精選讀書心得體會7篇

寫出一篇優秀的心得體會是需要花費不少的心思的，要想將心得體會寫得更有價值，個人感悟的直接表達是很關鍵的，下面是本站小編為您分享的精選讀書心得體會7篇，感謝您的參閲。

精選讀書心得體會篇1

?圍城》是錢鍾書先生一生中唯一的一部長篇小説，生活本就是一座圍城，婚姻與事業、學習與娛樂、發展與落後、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時，那麼這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡，假惡醜也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。

我們的生活中圍城隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業，還有學習生活、交友處世，無一不有一個城把我們圍着。圍城被圍困的城堡，城外的人想衝進去，城裏的人想逃出來。錢鍾書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的醜惡、虛榮。如：夜彷彿紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪後的夜色也帶着酡紅、孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和着眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那麼輕輕一碰就會掉下來、蘇小姐雙頰塗的淡胭脂下面忽然暈出紅來，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人。又如：我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見過面的人。人事太忙了，不許我們全神貫注，無間斷地懷念一個人。我們一生對於最親愛的人的想念，加起來恐怕不到一點鐘，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已、一個人的缺點正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把後部供大眾瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，並非地位爬高了的新標識。這些語句給我留下了非常深刻的印象，時而讓人忍俊不禁，時而又想像着作者所描述的情景，給人深深的同感，彷彿身臨其境、如見其人。

當我讀完全文後，有一種悵然若失的感覺，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都結束了嗎?對於主人公的故事，對於整個《圍城》，讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑑賞。全文最後一句話：這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深於一切語言、一切啼笑。這種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

?圍城》裏最令人最熟悉的語句自然是那句：城中的人想出去，城外的人想衝進來。讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨特的故事前後，我看到了作者所表達的人性和表現的哲理，以及作者在文中生動傳神的描述。筆者認為，這些精髓需要我們去理解和去感悟。

精選讀書心得體會篇2

這本書讓我懂得了許多道理,比如:《阿拉丁與神燈的故事》讓我懂得辦錯事要知錯就改,遇到困難要不氣餒、勇敢,要靠智慧打敗敵人。《阿里巴巴和四十大盜的故事》讓我看到善有善報,惡有惡報:不要貪財,具有善良、正直、忠誠品格的人物就會有美好的結局,而那些本性貪婪、兇惡的人就會有悲慘的命運。《魯侖丁和白帝侖丁的故事》讓我懂得兄弟之間感情產生裂痕,血濃於水的骨肉親情最終會突破種.種,實現讓親情裂痕彌合。《買贓賣贓者》讓我明白如果不分是非曲直,貪圖蠅頭微利,結果只會落得人財兩空的後果······

我特別喜歡故事中的阿拉丁,雖然他小時候貪玩、淘氣,但是在他經歷了挫折後不怕困難,不氣餒,最終變得堅強勇敢,而且有了自己的幸福生活。在我的生活中,我也很貪玩淘氣,畢竟這是小孩子的天性。但是我有時遇到困難的時候不是那麼堅強勇敢。比如寫字時總覺得累,總想偷懶,向困難低頭。在受到兩個小哥哥的“欺負”時,我總會哭,不會用正確的方法去解決矛盾。我作為班幹部,在處理班集體問題時,我總是沒有好方法、好點子,有時候我就會很難過,覺得自己沒有盡職盡責。我以後要向阿拉丁學習,在生活中遇到困難要學會處理問題,學習時要認真寫字,不怕攔路虎,遇到挫折要勇敢的去面對,越挫越勇。

?一千零一夜》這本書讓我受益匪淺。我以後還要多閲讀這樣的好書。在寫作文時要學習運用書中的好詞好句、寫作方法來提高我的寫作能力。在生活中我要學習故事中人物的優點,改正自己的缺點,做到取長補短,以人為鏡。

精選國中的讀書心得體會9

寒假的時候，我讀了《天方夜譚》，這是一部膾炙人口的文學名著，它講述了許多個古老的故事，讀完這本書，我學到了許多知識，使我受益匪淺。

?天方夜譚》又叫《一千零一夜》，它的結構精巧而獨特，以一個聰穎的女郎每夜給國王講故事為開端，將數百個故事組織進一個大的框架結構中。《天方夜潭》是阿拉伯民族智慧的結晶，不同的故事塑造了不同的人物形象，讚揚了勞動人民的聰明才智。

?天方夜譚》中的很多故事現已家喻户曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈》、《烏鴉和蛇的故事》等。我喜歡在故事中暢遊，我喜歡故事中會飛的木馬、能治百病的蘋果、聰明的阿拉丁......一個個鮮明的故事形象引人入勝，令人流連忘返。

我最喜歡《阿拉丁和神燈》這個故事。故事裏的主人公阿拉丁聰明、善良，他靠自己的智慧打敗了可惡的魔法師，贏得了神燈，又獲得了公主的芳心，過上了快樂的日子。這個故事告訴我們：做人要善良，否則沒有好下場。如果遇到了危險，要沉着、勇敢、機智，既要和敵人鬥爭又要保護好自己。

讀了《天方夜譚》之後，我學會了善良，還學會了勇敢，故事中的人物形象時刻浮現在我眼前，我時刻牢記：害人之心不可有，心中充滿善念，每當我遇到危險時，我提醒自己要機智、勇敢，要有一顆勇敢的心。

精選讀書心得體會篇3

?自控力》這本書分為10章，每一章都講述了一箇中心概念和它背後的科學原理，以及如何將它應用到你的目標上。為我們提供了清晰的框架，講述了什麼是意志力，意志力如何發生作用，以及為何意志力如此重要。

什麼是意志力?本書給出的答案：意志力實際上就是“我要做”、“我不要”和“我想要”這三種力量。“我要做”的力量就是即使你並非心甘情願，它也會逼你完成必須做的事。抵制誘惑，改掉不良習慣就是“我不要”的力量，牢記自己真正想要的是什麼，願意花更多的精力去關注的重要生活目標，就是“我想要”的力量。這三種力量協同努力，讓我們變成更好的自己。人類在進化的過程中，大腦的功能，在原有的衝動系統和本能系統之上，我們進化出了自控系統。這些系統就造成了腦袋裏有兩個自我，一個自我任意妄為、及時行樂，另一個自我克服衝動、深謀遠慮。它們互相競爭，試圖控制我們的想法、感受和行動。

每個意志力挑戰都是一次自我博弈。要想讓更好的自己佔據主導，我們就要強化自我意識和自控力。這樣我們才會擁有意志力和“我想要”的力量，讓自己選擇去做“更難的事”。提高我們控制自己注意力、情緒和行為的能力，在很大程度上會影響我們的健康、財務安全、人際關係和事業的成敗。因腐敗而下馬的幹部都是缺乏自控力，面對誘惑，無力抵制。自控力是可以被訓練出來的。《自控力》這本書提供了循序漸進的方法，幫助你認清自己的目標，增強自控力，並做出改變的決定。

這本書不僅僅讓人驚歎於神奇的科學研究。實際上，每一項研究都能告訴我們很多東西。這些東西關乎我們自己，也關乎我們的意志力挑戰。他們讓我們意識到，我們天生就有自控的能力，即便是有時我們不太會運用這種能力。它們幫我們找到失敗的原因，為我們指出可行的解決辦法。它們甚至告訴我們，做人意味着什麼。比如，我們一次又一次地看到，並不是只有一個自我，人是多個自我的混合體。

人類的天性不僅包括了想即時滿足的自我，也包括了目標遠大的自我。我們生來就會受到誘惑，也能抵制誘惑。生來就能夠感受到壓力、恐懼或失控，但同時也能讓自己平靜下來，能夠掌控自己的選擇。自控力的關鍵就是理解這些不同的自我，而不是從根本上改變我們自己。在追求自控的過程中，罪惡感、壓力和羞愧是我們通常用來對付自己的武器，但都不起作用。

自控力最強的人不是從自我的較量中獲得自控，而是學會了如何接受相互衝突的自我，並將這些自我融為一體。如果説真的`有自控力祕訣，那麼從科學的角度來説確實有一個，那就是集中注意力。當你作出決定的時候，你需要訓練自己的大腦，讓它意識到這一點，而不是讓它自行其是，因為不控制的大腦總是去選擇最簡單的方案。你需要認識到，你是如何允許自己拖延的，你是如何用善行來證明自己自我放縱是合理的。你也需要知道，獎勵的承諾並非總能兑現;未來的你不是超級英雄，也不是陌生人，你要為自己的未來負責。

你需要看清，自己身處的世界，無論是銷售陷阱，還是社會認同，都在影響你的行為。當你的注意力即將分散的時候，或者你即將向誘惑投降的時候，你需要靜下心來，弄清自己的慾望。你需要記住自己真正想要的是什麼，什麼才能真的讓你更快樂。

精選讀書心得體會篇4

?教師的智慧》，這本書已經不知道被我看了幾遍了，可是就死被書中的一個個教育案例和故事吸引。書的作者焦曉駿，中國教育學外語教學專業委員員，江蘇省教育學新教育研究常務理事，蘇州工業園區第十中學副校長。曾任中國小英語教研員，多年來專注於英語教學研究及教育行政管理工作，獲“中學英語學科帶頭人”、“高中英語教學能手”等稱號。在各類報刊發表文章100餘篇，出版《教師的智慧》、《高中生一定要上的12堂英語寫作課》、《網絡，讓我歡喜讓我憂》等著作。看着書上一張小照片和這小段簡介，心中升騰的是無限的敬佩。因為書中的一個個平凡的小故事卻在他的筆下引出一個個不平凡道理，更彰顯着他為人師的智慧。

書中圍繞諸如“公開課與日常課”、“師生衝突怎麼辦”、“優質課到底誰説了算”等一個個教育場景對教師行為、表現、主張、反思與感悟進行忠實記錄，可是在字裏行間，感受到的是教師智慧的閃現和脈動。給我印象最深的是作者對治班的看法——治班若烹小鮮，做菜燒飯對於我們每個人來説，不是什麼難事，關鍵是怎樣做出美味來，那真的是一門技術和藝術呢。從中也讓我深刻體到身為一名班主任，我們更應該是個理智、明智、博愛的人。因為當我們懷着快樂博愛的心做出來的飯菜，裏面充滿了愛的味道，才是最美味的。今後的工作中我這樣做：

做一個理智的教師。我是個情緒化比較嚴重的人，總是率性而為，而總是控制不住。任“江山易改稟性難移”來安慰自己。其實教師不僅要情感充沛，而且應理智健全。在教育活動中，情緒的躁動、難言的苦惱是難免的，需要用理智去剋制，需要用理性去引導。所以自己以後要多讀書，多為孩子，同事、家人服務，多思考一下所面對的問題多角度多方法的設計解決預案，解決問題以理服人，才用理性的光芒去照亮黑暗的心靈。

做一個明智的教師。《教師的智慧》這書的主旨就是要教師做個明智的人。教育改革的大潮中，明智的教師是改革的積極參與者、主動調適者。因為明智的人，善於明理，善於辨析；明智的人，善於把握大勢所趨。面對教育方式多樣的今天，採取哪種方式來處理師生關係、解決衝突和問題，反映了教師行為的明智程度。所以我要積極參與到現今的教育創新中去，多學習理論知識，多向同事學習治班教學的經驗，豐富提高自己。

精選讀書心得體會篇5

高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階階梯。“所以我們應該多讀書。每個人肯定都讀過書。或許有人書讀得多，或許有人讀得少。有的人讀書到了廢寢忘食的地步。有的人沒用心去看，表面上一本正經，其實他一點意思也沒看進去。有的人把書當成他的食物，如果有一天沒讀肚子就餓得慌。對我來説，孤獨的時候，書便是我最好的朋友。這是時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當我這時看它時，我會感到無比的快樂、輕鬆。

多讀一些書對自己是有利無害的，在我讀過的書籍中，給我留下印象最深刻的是以下幾篇： 從《休學》這篇文章我感受到了：因為家境平凡，我不幸被迫休學，使父親造成一生內疚，連學校裏的一個女教師都為此感到遺憾，其實，這世間愛是無處不在的。理解可以改變許多不能改變的東西。愛來自天地之間最平凡也是最偉大的靈魂。 從《我的知青才老師》這篇文章我體會到了：一個年輕的女老師，在學生受到毒蜂攻擊的時候，奮不顧身地保護學生，這種恩師給予生命的愛，足以證明刻骨銘心的師生之誼。

從《山妹子》這篇文章我體會到了：山妹子是個善良的人，她為了保護學生，而奮不顧身去和200多斤的野豬鬥而犧牲了。 讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動者來説，讀書是一種休閒；對於從事腦力勞動的人來説，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書解悶；愁苦時；讀書可發忘憂；無知時，讀書可以幫你解答——— 從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本的知識，而是在書中的知識的基礎上不斷地創新，結合自己的實際，靈活運用，才是讀好書的最高境界。

讀一些不同的書籍好像在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要選擇書籍。一本好書就猶如是由鑽石似的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所藴含着的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人的良師益友、精神的糧食啊！相反，如果我們去讀那些幾乎彙集了天下所有骯髒之物的不利於健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。

在一本書中，有時它會讓你開懷大笑；有時它會讓你覺的自己身臨其境；有時它會讓你覺得你自己離它根本就在兩個世界。 讀書給人安靜、快樂，是金錢不可替代的，書就像人類的精營養劑，缺了它，生活枯燥。要想讓我們的生活充滿樂趣，就拿起書吧！來解讀人生的真諦！

精選讀書心得體會篇6

接觸《弟子規》已經有五年多時間，不過一直都不落實，只是教小孩讀，也不去理解裏面的內容。因為我一直以為，自己語文水平不高，也沒辦法給小孩解釋太多，

只要教會孩子讀，等她長大，她自然會明白裏面的道理。其中因為要生第二個小孩，所以沒堅持讀下去，浪費了很多時間。自2011年10月份左右吧(時間不是很記得)。

我進了明德國學中心這個羣，在羣裏我雖然不常聊天，但我常常會關注羣裏的信息，有些熱心的朋友會發一些有益的網址出來，我都會點來看看。就這麼不經意，我進

了傳統文化(聖賢教育改變命運)的網站。在裏面我看了幾個老師分享的故事，給我人生很大感染和推動。

以前自己是比較任性的。小時候只要媽媽罵一下，我就會躲起來，讓媽媽找不到，讓她着急。結婚後，老公對我很好。每天三餐都是他在煮，買菜的活也是他包。

但因為自己的脾氣不好，還會經常吵架。感覺老公不能幹，老拿他跟別人比。搞得自己也無心教育孩子。現在大女兒也學到我的大噪門，只要妹妹拿她的東西，就會

大叫起來，從來不會讓着妹妹。自從看了傳統文化視頻後，我才感覺到自己錯得太離普啦。自己再來對照弟子規裏的話“父母責，須順承”而我自己不但不順從地接

受，還偷偷的躲起來。老公對自己這麼好，不但不會感恩他，還埋怨他，你説這樣的家，有幸福嗎?很榮幸的是我現在學習了傳統文化，讓我現在改變了很多，從以前

每天和老公吵，減少到我現在兩個月都不會吵一次。以前一年就只打三四個電話給爸爸媽媽，到現在每個月都會打兩個或三個電話回家，讓父母安心，現在跟爸媽的感

情也加深了很多。有時忙，我沒來得及打電話回家，媽媽就會來電話，問怎麼這麼久沒電話，沒事吧!可想而知，父母以前對我們是多麼擔心呀。

今年回家過年，都給爸媽和公婆帶了禮物。之前問他們想要我們帶些什麼，他們都説不用啦。你現在是有家的人啦，要養小孩，小孩讀書都要錢。只要你們都健康

平安回來就好。但是，她們收到我們的禮物時，看得出來，他們真的很開心。舉例説：“自從我買了這件衣服給公公，他穿上衣服，感覺很合身。所以他就每天都穿着這件衣服，不捨得脱下。雖然以前也有買給他，但因為不夠用心，買回去的都不是很合身，所以他都沒穿。”

我要感謝中國傳統文化，是他讓我認識到什麼是對錯，讓我知道父母的不容易，所以我要加倍孝敬父母，讓他們放心。

精選讀書心得體會篇7

有人曾把幼兒教育比喻成高樓大廈的地基，因為幼兒教育是所有教育的基礎，就像高樓大廈，只有把地基打好了才能建造出又高又穩的樓房。讀完了《給幼兒教師的建議》一書後，讓我對剛剛的説法又有了新的認識，所有的高樓都有地基，那選擇什麼材料，用什麼方法，怎樣搭建才能讓高樓更穩呢？幼兒教育也是，老師用什麼方法教育孩子更好？老師怎樣才能提高自身專業水平？作為幼兒教師要有怎樣的教學心態？閲讀此書後，讓我對幼兒教育有了更深一步的瞭解。

一、學方法、思經驗

閲讀了“和幼兒進行有效的互動”這一章節，讓我不禁想起在日常教學活動中我們會經常會有一些討論的環節，我會讓孩子們與周圍的好夥伴一起討論，而在書中作者建議教師要擴大互動的人數、將“一對一”的形式變成“多對多”，是的，我們為什麼要把孩子們的“朋友圈”縮小，應該擴大孩子們的討論範圍，這樣孩子們會獲得更多的知識，也能交到更多的朋友。

“別讓孩子產生不良的感覺”，看到這個小標題，我有些詫異，日常教學中會有什麼事情會讓孩子產生不良感覺呢？通過閲讀作者舉出的例子，讓我恍然大悟，原來教師的一舉一動、一言一語對孩子們都會產生不一樣的感覺，看了該章節讓我想起有一個故事叫“打開另一扇窗”孩子就像一扇窗户，一面窗户前的風景並不代表外面的整個世界，教師要試圖打開孩子的另一扇窗，看到孩子的優點，採用正面教育方式，才能避免孩子產生不良感覺。

二、研教學、悟道理

“擠一點時間來反思”一文，讓我想到任何事情都是要反思，只有反思了才能有提高。在日常活動中，總會覺得自己忙來忙去，沒時間反思更多的東西，而在本書該章節中作者從提出三點“見縫插針、好記性不如爛筆頭和關鍵詞”反思方法，讓我們能夠正確的處理時間和反思的關係，只有我們經常反思了，才能找出優缺點，才能更好的進步，才能讓自己獲得更多的知識。

在“品讀‘職業幸福’”這個章節中有這樣一句話：幼兒教師“站起來是老師，蹲下來是媽媽。”作者告訴我們，要學會熱愛、學會奉獻，應該將幼兒快樂成長的過程視為自身生命增值的過程，從中享受奮鬥與收穫的感動。是呀，想一想我們的生命中總能與一羣祖國的花朵一起走過，和他們共同演繹着不老的童話，這就是我們的“職業幸福”。

通過閲讀《給幼兒教師的建議》，讓我深深體會到，作為老師我們要在問、思、行中成長，並不斷地去進行嘗試和思考，從而習得經驗，提高技能，樹立自信心！