防災減災主題優秀作文5篇 加強防災減災意識,讓未來更安全

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防災減災是當前社會發展中刻不容緩的重要任務,如何提高公眾的防災意識並加強相關知識的宣傳教育已成為政府和社會各界的關注焦點。本次為大家收集了一些優秀的防災減災主題作文,希望能夠通過閲讀這些文章,引起公眾對防災減災工作的關注和重視。

防災減災主題優秀作文5篇 加強防災減災意識,讓未來更安全

第1篇

當災難來臨時我會感到害怕,但如果做好防護準備後,或許恐懼會減輕吧!這個星期四我們學校進行了一次消防演練。

星期三放學前老師通知我們第二天要進行防災減災演習,讓我們做好準備。我已參加過幾次演習,但總體印象都不是很深,我在想不知此次演習會帶給我怎樣的感受。

“嘟——嘟——”只聽得校園裏響起一陣陣警報聲,原本在課間休息的同學們迅速跑回教室蹲到課桌下面,有的同學因為太高,只得趴在地上的,頓時一向吵鬧的教室竟然異常地安靜,連針掉在地上的聲音都聽得到。過了一會,“嘟——嘟——”第二聲警報響起,噢,開始疏散了!同學們像要大戰一場似的擠在一起,跑到教室外排隊,在老師的領導下向操場疏散。我們蹲在草地上,等老師來清點人數,頓時只見操場上人頭攢動,還不時有班級跑步抵達操場。

雖然此次演習只有幾分鐘的時間,但通過這次演習讓我深刻的體會到預防的重要性,大家的心裏一定要知道在遇到災害的時候要冷靜,並馬上想到要怎麼做才能確保自身的安全,通過演習讓每個同學都要記得逃生的方法,這一場演習使我明白了不少保護生命的常識,更讓我們體會到生命的可貴。我希望以後每年能進行此類的演習活動,加強同學們的安全認識,並要謹記在保護好自身安全的情況下去幫助身邊的人。

防災減災主題優秀作文5篇 加強防災減災意識,讓未來更安全 第2張

第2篇

為了豐富同學們在防災減災方面的知識,20xx年5月16日下午,六(5)班舉辦了一堂以防災減災為主題內容的班會課,主持人王啟陽以幻燈片的方式,用活潑生動的語言,系統講解了地震、泥石流、火災這三種常見的自然災難,使同學們懂得了許多關於防災減災方面的常識。大家感覺受益匪淺。

我相信大家對於這種防災減災的意識十分的強烈,尤其是現在人們對於自然的環境與保護十分的在意,人和大自然應該要和諧的相處,我們總喜歡不斷的從我們所謂的大自然之中去索取許多的事物,但是往往索取的越多,我們就會失去的越多,因而對於我而言,我們應該做到節制消費,不能夠肆意揮霍我們大自然所給予我們的一切,我們應該有所保留,有所收穫才是最好的!國務院就將每年的5月定為防災減災宣傳月,每年的5月12日定為防災減災日。

什麼是災難?一個看似簡單的問題卻難住了全班同學。王啟陽開篇點題,將災難的定義放在第一位。讓我們的同學迅速的進入到了緊急思考時刻!

在講述地震時,王啟陽主要講述了地震的形成、由來、級別、帶來的損失、地震來臨時的前兆、如何逃生自救等方面的內容,讓我們全面瞭解了地震的有關知識。他還善於運用情景假設來使講課出彩,如果地震時你在電影院,你該怎麼做?一位同學運用以前學過的知識説,我應該躲在一些堅固物體下面。主使人笑了笑説你錯了,當時應該聽從工作人員的安排,指揮你趕緊從緊急疏散通道撤離。

在講述地震來臨時有何前兆時,我悄悄竊喜。因為此方面的內容我在電影《唐山大地震》中見到過。就是在震前魚會翻白色的肚皮,很多水生動物會莫名其妙的死亡而王啟陽的講述正好豐富和拓寬了我的知識面。

通過關於泥石流和火災內容的講解,我們知道了泥石流與火災來臨時,我們應該怎麼做?譬如,泥石流來臨時,我們要往兩側的上方跑去。火災來臨時,我們要根據火災的火勢大小進行撲滅或自救。

上完這堂凝結王啟陽同學智慧和心血的防災減災課,我在心中立下了一個小小志願:爭做防災減災小衞士,我自己不僅要努力學習和掌握防災減災方面的知識和技能,而且還要向社會公眾大力宣傳和推廣防災減災方面的知識,使每個人都掌握這些技能,當災難來臨的時候,把損失降低到最低程度,最大限度地保障人民羣眾生命財產安全,為人民安康,國家昌盛做出應有的貢獻。防災減災我希望大家不只是口頭上去説的,而是要落實在我們每一個人的行動當中,我們都是一個鮮明的獨立的個體,對於我們每個人而言,無論是誰,只要我們有所為,有所不為,我們才能夠秉持我們內心的那樣的一份堅守不斷的走下去,去實現我們心中的夢想一起加油!

第3篇

2008年5月12日,當我們在安心上課的時候,一場突如其來的地震襲擊了汶川,讓許許多多的人們都失去了生命。如今,4年已經過去了,可我彷彿還能聽到那廢墟中撕心裂肺的的哭喊。每年夏天的颱風,也是一個破壞力很大的災難。它一來,就會把大樹都連根拔起,吧農民伯伯辛苦種出來的莊稼都打落。還有海嘯,洪水,火災,打雷等等等等災難,都會攻擊我們的城市,會有非常多的人失去生命和財產。

災難時可怕的,它隨時都有可能奪去我們寶貴的生命和財產。但是,我們也可以做到有效的預防和減少損失,做到時時刻刻防災減災。作為一名新時代的國小生我覺得防災減災應該從我做起。現在,我給大家説一些防災減災的方法:

一、當看到家裏的雞啊,狗啊等動物全部神情慌張,拼命想往外衝的時候,請你馬上到當地地震研究所報告。並且做好地震來臨的保護措施,比如跑到空曠的地方。如果突然地震來臨不能跑出去,千萬記得用手保護頭部,馬上躲到堅硬的東西下面。等待救援。

二、颱風來臨的時候,待在堅固的房屋內,關緊門窗,千萬別跑出去,別站在大樹底下,特別是打雷的時候,更不能赤腳站在地上。

三、發生火災的時候,不要自己發慌一個人亂串,要用毛巾等捂住口鼻下樓,不能直接跳樓。

四、遇到洪水時,往高處的地方躲,實在不行就抓住木板等能飄在水上的東西。

生命是寶貴的,也是很柔弱的,我們一定要愛護生命,在各種無法預料的災難面前,我們是多麼渺小,但是我們一定要記住,防災減災,安全從我做起!

第4篇

自然災害和人造災害都是人類的天敵。面對海嘯、地震、颱風和洪水,以及人為引起的火災、虹橋倒塌等等。災難的來臨,人總是脆弱無助,眼睜睜看着鮮活的生命從身邊離去。是坐以待斃,還是努力求生,幸運永遠屬於堅強不屈的人們。

很久以前,我們的祖先在無法預知災難的時候,只好祈求神靈的保佑。隨着科技的發展,許多未知的事物被賦予科學的解釋,災難不再是那麼可怕。比如颱風的到來,我們可以提前預警,船隻靠岸,行人躲避到安全的區域。平常學習一些自救知識,當災難來臨時不至於驚慌失措。其實,地震就算髮生了,也不是必死無疑。爸爸説地震了你先做什麼?我開玩笑的説説抱上電腦。其實人的生命最重要,要學會保護自己。大地震時不要急,人多先找藏身處,有序撤離不擁擠;遠離危險的區域,被埋要保存好體力。如果在學校發生地震,應用書包擋住頭,躲到桌子下面。聽從老師的指揮不盲目行動,迅速撤離到安全區域應依序。如不幸被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要沉着,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計保護自己。地震後,往往還有多次餘震發生,處境可能繼續惡化,為了免遭新的傷害,要儘量改善自己所處環境。此時,如果應急包在身旁,將會為你脱險起很大作用。在沒有聽到挖掘聲及尋呼聲時,不大呼大叫或無謂地翻滾折騰,驚慌失措、亂喊亂叫會加速新陳代謝,增加耗氧量,還會吸入大量煙塵而致窒息。由此可見,地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是隻要能掌握自救互救技能,就能使災害降到最低限度。

保持良好的心境,做個像5.12大地震中的“可樂”男孩一樣,笑對人生。

第5篇

在建築物遇到危害時:要往空曠的地方逃生;蹲在小衞生間等小間的地方;靠近承重牆角或柱子旁;躲在堅固的傢俱下面或旁邊;把書包、軟墊等放在頭上,用毛巾衣物遮住口鼻;但千萬不能乘做電梯。

在户外遇到地震時:要遠離危險建築,在開闊地帶蹲下或趴下;避開可能有墜落物的地方;避開可能滑坡的地方;如果遇泥石流,向垂直於泥石流的前進方向奔跑;遠離江、河、海,以防海嘯。

被埋在廢墟下時:堅定求生信念,相信一定能獲救;就地取材,加強支撐;保存體力,穩定情緒,延長生存時間;用敲打水管等方法向外聯絡求助;處置外傷出血,等待救援。

建築物遇到火災時:背向煙火,通過安全出口向建築物外跑,不要乘坐電梯;用濕被、毯等裹住身子,矇住口鼻,降低身姿再衝出去;門外着火,用濕布、棉被等矇住向火的門窗;樓層不高,懸繩子及代用物逃生。

在野外遇到火災時:判別着火的位置、距離、風向、風速;垂直於風向方向逃生,脱離火區的威脅;清出一塊消火區,在消火區內順着風向趴下用衣物裹住頭部;逆着風向,迎着火頭,以最快的速度,衝過火區。

遇到洪水時:關閉電源,準備應急物品和漂浮工具;就近登上牢固的高大建築;跑往高處,注意避開滑坡和泥石流;被洪水沖走,利用一切漂浮物;情況不明,不要貿然通過河溝;呼救待援。

在户外遇到狂風時:就近尋找躲避場所;避開可能的倒塌和墜落物;防止被風颳走造成的傷害。

在野外迷失方向時:不慌張,不亂跑,等待惡劣天氣後辨認方向;原地呼救待援。

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