窗課文讀後感模板7篇
為了將讀後感寫的有價值，一定要認真對待，為了寫出一篇引人深思的讀後感，我們首先要做的就是熟讀原著的內容，以下是本站小編精心為您推薦的窗課文讀後感模板7篇，供大家參考。
窗課文讀後感篇1
虛榮，使瑪蒂爾德太太風流一夜，同樣使她負盡一生的年華。但是什麼使她虛榮？是貴婦人的珍貴皮衣和金剛鑽項鍊？還是她簡樸寒磣的衣裳所露出的窮相？與其説是這些外物，不如説是她的內心就是卑微渺小的。她認為簡單窮酸的羣袍配不上華麗的舞會，認為幾朵鮮花比不上耀眼的首飾。在她的心裏，自己本身就比他人低一級，即使打扮的再炫麗，她的內心也是惶恐不安的，用華麗的外衣和金銀首飾包裹着的，只是一個內心恐懼卑微、虛榮誇飾着的軀殼！
故事的結局出乎人的意料，卻又在情理之中。這是本文最大的亮點，有力地諷刺了以瑪蒂爾德為代表的資本主義社會中下層小人物虛榮、幻求、無端私慾而造成的荒謬後果，突出反映了資本主義社會金錢至上、私慾橫流的混亂局面。小説荒誕可笑的結果不禁讓人覺得瑪蒂爾德太太可憐——負盡財富，也負盡了十年青春。但是可憐之人必有可恨之處，這是她虛榮敗金的代價！
或許有人悲歎瑪蒂爾德太太負盡年華卻只為賠一串假項鍊認為可惜，但若不是這十年磨練，又如何讓她知道什麼是實實在在、什麼是生活和人生啊！她忘記了以前夢想的無以估計的瓷器傢俱，忘記了夢想的名貴盤子盛着的美味佳餚，取而代之的是洗濯杯盤碗碟、到雜貨店一個銅元一個銅元講價錢的辛苦生活；她忘記了以前為參加舞會四處買衣借首飾，忘記了虛偽奢華的貴夫人做派，取而代之的是貧苦人家強健粗硬的平民婦人。
生活不是精美華麗的項鍊做成的枷鎖，而是柴米油鹽的踏實；人生不是虛榮奢華的夢幻國度，而是忙忙碌碌的充實！
窗課文讀後感篇2
事實上我在高中時已經讀過了《邊城》，那時語文課本上有《邊城》的選段。我把它當成故事來讀，感覺挺有意思，於是自己課下把全文讀了，但是那時讀得匆匆，對這本書的印象就只有民風的淳樸，和最後開放式結局帶來的懸念。寒假稍有空虛，我便重讀了一次《邊城》。再讀這個故事，也有了不一樣的體會。
首先吸引我的就是這部小説當中美麗的鄉村景色，祥和平靜的生活，淳樸的民風了。這裏的人寬厚友愛，相互之間理解包容。
“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一户單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一隻黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三裏便匯入茶峒的大河，人若過溪越小山走去，則一隻里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河牀為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數。”
這是小説中茶峒的美麗景色，在這樣清新美好的環境中，所有發生的故事或許略帶傷感，但絕不悲哀，人間百態，世間冷暖，都彷彿溶入小鎮的山山水水，靜靜流淌。
然而茶峒最美之處不是自然風光，而是這裏的人情。翠翠和爺爺的祖孫情，翠翠與儺送的愛情，儺送與天保的兄弟手足之情……正是這些感情的相互交織，使得這個平凡的小鎮充滿了生活和人文的氣息。特別是兩兄弟比賽唱歌，使得故事浪漫而温情。
於我個人理解，翠翠的人生也並不是一帆風順的。在她慢慢成長的過程中，她也在慢慢地失去一些東西。比如她至親至愛的爺爺，還有儺送。但是翠翠也並沒有怨天尤人，生活還在繼續，她也在繼續努力地生活。這讓我有很大的感觸。不管我們遇到了多大的困難，多大的挫折，都要記得生活還會繼續下去，要保持樂觀積極的心態繼續走下去。
窗課文讀後感篇3
今天，我們學習了第十課《輪椅上的霍金》，從課題中我們就可以看出這篇課文描寫的是霍金。輪椅上的則可以看出霍金是個殘疾人。
首先，我先介紹一下霍金。霍金全名史蒂芬·霍金，是英國物理學家。他用畢身的精力研究黑洞的奧祕。他在科學界的研究工作不及他的著作《時間簡史》出名，他這本暢銷了2500萬本的書對量子物理學和相對論做了大量介紹。
這篇課文講的是被人稱為“宇宙之王”的霍金，在自己完全癱瘓的情況下，面對常人難以想象的困難，還孜孜不倦地探索科學奧祕，為科學事業做了巨大的貢獻的故事。表現了霍金不斷探索的科學精神和頑強的偉大人格。
這篇課文總分三段，第一段是一二兩節，介紹霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段，寫癱瘓的霍金在病魔殘酷折磨下，依然頑強進行科學探索。第三段是八到十二自然段，寫霍金不斷求索的精神和勇敢的人格力量感動了大家。
至於我的感受就是像霍金這樣的殘疾人都能堅持科學研究，當上像牛頓一樣名望的大科學家，那麼我這個體格健全的人怎麼會比霍金差呢?
説到這兒，我不禁想起了一句名言：“命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來”。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，所以我更應該珍惜現在，珍惜未來，努力前進，將來才能打造出一片屬於自己的天地!
窗課文讀後感篇4
我讀了《圓明園的毀滅》一文後，瞭解到：圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!
圓明園在北京西北郊，曾經是一座舉世聞名的皇家園林。被譽為 萬元之園。可現在，看到捉拿是殘垣斷壁。
當我讀到：英法聯軍侵入北京，看到珍貴的東西，就像惡狼見到了獵物，瘋狂的把園內的東西統統任意掠走、毀掉。他們為了銷燬罪證，三千多名侵略軍奉命在園內放火，大火連燒三天，煙雲遮天蔽日，籠罩了整個北京城，我國當時堪稱園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華的圓明園就這樣被化成了灰燼。我不禁想到：我們的祖國曾有過光輝的歷史，也有過屈辱的過去，火燒圓明園便是屈辱歷史的一頁，現僅存的殘垣斷壁，就是我國一段屈辱歷史的見證。
為什麼圓明園就這樣被毀了呢?因為當時的滿清政府閉關自守和腐敗無能，封建王朝的統治使祖國遠遠落後於資本主義國家，清政府對於外來的侵略者無力抵抗又不敢抵抗，才使英法聯軍在我國的土地上胡作非為，讓老百姓們眼睜睜的`看着這座萬園之園被毀掉，要知道，圓明園如此輝煌壯麗，是多少中國勞動人民流血流汗建造出來的啊!
讀完《圓明園的毀滅》後，我氣憤極了。想想過去，看看現在，如今我們中國像條巨龍騰飛在世界的東方，經濟建設飛速發展，名勝古蹟又綻放光彩，祖國的變化和富強，吸引了許多國外的遊人到中國旅遊觀光。看到這一切，我暗自下定決心：我一定要好好學習，長大後為祖國效力，使祖國更加強盛!
窗課文讀後感篇5
一片自己漫無盡頭的桃林，桃花如雨般飄灑，林子的盡頭是溪水發源的地方。前方小山林被薄霧籠罩，看不到了真切，其中可以透出一束具有光亮，指引人企業走進歷史虛無的世界，一片環境安靜生活祥和，充斥着歡聲笑語，沒有一個紛爭和戰亂，這，便是中國桃源？我有些學生迷惑，在我看來，這更像是進行一場美夢，無論我們夢中的景象以及如何的迷人，等到你一睜開眼，便是使用竹籃打水一場空，不過都是過眼雲煙罷了。而比起一些患得患失的夢，我更喜歡追求眼前這些觸手可得的美好。
世外桃源之美的確令人嚮往，即使是一場夢，依然有人願意放棄一幕。 但我不一樣，我寧願簡單漂亮。 不求獨避風雨，唯笑桃源非夢。 “
我想，可以有很多種美麗，可以在我們身邊，不必花一輩子的時間去尋找一個像天堂一樣的地方構圖。美無處不在: 可以是與家人輕鬆的聊天，可以是與親密的朋友開懷大笑，可以是你一直想讀的小説，可以是幾天的雨，可以是彩虹般的美，可以是對我們一直努力的認可... 美，就在我們身邊。不要等到失去了才去欣賞它。現實可能不像夢境那樣令人嚮往，但它是真實的; 它可能是黑暗的，但它不是沒有光明的。
相較於夢想的天堂是沒有爭議的，我更喜歡現實生活中的噪音和笑聲共存;相比於來自世界隱居撤退，我更喜歡隱藏在生活中，無論是人為的，也作戰音樂;姚明無法相比的是天堂，我更喜歡簡單的幸福的前方。 “在機身渾然一體，在桃園的心臟。”只要融入生活，享受生活的美好，熱愛生活，這是就像生活在天堂一樣。
窗課文讀後感篇6
今天，我們學習了《窮人》這篇課文，窮人那善良、勤勞的心靈，讓我們無法忘卻。
本文主要寫了在一個寒冷的夜晚，桑娜在等待出海打漁的丈夫歸來的時候，去看望生病的鄰居西蒙，發現西蒙死了，便抱回了兩個孩子，與丈夫一起收養這兩個孩子的事。
“ 貧窮的生活更彰顯出人性的光輝!”正如這句話所説的，桑娜和漁夫並沒有被貧窮的生活壓垮，用善良的心靈詮釋出什麼是真、善、美。
當我讀到“地掃得乾乾淨淨，爐子裏的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮”時我彷彿看到了一個温暖而温馨的小屋。桑娜貧窮的生活沒有吧桑娜壓垮，而是給桑娜更多的辛勞與動力，可見桑娜多麼勤勞。當我讀到“屋子沒有生爐子，又潮濕又陰冷時”我彷彿看到了西蒙家窮苦而簡陋的樣子，正是這觸目驚心、感人淚下的場景，才會讓桑娜受到良心驅遣，從而抱回孤兒。尤其讓我感動的，是漁夫做出決定的過程，一個“熬”字，寫出了漁夫生活貧窮，一個“熬”字，寫出了漁夫甘願受苦也要幫助別人的高尚品德。
一對貧窮夫婦，一樣善良之心，桑娜和漁夫正是這樣，人窮志不窮。讓我們做一滴露珠，潤大地乾涸;讓我們最一隻紅燭，暖萬家心靈;讓我們獻出一點愛吧!讓世界變成美好的人間!
窗課文讀後感篇7
愛上週萍的繁漪，愛上四鳳的周衝，愛上週萍的四鳳和愛上四鳳的周萍，還有恨上週樸園的侍萍、繁漪和魯大海，交織成一張巨大的情感之網。這張網，在一個雷雨交加的夏日裏被無情地撕破。一個資產階級家庭的腐朽和罪惡，也隨之暴露無遺……
閉上眼，腦海中浮現出一個絕對權威的長者形象――臉上帶着多年的世故和勞碌，一種冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑，顯示出他平日的專橫和倔強。這，就是周樸園。
愛上週萍的繁漪，愛上四鳳的周衝，愛上週萍的四鳳和愛上四鳳的周萍，還有恨上週樸園的侍萍、繁漪和魯大海，交織成一張巨大的情感之網。這張網，在一個雷雨交加的夏日裏被無情地撕破。一個資產階級家庭的腐朽和罪惡，也隨之暴露無遺。
看過《雷雨》的人，都在痛斥着周樸園，痛斥他對侍萍的無情與冷漠，痛斥他金錢至上的貪婪與自私。
然而，周樸園對魯侍萍，真的沒有一絲的感情嗎?
如果沒有，他為何要在屋內一直襬設着三十年前侍萍最愛的紅木書桌和帶有鏡台的櫃子?如果沒有，他為何會向人打聽侍萍的消息?如果沒有，他為何要在搬家之時還不忘帶上侍萍年輕時的照片?如果沒有，他為何要在侍萍再次出現在周家客廳時，命令兒子周萍向自己的生母下跪?
其實，周樸園年輕時也是一個接受過新思想的青年，呀接觸婚姻自由、愛情自主的新觀念，因而才會大膽地追求愛情、享受愛情，和美麗善良的下人侍萍陷入愛河。然而，他終究不能與自己的出生階級徹底決裂――這不是瓊瑤小説，最終又回到封建禮教的束縛中，背叛了侍萍，也背叛了自己的內心。作為資產階級，他在“吃人”，然而作為他自己，他又何嘗不在被人“吃”?
一道不可逾越的階級壁壘，把他們雙雙推向了萬劫不復的深淵;
一場勢不可擋的大雷雨，註定了這個有着千絲萬縷關係的大家庭的悲慘命運。
由曾經豪華一時的周家大宅改成了的醫院裏，是由麻木生存到最後死寂般沉默的、神志不清的侍萍。
遠方，傳來一陣衰弱的咳嗽聲，他，懷着懺悔的心情，邁着蹣跚的步子，悄然來到她的身邊……
