外轉腳。

（2）．腿膝部：壓腿、吸伸腿、環動腿、踢腿、搬腿。

地面部分的`練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、後背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

成果展示：學期末或元旦進行現場展示。

第2篇

2、在休息時讓幼兒説一説自我見過的小動物，引出小白兔，激發幼兒興趣。

3、(1)、讓幼兒説一説自我見過的小白兔是怎樣活動的，並學小白兔活動身體。

(2)、方師和幼兒一齊做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。

4、組織幼兒分組練習正面向前跳和兩人同時側身前跳動作。

(1)、方師把幼兒分成三組讓幼兒在"草地"練習小白兔跳躍的動作，注意兩人之間堅持必須的距離，不要撞倒小朋友。

(2)、幼兒自由玩跳躍遊戲，方師觀察、指導幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起，同時落地，兩隻手分開放在頭上，拇指和食指成"v"型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。

5、出示小白兔頭飾，組織幼兒遊戲：小白兔運蘿蔔。

(1)、出示一堆蘿蔔，請幼兒幫忙運蘿蔔，用手、腳，引導幼兒説出用身體跳躍的'方法帶着蘿蔔側身跳躍。

(3)、運蘿蔔大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側身抬着一個蘿蔔，用側身跳躍的方法將蘿蔔運到終點，最先完成任務的組獲勝。

第3篇

1、通過學習舞蹈《小紅花》，培養幼兒學習舞蹈的興趣；

分段教學時注意引導幼兒區分不同的動作用不同的表情去表現。

用舞蹈表情、動作來表現對4-5歲幼兒來説有一定的難度。

1、聽樂曲跟老師做基訓動作（舞蹈準備動作），既熟悉樂曲，又舒展身體。

②給幼兒音樂，並讓他們分組表演，教師及時給予評價。

1、教師提醒幼兒根據樂曲變化做出相應的動作，並注意舞蹈動作的合拍，協調。

2、教師表揚有創造力的幼兒，並請他們將創編的躲藏動作及表現的恐懼神態表演給大家看。

3、在樂曲結束時，教師的追捉形式督促幼兒迅速回到自己的位置。

1、教師再一次鼓勵和肯定大膽表演舞蹈動作的幼兒，要求幼兒在以後的學習中都可以表現出這麼豐富的表情和靈巧的動作。