白楊禮讚讀書心得模板5篇
最近重讀了茅盾先生的《白楊禮讚》，上一次讀它，還是讀書時候的事了。猶記得那時翻開書本散發的書墨清香和教室裏朗朗的讀書聲，而此刻，點開網頁已成為閲讀的最簡單的方式。下面本站小編給大家整理的白楊禮讚讀書心得模板5篇，希望大家喜歡!
白楊禮讚讀書心得模板1
我這天看了一篇課文，名叫《白楊禮讚》。課文中有一段話讓我震撼。這段話是這樣寫的：
白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似;它有極強的生命力，折磨不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我讚美白楊樹，就因為它不但象徵了北方的農民，尤其象徵了這天我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質，堅強，力求上進的精神。讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們去讚美那貴族化的楠木去鄙視這極常見，極易生長的白楊吧，我要高聲讚美白楊樹!
我讚美白楊樹，就因為它不但象徵了北方的農民，尤其象徵了這天我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質，堅強，力求上進的精神。這句話是全文的中心句。我也讚美他。白楊樹是那麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快的生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。他就和邊疆的人民一樣，有着極強的生命力折磨不了壓迫不倒，他們樸質堅強力求上進。
我從看了這篇課文起，我認識了白楊樹。我，也要高聲讚美他。
白楊禮讚讀書心得模板2
金秋十月，雖然秋風帶來些許的涼意，但絲毫掩蓋不了收穫季節的喜悦。我們在喜悦中盼望着，盼望着……最終盼來了第一屆讀書節。一時間，同學們你追我趕，互不相讓。掀起的讀書熱潮一浪高過一浪。看課間的台階上，操場旁，走廊邊，或站，或蹲，或坐，兩兩成雙，三五成羣，書聲琅琅，討論激烈。
經一位學長舉薦，我有幸讀到《白楊禮讚》這篇文章，讀茅盾先生的文章，總會讓人有種昂揚向上的活力。這篇散文采用象徵手法，透過對白楊樹的讚美，歌頌了中國共產黨領導下的抗日軍民和整個中華民族緊密團結，力求上進，堅強不息的革命精神。以直抒胸臆的抒情性語言貫穿全文，洋洋灑灑一氣呵成，讓你流連於字裏行間，無意往返。讀完全文，不由你不由衷的讚歎。
三月的白楊，嬌柔可愛，白青色的樹幹滑滑的，枝頭新綻的嫩葉，綠中透着紫紅，似襁褓中的嬰兒，撩人一縷温柔。
嫩楊一日一樣，嫩綠的葉芽瞬間變成金綠色的闊葉，在風中扭着歡快的迪斯科。枝葉搖出的笑聲“唰唰……”引人以無限的遐思。
哦，嫩楊。你頭頂有噴火的紅日，根部植紮在肥沃的土壤，雨露為你灑下乳汁，大地為你更換時裝。你怎能不無憂無慮的成長呢
可你畢竟太脆弱。我想大自然就應賦予你怒吼的狂飆，滂沱的大雨，劃破長空的電閃，震耳欲聾的雷鳴。你就應向棗樹那樣堅硬，松柏那樣耐寒，柳樹那樣婀娜。脆中有硬，硬中有情。這就應是你全部的性格。
正如老先生在《茅盾後記》這樣寫道：“祝福這些純潔而勇敢的祖國兒女，我相信他們不久就能夠完成歷史賦予他們的使命。而他們的英姿也將在文壇上有更完整而偉大的表現。”由此可見，老先生不僅僅是在讚歎，並且在我們身上看到祖國的未來。並寄予無限的期望。
白楊禮讚讀書心得模板3
茅盾先生筆下的白楊樹，普通卻不平凡，在北方風雪的壓迫下，堅持着倔強挺立，不折不撓，對抗着西北的凜冽。他在延安生活的五個月，耳聞目睹在中國共產黨領導下抗日的人民的沸騰生活，他看到了中華民族的遠大的前途。他經過對白楊樹內在品質的讚美，歌頌了正在堅持抗日戰爭的北方農民，以及我們民族質樸、堅強、力求上進、堅強不屈的革命精神。
經過對這篇文章的閲讀，我首先聯想到了當今的鐵路工人，尤其是像濟南工務機械段從事鐵路大修工作的幹部職工。這是一支半軍事化管理的隊伍，他們以宿營車為家，以工務機械車為伴，長期流動駐紮在鐵路線上，不分晝夜地進行着清篩、換軌、鋼軌打磨等施工作業。冬天的線路上寒風刺骨，夏日的鋼軌能夠把生雞蛋燙熟，可他們也像那一排排的白楊，不畏懼嚴寒和酷暑，舍小家顧大家，用他們堅守和默默付出，保障着線路的安全暢通和旅客的便捷出行。
白楊樹應對惡劣的生長環境，把根扎得更深，把枝幹挺得更直，不斷地汲取營養，茁壯成長。而鐵路大修人也是如此，從之前的“鐵杴、洋鎬、扒子”三大件，到此刻的清篩、換軌、焊軌、換枕全部機械化，他們克服了多少難題?為祖國的鐵路建設做出了多少貢獻?他們像矛盾先生筆下的白楊，普通卻不平凡!
生活就是一面鏡子，你對它哭它對你哭，你對它笑它對你笑!面臨生活和工作中的困難和壓力，有時候我們所缺乏的就是堅強。《白楊禮讚》這篇文章我讀了好多遍，每讀一遍對自我都有很大的鼓勵，我們在生活和工作中應當學習白楊樹的內在品質，弘揚抗日前輩們的革命精神，戒浮戒躁，堅持自我，迎難而上!
白楊禮讚讀書心得模板4
讀完白楊禮讚，覺得第二段寫得異常好!描述高原景象，述説白楊樹的生長環境。粗線條勾畫，着眼於色彩，“黃綠錯綜的一條大氈子”，概述高原特色，遼闊平坦，色彩鮮豔，為全文開拓了廣闊天地，也為白楊樹畫出了背景。“撲”與“奔馳”相呼應，寫出了迎面而來的情景，準確而形象;“綠波”“麥浪”“黃與綠主宰着”，與“黃綠錯綜”相呼應;“無邊無垠，坦蕩如砥”與“大氈子”相呼應，“宛若並肩的遠山的連峯”與高原相照應。在寫景的同時又注意寫感覺，先突出“雄壯”“偉大”這兩種感覺，而後寫“另一種的味兒”——“單調”。在那裏，情與景融合在一齊，體現抒情散文的特點。其間感覺有轉折，即由亢奮轉向倦怠、冷漠、低沉、單調，造成了文章的波瀾。這是欲揚先抑的寫法，為白楊樹的出現鋪墊、蓄勢。
初讀白楊禮讚，少了一絲散文的唯美之感，卻令人無端(的)地感到一股活力，一種在散文中難得的粗曠豪放之感。大師與一般人的區別就在於此，吾輩寫樹必寫其如何如何婀娜，如何如何秀美，而茅盾老先生卻另闢蹊徑，轉而寫其精神，即使未能得見，白楊的姿態，特徵，躍然紙上，真有“偉丈夫”之姿。如果説，平常的散文是江南水鄉的吳儂軟語，那《白楊禮讚》就是黃土高原上的西北放歌。然而，白楊禮讚看似粗枝大葉，實際上，粗中有細，並且是十倍於他文的細膩，這不得不令我佩服。
本文的另一大亮點是對象徵手法的充分運用。以白楊作為寄託，向遠在西北的抗日軍民致敬，並且就在國·民·黨的“陪都”裏。可是的確很難想象，在國·民·黨統治的“地盤”上敢如此大膽的讚美抗日軍民，需要怎樣的勇氣與膽識。這就是信仰的作用，在那裏我們不得不佩服茅盾的勇氣。
茅老的文章是我們所有學生的榜樣。
白楊禮讚讀書心得模板5
諸事繁華，如夢似幻。有時夢想跟現實，總是相去甚遠。人生道路坎坷，浮華塵世心自知，世人總是難免在路途上迷失了前行的方向。
行走在積雪初融的高原之上，望見平坦的大地上，傲然挺立的一株株，一排排的白楊樹，沒有婆娑的姿態，缺乏屈曲盤旋的虯枝，也許你要説它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那麼，白楊樹實在當不起“美”之一字。然而它偉岸，正直，樸質，嚴肅，亦不乏温和，堅強不屈與挺拔，使世人牢牢的記住了他的身影。
這便是茅盾先生筆下的白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。雖在北方風雪的壓迫下，卻持續着倔強挺立的一種樹。哪怕僅有碗那樣粗細，它卻努力向上發展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗着西北的凜冽。
透過那層層疊疊的樹影枝椏，我不由的想起一些人，一些事，他們像每一個值得敬畏的生命體一樣，於困境之中，磨礪，成長，將苦難融進生命裏，於濁濁塵世之中，譜寫生命的樂章。
古往今來，總是不乏一些懷才不遇的文人志士。而辛棄疾，卻是一特殊的存在，由行伍出生，以武起事，而終以文為業，成為一代豪放派大家。
常説，辛棄疾的詞不是由一枝羊毫軟筆寫就，而是用刀和劍刻畫而成，力透紙背，縱使時隔千年，讀時猶聞金戈鐵馬之聲。可掩藏在層層卷下的又是無人可識的酸辛長歎。
本是想以身許國，馬革裹屍還，怎奈壯志難酬，空餘一身力，一腔志，回首處，已是“可憐白髮生”。四十年為臣，倒有二十年被閒置一旁，僅餘的二十年中還被頻繁的調職。“君恩重，且教種芙蓉”，恨不能像屈原那樣仰問蒼天，終只是，臨江水，登危樓，把欄杆拍遍。
命運的苦難並沒有抹去他對國家，百姓的一顆赤忱之心。做不到像陶淵明一樣淺嘗輒止，過“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，也無法像白居易一般，亦政亦文。只能在世俗的磨礪之下，愈見堅韌，不屈不撓，不彎不折，滌去了青澀和浮躁，留下成熟的積澱。
歷史的動亂，民族的仇恨，愛恨的交織，閲歷的積澱，情感的澆築，一股腦兒地注入詩詞，化作詩句。
在現實生活中，我們整天忙碌於無聊的瑣事，像一羣沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧着，躁動着，奔波着，逐漸沉溺於人世浮華，專注於利益法則，形形色色的人在物慾橫流的社會裏迷失着本性。忘卻了最早的本真，放下了童年的堅持，於苦難之中，彎曲佝僂了脊背。
淮南為橘，淮北為枳，漂泊在人生的旅途上。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草，我不得不這樣來安慰自我，紆解尷尬。窘迫的境況告訴附在枝上搖擺的我們，芳草依舊遠在天涯，遙遙無期。形而上者之謂道，形而下者之謂器，我們既未得道，又未成器，以前的捨我其誰的夢想鮮餡像湯圓一樣在空曠的世俗中滾蕩，由庸碌的塵埃一層層纏繞，漸漸變成了一個個適合社會口味的毫無個性的麪糰，成為祭品，鮮紅地刺目。
花開不是為了花敗，而是為了絢爛世界;人生不是等待死亡，而是為了實現夢想和價值。我們跌倒又重新爬起，失敗又再次嘗試。不懈，堅持，是我們的座右銘。在生命的距離縮短的過程中，儘量把他無限豐富，趕不上它，至少，能夠充實他，把單一的生命無限放大，讓它在你的轉身離開之後依然能夠綻放光芒。
用一顆心，承載着童年的夢與期冀。滿懷着對世界最炙熱的愛，篤信着陽光下的善良和完美，堅持着對夢想的熱情。縱使被現實推搡地困頓不堪，夢想被撕扯得支離破碎，依然堅定地走在自我選取的道路上，寵辱不驚地笑對人生的坎坷。
遙遙的，望見一片幽幽的樹林，兀自屹立在西北的寒風中，不彎不折……
