讀書的個人心得體會範文
讀書是為了更好的學習，而學習則是為了在以後的人生事業中取得輝煌的成就。下面是本站為大家整理的讀書的個人心得體會範文，供大家參考。
讀書的個人心得體會範文
我們為何要讀書？
兒時，我用僅會的一點拼音，讀那些帶注音的故事書，在美麗的童話裏，我知道了什麼是真善美，什麼是假惡醜；開始學習作文後，我讀那些範文精選，學着用動情的語言去講述生活，用華麗的詞藻去描繪世界；升入高中，為了迎接一次次的考試，我讀名家名篇，背美文佳作。
進入大學，在寧靜的圖書館裏，在林立的書架中，我有些目眩了。該看些什麼？我需要些什麼？我究竟喜歡些什麼？不知道。好像航船上的舵手，失去羅盤，茫然不知所措。
在任何人眼裏，中文系的學生都應該是“讀書破萬卷”。近到中國的魯迅、郭沫若、茅盾，遠至外國的盧梭、高爾基、托爾斯泰；且不説中國的古典四大名著，就連《紅與黑》、《戰爭與和平》也要嚴熟於心。但很可惜，這些書我一本也沒曾讀過。雖然曾試圖補上這欠下的功課，但我失敗了。原因很簡單，興趣與目標是最好的老師，我找不到充足的理由，去説服自己堅持。似乎再也沒有動因，讓我去啃魯迅雜文中堅硬的語句；再也沒有動因，讓我去欣賞冰心筆下那美輪美奐的“愛”的世界。
中國的傳統思想是學以致用。重在“實用”。我總免不了問自己，為什麼要讀那些書。因為它們是名著？因為我是一名中文系的學生？還是因為中國的教育傳統？我不知道。如果這個問題有答案，韓寒也不會放棄數學而出書。他眼中，高等數學的無用，就好比我眼中退出時代潮流的名著的無用。
英國的伯特蘭羅素説過，讀書有兩種動機，一種是從中獲得樂趣，另一種則是可以向人誇耀。如果不感興趣，而僅僅因為自己是中文系學生，借讀書向人誇耀，那恐怕真有點虛菪、有點可悲了吧。
當然，我不排斥、更不反對讀書。魯迅筆下的孔乙己、阿Q，對任何時代、任何人都有警醒作用。我只是不提倡現在的學生仍墨守陳規、日復一日、做着書本的奴隸。
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讀完《一隻醜小鴨的悲劇》後，我知道了文中的醜小鴨它從博士口中知道了這樣一個故事：“一隻小天鵝出生不久，他不被羣鴨認識，他們把他當做一隻醜小鴨，但他畢竟是一 只天鵝，而且長成了一隻最美的天鵝。”博士還説，那是他年輕時偶然聽到一個小姑娘給別人講的。是一個叫安徒生的人寫的，故事名字叫“醜小鴨”，聽了故事之後，它有一種想法就是想把自己變成白天鵝。
於是，他離開鴨羣。來到一條小河邊，他每天到小河裏捉小魚吃，吃了睡，睡了吃。日子過得蠻悠閒。醜小鴨不是天鵝，他長得醜是因為他的態度太暴躁了。醜小鴨在五彩繽紛的草地上睡着了。他做了一個好夢，夢見自己變成了一隻雪白的白天鵝，飛在飄拂着朵朵白雲的藍天。但他沒有意識到，一個可怕的噩夢在向他悄悄地襲來……一個長得胖胖的婦人正從河邊路過，看見了正在睡覺的醜小鴨，她高興極了，因為今天她家要來客人，她正愁沒什麼好菜。於是她把醜小鴨給宰了。
從醜小鴨的身上我明白了世界上沒有不勞而獲的東西，天上不會無故地掉餡餅。只有踏踏實實地去做自己應該做的事情，才能過上美好的生活。要想想怎樣度過自己的一生，而不應該去思考怎樣才能坐享其成。
我記得這個星期六，我那剛滿4歲半的表弟來我家吃飯，由於表弟做什麼都不專心，連吃飯也要邊吃邊玩，我老是批評他，爸爸媽媽説我不要經常關注表弟，他還小，很多東西要慢慢教他，而且我自己在學習上也是不夠專心，老是粗心大意，不是忘記這裏就是忘記那裏。現在我明白了：要管別人，首先要管好自己。
這篇文章寫得不錯，給我的啟發很多，以後我一定要正視自己的錯誤，改正錯誤，爭取更好的成績。
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中國是舉世公認的兵書大國，可謂卷帙浩繁，庋藏豐富，《動物三十六計》就是其中的一部。而《動物三十六記》，就是《三十六記》改編成的書。
在大自然裏，動物為了贏得生存，繁衍後代，無時無刻不在進行激烈複雜的龍爭虎鬥。大量的競爭要靠武力解決問題，既有“單兵”格鬥，也有“大兵團”決戰。有人認為，動物之間的爭鬥無非是弱肉強食罷了，其實並不都是這樣。在動物世界裏，每種動物都有自己的天敵，也都有自己的攻擊和自衞的絕招，它們在戰鬥中不僅表現勇敢，而且往往會施用各種“計謀”酷似《三是六計》中的謀略。《三是六計》是我國古代流傳下來的一部專門研究作戰謀略的兵書，每計都用成語表示，通俗易懂，膾炙人口，結合動物爭鬥得實例進行分析研究，會感到回味無窮，還有深受啟迪的感受。
《動物三是六計》不僅僅是讓我知道了它們的攻擊和自衞的絕招，還讓我瞭解了我們中國兵書大國裏的《三十六計》，動物也有着酷似《三十六計》的“計謀”，不僅讓我能瞭解動物，還讓我更加了解並懂了《三十六計》裏的知識。
我最喜歡並瞭解很深的是“在海底釣魚的魚”，而他的三十六計是“拋磚引玉”鮟鯨魚的方法很巧妙，選擇好地形以後，就伸出釣線，頻頻振動釣線末端的小瓣，以引誘小魚，小魚誤把小瓣當做遊動的蟲，前去吞食，它便把小魚拖進口中。這一計讓我感受很深，鮟魚巧用自身能力來捕食，讓我十分讚歎。
