《綠》讀後感400字參考7篇
完成一篇讀後感能夠深化大家對名著人物的理解，一篇具有獨到觀點的讀後感一定能引起很多人的注意，本站小編今天就為您帶來了《綠》讀後感400字參考7篇，相信一定會對你有所幫助。
《綠》讀後感400字篇1
每個人的人生閲歷都有許多不同，所以會不禁會思考，到底什麼是愛?愛會在哪裏出現?但是讀了《愛的教育》後，愛其實無處不在，只正如水中的魚不會知道水的滋潤，空氣中的人不會感謝自然的恩賜。沐浴正如水中的魚不會知道水的滋潤，空氣中的人不會感謝自然的恩賜。沐浴愛的陽光的你也不會感到愛的存在。
人們總是會去在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡温馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了。愛是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。《愛的教育》讓我感動的同時，也引發了我對於愛的一些思索。生活中的無處不在，只有心存感恩，才能感受到它的無處不在。
我覺得首先要感謝的是父母的愛，從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;他們的勞累和那漸漸長出的縷縷銀絲，那一絲一絲的皺紋。時間就這樣在指縫中消逝。都説滴水之恩當湧泉相報，父母給予我們的何止是一滴水，是整個的汪洋，我們哪曾説過一個謝字啊!
我還要感謝的是我的老師們從上國小到國中，乃至大學，是他們嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人……著名的科學家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
《綠》讀後感400字篇2
今天，我讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書，這本里面講的都是寓言故事。有染絲、揠苗助長、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最有啟發的就是愚公移山了。故事講的是：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬仞。家住北山的愚公，快九十歲了，家前面是山，出門不方便。於是便想和家人移掉這座山，開出一條路來。但老伴懷疑説：憑你這點力氣，連個小土丘恐怕都不能移掉，又想對這太行、王屋兩座
山怎麼樣呢?愚公並不爭辯，帶領兒孫三人開始挖山。另據有個寡婦七歲兒子，蹦蹦跳跳也來幫忙。這樣，從冬到夏的挑運，才能到渤海往返一趟。河曲有個老頭叫智叟，覺得這事是在荒唐可笑，便勸阻愚公説：你太不聰明瞭!你這樣年老力衰，恐怕連山上的一棵小草也拔不
掉，又能把這些土石怎麼樣呢?愚公長歎一聲，反道説：你也太頑固了，還不如寡婦的七歲兒子呢!即使我死了還有兒子在，兒子會生孫子，孫子又會生兒子，子子孫孫，是沒有窮盡的。而山不會再增高，怎麼會一不掉呢?智叟聽了，無言以對。那愚公依然每天挖山不止。山神聽到這件事，只怕愚公挖山不止，便去報告給天帝。天帝被愚公的這種堅強的毅力而感動，便命令大力神誇娥氏的兩個兒子八兩座山揹走。從此，愚公的家門前再也沒有高山阻塞了。
這個故事告訴我們，只要你不放棄，那件事總會做好的。
《綠》讀後感400字篇3
?魯濱孫漂流記》是一個英國著名作家笛福寫的，他把書中的魯濱孫描寫的有聲有色。盧梭曾評價過：“每一個正在成長的男孩兒，都應該讀這本書。”
這本書主要講了魯濱孫在航海時遇難，船員都淹死了，只有魯濱孫一個人被衝到了島上，他在島上開始了獨立生存。在島上他克服了各種困難，還救了一個野人，教化野人，與他一起生存，終於在二十八年之後，又回到了英國。魯濱孫是一個聰明能幹、樂觀向上、勇敢的人。他在島上能夠生存二十八年。靠自己的才智製作了陶瓷。
讀了這本書，我想到了自己。自己在家的時候，總是在家裏宅着，都不願意出門，家人讓我做一點兒事情我都不情願，總想避開任何事情。遇到小小的困難的時候，總是讓家人來幫忙，不想自己把它解決掉。就這樣我每天還唉聲歎氣，對生活覺得太不滿。與魯濱孫相比，我這些算得了什麼？
以後我要大膽的向屋外走去，經常到外面走走，不要總宅在家裏。我要經常到遠處逛逛，魯濱孫敢在孤島上到處逛，我連在城裏面逛都不敢嗎？家人讓我乾的事，我要想辦法做的最好。遇到困難的時候，我要勇敢的面對、要冷靜下來，靠自己聰明的頭腦來解決。我要樂觀的對待生活，魯濱孫在孤島上都能樂觀向上，在科技發達的社會上，我為何不能樂觀向上呢？
這本書讓我深受感觸，書中魯濱孫有很多品質，都是值得我學習的，我要改掉我的不良習慣，養成好的品質。
《綠》讀後感400字篇4
童年每個人都經歷過，有幸福的，有悲傷的就像主人公阿廖沙一樣。
高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的裏度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服説説很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再。，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
《綠》讀後感400字篇5
都説父愛如山，母愛如泓。我認為，母愛就像一首田園詩，幽遠清淨，清純淡雅，而父愛則像是一副水墨畫，深沉偉岸，博大無邊。今天讀了《傅雷家書》從一字一句中，能感受到濃濃的愛。
無時無刻不思念，每日每夜的擔心，更少不了逐字逐句的教導。傅雷及夫人苦心孤詣，嘔心瀝血的培養傅聰，教會了他如何做人，如何學習，如何立業。其中在我腦海中揮之不去的是這樣一段話：
“自己責備自己而沒有行動表現，我是不贊成的。這是做人的基本作風，不僅對某人某事而已，我以前常和你説的，只有事實才能證明你的心意，只有行動才能證明你的心跡，待朋友不能如此馬虎。”
恩德是傅聰的好朋友。恩德的眼睛肌肉十分弱，即使她好學、聰明，收穫卻大打折扣。於是傅聰母親便寫信讓傅聰寫一封信，以朋友的身份，給她一些精神上的幫助。可傅聰在來信裏卻責備自己太忙以至於無法寫信。於是，便有了上文。這樣誠懇的話語，是傅雷寫給兒子的，他就是用這樣的方式教會傅聰如何做人，做一個負責任的認真的朋友。也就是這短短的幾行字，像一隻無形的手掌，在傅聰人生岔路口上，放了一個“前方危險”的指示牌。不是強迫，而是交流。
我想，這段話，同樣適用於我身上。我的朋友，能子啊我需要鼓勵時，為我加油；能在我需要幫助時，向我伸出雙手；而我對朋友的幫助，也不應停留在嘴上。
一頁一頁地翻過，但一行行文字卻久久地留在我的心裏。
《綠》讀後感400字篇6
寒假裏，我看了這本書，這本書令我久久不能忘懷。這本書就是被稱為美國《西遊記》的《綠野仙蹤》。
這是一個怎樣動人心魄的故事啊！故事中，小女孩多蘿西和她的小狗託託被可怕的龍捲風帶到了一個美麗又神祕的國家。在那裏，他結識了想要得到智慧的稻草人、想要獲得一顆心的鐵皮人，以及想要變得大膽的獅子。他們為了各自的理想和願望，結伴而行。這一路並不順利，但艱難困苦並沒有打垮他們……而是讓他們團結起來，攜手共渡難關。這一旅途中，讓他們學會了愛，得到了智慧和勇氣，最終實現了她的願望。
看了這本書，再回過頭來看看我自己，自己是有很多願望和理想，可是一遇到什麼困難就先會想到退縮，不能勇往直前，一遇到什麼艱難困苦，就放棄。所以，今後我要向多蘿西以及她的夥伴們學習，遇到困難先想辦法，而不是先退縮，遇到什麼艱難困苦不要自己先打垮自己……
同樣，我也明白了，朋友之間的友情很重要，當我遇到困難時，大家齊心協力，就沒有克服不了的。“人心齊，泰山移“人多力量大。我們要勇於克服身邊的困難，這樣才能讓生活變得更加美好。
現在，就讓我們再次翻開這本書，跟多蘿西一起去那個美麗的城市，經歷一場奇異的冒險吧！
《綠》讀後感400字篇7
我的書櫃中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個陽光明媚的中午，我閒着沒事，拿起《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來。看着看着，我便感到有些吃驚：麻花兒並沒有我想得那麼美，她長相一般，甚至有些醜，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來搖搖擺擺……但她很容易滿足，總覺得很幸福。比如，在逗患有老年痴呆症的外公開心時，雖然有點累，但她覺得很幸福；在見證笑貓成功跳過荷花池後，她感到無比快樂……
讀到這兒，我不由得思考：幸福是什麼？它應該是當你飢腸轆轆時，手裏有一碗清甜的粥；是當你口渴難耐時，手裏有一杯清涼的水；是當你孤立無援時，有一雙温暖的手……
讀着讀着，我不由得想到了自己，平時得到一隻金絲雀就想再得到一隻蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到一樣東西后，還不滿足，還想得到其他東西，現在想起來還真難為情。不過，看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》後，我覺得應該努力尋找生活中的點點滴滴，知足常樂，做一個和麻花兒一樣知足常樂的幸福人。
