假如的作文2篇 “假如真實的奇蹟——一個關於想象的作文”

假如的作文，一種特殊的創作方式，讓我們能夠展開無限想象的翅膀。在這個主題下，我們可以描繪出各種荒誕、離奇或者嶄新的場景，讓讀者感受到與現實世界不盡相同的奇妙體驗。通過假如的作文，我們可以窺探到作者豐富的思維和創意，同時也能夠激發讀者們思考未來的可能性。

第1篇

在同學的心靈世界裏，一定裝載了許許多多的小願望吧！有些同學想當大廚師，還有的同學想當大明星…. 而在我自己的心靈世界裏，也有一個小願望，那就當班長。儘管我還差一點，不過我可以用幻想來實現….

班長班長，一班之長！如果同學們選我當班長，那我一定要做好自己的職責：管理好班集體。因為那當同學們對我的信任。

假如我當班長，我首先要把我自己的學習成績提上去，儘管班長的主要責任當管理好班級不過我和別的班長不同，我當要在管理好班級的前提下去提高成績， 因為我怕考試考倒數那就不被人笑死了？所以我要上課聽講，積極發言。要養成：課前預習，課後複習的.好習慣。還要保質保量保時地完成老師佈置的。

假如我當班長，我還要多多鍛鍊自己的組織能力，就比如説在午休的時候吧！我必須要上台管理好班上的紀律，還有就當在老師不在的情況下也要管理好班級。還有就當一個同學與另一個同學產生矛盾的時候，身為班長的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就當要搞好自己與同學間的關係，儘量與班上每一個同學交上好友。

假如我當班長，我還要有強烈的集體觀念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因為清潔方面而被扣分如果又有運動會的話，那我就要那些有運動素質的同學參加比賽，比如他適合跑步，那我就要勸他參賽，如果有一些同學不願意參加比賽的話，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。

總而言之，統而言之。我要在平時吸取經驗和教訓，看自己那個方面好，那個方面不好。我還要多聽聽同學們的意見，多向老班長請教如何當好班長，做一個名實相副的一班之長。

第2篇

今天晚上，我和我的朋友跑步比賽，跑得我筋疲力盡，累倒在椅子上．突然，我在模糊中看見一位和我身材一模一樣的男人，他和他組的同學商量星期六去郊遊．到了星期六，他們組的同學到了學校的一棵大樹上聚集，他也來了．然後，他們去到了一片茫茫的樹林，那裏的樹千姿百態，有彎曲的，有筆直的，有奇形怪狀的`，‘‘‘‘‘‘，甚至有的還縱橫交錯．突然，他的同學小康居然暈倒了．他看見了，面如土色，驚慌失措，不知道該幹啥才好．突然，他想起了電視裏有一部電視劇裏的主角遇到危急事情並不驚慌失措，而是鎮定自若，保持冷靜，盡力地想辦法解決．然後，他也保持冷靜，盡力想辦法解決．等了一會兒，他想到了辦法－到離這片森林最近的電話亭打電話．他們商量好之後，開始出發到離這片森林最近的電話亭．真是王天不負有心人，他們沒有過多久，就找到了．他急忙打電話給小康的家人，小康的家人知道後，急忙趕來，把小康送到醫院，臨走前還對他説；”你真是個小英雄”．