班幹部失職檢討書集合7篇 “責任擔當,爭當表率——班幹部失職紀實”

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本文以"班幹部失職檢討書集合"為主題,整理了一系列班級幹部自我反思的檢討書。這些檢討書從不同角度深入剖析了班幹部在日常工作中存在的失職問題,並提出了改進措施。通過集合這些檢討書,希望能夠引起讀者對幹部職責的重視,促進班級管理工作的正常運行與進步。

班幹部失職檢討書集合7篇 “責任擔當,爭當表率——班幹部失職紀實”

第1篇

第二學期第三週星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀,早讀時間本身就只有短短的半個小時,下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開,其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開,這也是我這個班長平日中對他們教導無方,導致班委的紀律性和責任心不強!責任心不強,班委的工作作風就不深入,不踏實。不論有多少理由,都應端正工作的態度、嚴格按照學院的.規章制度。有一句法的格言説到“魔鬼出於細節”,一個細節就可以看得出一個班的整體班風、學風,早讀都不重視的班級班風、學風也不會優秀到哪裏去!

我們xx班口號“xx班,實力非凡;xx班,管理典範。”,口號喊得那麼響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來,談何説是管理典範呢?這個問題值得我們各班委深思!在這份檢討書中,我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤,也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤,不然我們一定會不停地延續下去,到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!經過這次的事件後,我們也深刻的瞭解到自己錯誤的嚴重性,作為班長的我,我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書,代表全班同學望能得到老師的原諒,也願意接受老師給予我們的懲罰。在此,我在向老師寫下檢討書的同時,也向老師您表示發自內心的感謝。

班幹部失職檢討書集合7篇 “責任擔當,爭當表率——班幹部失職紀實” 第2張

第2篇

本日在操場上操,整完隊,我們入手下手上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一貫説話,我這個班幹部卻異國去管,而是各做各,當大隊部教授讓我們重做操,並扣五非常班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班幹部異國盡到職責時,我想打本身一巴掌,我痛恨那些亂動的同學,更痛恨我本身____一個異國當好本身神聖任務的班幹部。這時候候我想:必定不要忘了此次教訓,今後必定不要再犯了。

教授帶一名同學去看病,當時教授不在場,但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷,很難熬,更絕望,我們異國盡到責任。教授,過去我們曾經諷刺過別班同學,可本日被他人叱責,諷刺後,我們嚐到了從沒嘗過壞滋味,當時我心懷慚愧,真想找個地縫鑽進去。

在此,我向每個教授説聲:抱歉,教授,我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學説聲:有點決議信念吧!把此次深入的教訓記取,篡奪把丟去的'分爭返來,要知道,好漢其實不是墮淚的人,而是含淚奔馳的人!

第3篇

我是____,由於我沒有做好自己的職責,今天中午在午睡的時候導致了教室一片混亂,讓教室裏面的吵鬧聲影響到了其他班級,這次的事情也受到的學校的處罰,本來應好好地堅守崗位的,我應該及時的發現,杜絕事情的發生,今天是我值勤,大家午睡的時候是我監督在,午睡需要安靜下來,需要大家極力的配合一下,這不是説一説,今天因為我擅自的離開教室十幾分鍾就發生了這樣的情況,很嚴峻的問題,導致了同學們在吵鬧,我沒有任何的話説這是我的失職,讓學校的領導也看到了,這完全是我自己的問題。

事情是這樣的,每天都要午睡,夏天來了,學校考慮到大家睡眠的問題,下午需要保持一個好的精神狀態,您也讓我們幾個班幹部每天輪流的值勤,我們需要好好地去維持秩序,您非常的相信我,我身為紀律委員,其實這真好就是我的職責,但是我今天沒有做好這件事情,同學們吵鬧了那麼久,我感到很遺憾,本來就只有一個小時的午睡時間,別的班級都在好好睡覺,這一下我們班擾亂的秩序讓事情變得非常不堪,也讓我們班上今天被扣了幾分,很大一部分原因是我的失職,是我長時間的離開了教室。

今天中午睡覺的.時候,一開始我狀態很好,早早的在講台上面值勤了,同學們非常的配合,看不出什麼問題,過了半個小時的樣子我就趕緊自己很渴,我想着自己去買一瓶水,但是我又不能離開,商店離我們教室是有一段距離的,我當時就忍耐了一下,我看見教室裏面沒什麼問題了,大家應該都睡着了,當時我就準備去商店買瓶水,以來一會十幾分鍾,我沒想到的是我離開教室不久,同學們就坐不住了,也忍不住了,大家都在吵鬧,很多的同學甚至出去玩去了,教室一片狼藉,聲音很大,就是因為大家都沒有好好的休息,大家都在吵鬧引來了學校的領導,當時我正在商店裏面,我正準備回教室,我隔了好遠的距離就聽到了,領導的斥責聲音,於是我快速的回到了教室,就在這個時候我就慌了。

回到了教室教務主任在門口,教室一片安靜,我知道是我們班在吵鬧,當時我就很後悔,我不應愛私自離開教室的,我這麼以來就反生了這樣的情況,簡直就是一種事故了,主任也批評了我,我知道自己的職責就是維持大家午睡的秩序,今天沒有做好工作,讓教室裏面這麼吵鬧,我一定好好檢討自己。

第4篇

在9月26日本學期剛開學時進行的班級評優當中,由於我工作的失職,造成了選舉結果不明確,公正性存在質疑的惡果,我深表愧疚。作為班長,應當負好責,做好自己的工作,為廣大同學服務,而本次選舉我卻沒有做到,對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足,特寫出檢討,反省自我,批評自我。我認為自己的`失職主要有以下幾點:

1、沒有令人滿意的工作態度,事先沒有做好準備工作,想法過於簡單,在實際操作中造成了諸多不便。

2、沒有與團支書完全商量好,想法沒有達成一致就付之行動,使得行動不夠緊密。

3、對唱票沒有進行應有的監督,導致選票結果存在疑問與疏漏,是最大的失誤。

4、在後推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學,主觀意識犯錯。

我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好,在事情發生了以後,我深感錯誤嚴重,對某些同學的應得利益造成了損害,我十分自責。為了避免類似情況的發生,為了更好的給同學們提供服務,創造一個良好的學習生活環境,我今後會做到以下幾點。

1、在班級集體參與的活動前一定做好準備工作,積極籌備,排除困難,為同學們取得便利。

2、行動前與團支書等班委進行充分溝通,並且廣泛聽取同學們的意見和建議,力爭符合廣大同學們的心意。

3、對活動過程進行必要的監督,確保每次選舉的公正性,給大家一個滿意的結果。

4、不被主觀意識誤導,一切按照集體利益、集體榮譽來辦事,堅決不搞小動作。

不僅是我,班委對自己的失職都已經有了充分的認識,希望大家大家能諒解。我們的態度是誠懇的,我們的心靈是真誠的,我們的願望是美好的,就是我們大家能一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗,我與班委日後會更加小心,更加積極的投入到班級中去,汲取教訓,真正為大家辦事,也請廣大同學監督,隨時提出意見、批評,我們會及時更正。

第5篇

我是xx,是班上的紀律委員。我寫下這封檢討書,是向您檢討我這次自習課沒有管理好班級紀律的事。我身為紀律委員,管理好班上的課堂紀律,是我的職責。我身為紀律委員,卻沒有管理好班上的紀律,這就是我的失職。所以我在這裏,誠懇的向您表達我的歉意,並做出檢討。對不起老師,我知道錯了。希望您能夠原諒我這一次,我以後一定會肩負起我職責。

我還記得我當初競選紀律委員的時候説的話,我説我一定會管理好班上的課堂紀律,肩負起我該負的責任,會和大家一起建設一個良好的課堂環境。這些話我都還記得,但是我卻沒有做到。當初老師和同學們是信任我,才給我投票,但是我現在的所作所為卻辜負了這些信任。我想我必須要跟老師還有那些給我投票的同學們道歉,對不起,我沒有做到我説的。

我作為紀律委員,在老師不在的時候,就應該要維護好我們班級的紀律,讓同學們保持安靜,不要講話。雖然我們班上確實有很多比較活躍的同學,但也有很多的同學希望在自習課的時候能夠安靜的學習,思考問題,我想,他們對我應該也是非常的失望的,因為我作為紀律委員卻沒有管理好紀律,讓他們沒有辦法安心的學習。這一次的'自習課我們班的紀律非常的差,吵鬧的聲音連我們旁邊的班級都能夠聽到。正好隔壁班的班主任老師在教室裏,她回到辦公室的時候把這個情況告訴了您,我們班的教室才安靜下來。

雖然您這次批評的是我們的全班同學,沒有批評我,我還是覺得自己心裏非常的愧疚。我是紀律委員,這次班上的課堂紀律不好也有我的一份責任。在同學們吵鬧的時候,我應該要維持好課堂的紀律,勸阻那些吵鬧的同學。如果有同學不聽我的,我可以再報告給您,讓您來管理他們。同學們還是會聽我的話的,雖然平時的時候大家關係都非常的好,但在這個時候,他們也會知道自己應該要聽班幹部的話。他們其實也知道自己這樣做是不對的,只是不能管理好自己,所以才會犯這樣的錯誤。若是我勸阻了他們,想必我們班的紀律也不會這麼的差了。

我也想向隔壁班的同學們道歉,為我們班的紀律影響到了他們學習而道歉。之後我也一定會肩負起我的職責,管理好我們班的紀律。

第6篇

我在進入大學的時候能夠得到各位同學的肯定,成了班委中的一員,我內心是相當榮幸的,雖説我的工作沒有班長那般的辛苦,但是我也不應該放鬆的,現在的我感到很後悔,都是我沒有將文藝委員這個職位的工作做好,都是我的失職使得我們整個班級被批評,我感到很是難過。

其實當初選擇文藝委員也就是因為這個職位比較的`清閒,我以為就一些簡單的準備節目的小事,我是完全能夠做好的,但是我還是讓大家失望了。這次的文藝節節目準備的事情是我沒有將消息及時的通知到位,使得所有的同學從其他的途徑知道這件事,才開始匆匆準備,由於準備的不夠充分,甚至在參與競選時出現了之前完全沒有設想到的問題,才讓我們整個班受到了批評。這一切都是我的過錯,都是我這個文藝文員,我這個班委的失職,是我沒有將自己的工作完成好,現在的我十分的悔恨。

從擔任這個職位到現在,這是我第一次進行這樣的組織、安排,我就沒有做好,可能是我的能力不足,更是我之前完全沒有將自己的思想和工作態度擺正。現在的我明白自己接下來是真的需要不斷地成長,而我也是真的要好好的去反思一番。我知道現在大家應該都對我很是失望了吧,我會接受應有的懲罰,並且願意承擔這次過錯的一切責任,畢竟都是因為我沒有盡到自己身為班乾的責任,才會讓班級蒙羞,也希望老師可以嚴加處罰我,所有的懲罰我都接受。

不過,我已經對自己進行了檢討,並且我也明白自己職位的責任,而且我也願意讓自己為這個職位去成長,去學習,我確信我的努力是完全可以將這份工作都完成好的,就想要大家可以給我更多的機會,這樣我才能夠得到更多的成長。因為這一次的錯誤,我獲得了很多的感悟,我知道自己接下來應該要如何去做了,並且我自己是有信心可以將自己的工作都做好。現在我就希望大家可以給我一個機會,讓我還能夠在這份職位上繼續工作,我相信已經改變之後的我,是完全能夠將班幹部的工作做好,並且為同學們提供更好的服務。

經過這次之後,我定是會改變之前的態度,不僅要以班級為重,更是要努力提升自己的能力,我相信自己是完全可以將自己的工作完成好,並且給班級的同學帶來最好的班級體驗。如今我改正的決心很是強烈,雖然這一次的錯誤真的不值得原諒,不過我還是想向老師和同學爭取一個讓我繼續在這份職位上的機會,希望大家可以信任我。

第7篇

作為班長,我不僅沒有維護好課堂紀律,反而還帶頭吵鬧,造成課堂紀律十分混亂,同學們都沒有在認真的學習,把上課時間當成了下課時間。這是我工作的失職,在這裏,請求老師的原諒,並給老師道歉。對不起,老師,我錯了。

作為班長,我應該起到帶頭的作用,在老師不在的時候,維護好課堂紀律,讓同學們保持安靜,不要講話和吵鬧。但是我不僅沒有做到,而且還帶頭吵鬧,導致我們班的聲音大到隔壁班都能夠聽見,影響到了隔壁班同學上課的心情,請老師代我們向隔壁班同學道個歉。

在自我反省之後,我認為,如果在自習課有同學在大聲吵鬧,或者我們班的自習紀律不好,我應該維護好課堂紀律。先勸阻同學們,讓他們不要吵鬧,保持安靜,如果沒有效果,同學們不聽我的,那我應該要去辦公室找老師,請老師來勸阻同學們。而不是在勸阻無效之後,乾脆放棄,跟同學們一起吵鬧。由此可見,我這個班長當的並不是很稱職。

同學們並不是不會聽班長的話,只是因為年紀尚輕,自制力不夠,所以需要作為班長的我多強調幾遍紀律問題,他們才會注意。這次事件的發生,也是我平時沒有注意潛移默化的培養同學們保持紀律的良好習慣的原因,如果平時在同學們上課吵鬧的時候我能夠勸阻他們,引導他們養成良好的紀律意識,這次也不會發生這樣的事情。

班長並不是只需要在學習方面起到帶頭作用就可以了的,在其他方面,也要作為同學們的一個良好的示範,起到一個榜樣的作用。還要作為老師與同學們溝通的橋樑,幫助同學們更好的與老師進行交流,也更好的傳遞給同學們老師的想法。班長的工作是很複雜的',如果想要把這個工作做好,就需要付出很多的努力。

這次失職,也是對我的一個提醒。班長作為班主任老師的小助手,應該要減輕班主任的工作,而不是給班主任增加負擔。這次事件的發生,也是因為平時我沒有盡到班長的責任造成的,沒有把班長的工作當成一件重要的事。在之後,我會好好的反省,改正自己錯誤的工作態度,把班長的工作當成一件重要的事去做。

在之後,我一定做好班長應該做的工作,把課堂的紀律維持好。不管老師在不在教室,在不在學校,我都要維持好紀律。

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