家長會心得體會範文6篇

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大家在參加家長會的時候,是不是心裏有一些的緊張和期盼呢?下面是本站為大家整理的家長會心得體會範文6篇,供大家參考。

家長會心得體會範文6篇

家長會心得體會範文1

父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的一生起着很重要的作用,而學校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、聯繫、溝通,才更利於孩子的全面發展,健康成長。磁澗國小奔着這樣的教育理念,利用家長會讓老師和家長及時取得聯繫和溝通,以尋求更好的教育孩子的方法,讓每個孩子都被關注、被重視,讓每個孩子都能受到良好的教育。

本學期開學一個月,磁澗國小組織了第一次月考,成績揭曉後就及時開了一次家長會。我作為一名家長,參加了四二班的家長會。本次會議主要有三個環節:首先由班主任李老師介紹本班學生的學習、紀律、衞生、安全等方面的情況,然後由第一名學生的家長上台發言,交流教育孩子的方法,最後各位家長和班主任一一溝通,詢問孩子在學校的具體情況。聽了班主任的介紹,我瞭解到教師在對學生的培養中,不僅僅是隻為了提高學生的學習成績,更多的是教給孩子們做人的道理,培養孩子們良好的學習習慣、科學的學習方法,激發學生的學習興趣,,也更看重每個孩子的進步,更注意挖掘每個孩子的的潛能,我想,這樣的教育理念才能真正達到教書育人的目的。接着第一名學生的家長用自己孩子的實例談了兩個方面,一是對孩子要有包容之心,二是家長要多學習,還向各位家長推薦了一本好書。我想在座的每位家長,多多少少都會有心靈上的感觸,都會反思自己教育孩子的方法,都會比以前更關注孩子的教育問題。最後家長們都迫不及待地要和老師交流,瞭解自己孩子在學校的各方面情況,

通過這次家長會,每個家長都會對自己孩子有一個更深的瞭解,也會更加關注孩子的學習、生活、思想,也一定會採取相應的措施教育好自己的孩子。

家長會心得體會範文2

昨天,去幼兒園開了家長會,孩子上學這麼長時間了,家長會也開過多次了,但是這次的家長會,卻着實讓我體驗了一把做孩子的快樂。

這次家長會的主題是體驗課,由家長來臨時充當自己的孩子,身臨其境的體驗了一次集趣味教學、保育知識、教育指導為一體的幼兒教育模式。剛開始,我們有的家長還有點不好意思,覺得模仿孩子們的幼稚行為,不是一時半會能進入狀態的。後來在王老師的鼓勵和帶領下,我們漸入佳境,真正感受到孩子們在幼兒園裏充實而又愉快的生活節奏。

其實,只要孩子真正地愛上幼兒園後,各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解,因為有那麼多有趣的玩具和小圖書等着他們,還有充滿童趣的“娃娃家”、“裏外牆”、“數學區”、“互動牆”吸引着孩子們的注意力,他們怎麼會不喜歡幼兒園呢?

作為家長,我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無鉅細,從點滴開始的,小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學會調節自己的情緒、跟別人交流,學會傾聽等,都是需要日積月累的去引導和重複示範才會取得成效,並內化為孩子們的一種行為習慣。

另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一羣是非觀念並不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸説、身體力行、鼓勵模仿、適時誇獎。我們的好孩子是誇出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會,我也是當老師的,對自己的學生總是耐心十足,和顏悦色,但是一見到自己的孩子做錯事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產生自卑心理。意識到問題對嚴重,我試着用老師説的鼓勵式教育方法,多去發現孩子的亮點,並及時鼓勵和表揚,在給與孩子積極的心理暗示的同時,讓他知道了什麼是對的,自然也就明確了什麼是不對的,結果孩子不但是非觀念增強了,而且自信心也足了。

當然,“賞識教育”要適度、適時、適量,一味的誇獎,也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒,進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機會把各自的“育兒心經”拿來分享和交流,讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!

家長會個人心得體會3

我參加了學校召開的家長會,我感觸很深,收穫很多。通過參加這次家長會,使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。家長會後,仔細回味老師的話語,我有以下幾點體會:

一、注重對孩子養成教育的培養。

人們常説:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,作為學校要加大對學生習慣的培養,作為我們家長更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二、關愛孩子,先從關注開始,多支持,多鼓勵,培養孩子的信心。

對於孩子的學習,作為家長有時過度的關注起“分數”,時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比,評定好與壞,而忘了關注她的學習過程,多鼓勵、多讚揚、及時糾錯,增強他們的自信心,永遠不要説自己孩子笨,不要把自己孩子和別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點進步和提高,都值得讚揚。

我們做家長的有必要調整好自己的心態,不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點,讓“賞識教育”落到實處。

三、營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。

作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪他看書、學習,多與他溝通,還叫他與別人溝通,不要總把他當成小孩子,其實他的世界和大人是一樣的,他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

四、與孩子經常交心談心。

要經常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長會,我深深體會到,在現在形勢下,作為家長,對自己的子女要作到嚴而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

家長會心得體會範文4

我準時參加了女兒這個學期的第一次家長會,我很在意、也很緊張。可能自己太在乎女兒的緣故吧!雖然當晚下着大雨,但教室學生座位裏都被學生家長坐得滿滿的,可見父母們對學校組織召開學生家長會的重視程度,這次家長會確實給我留下了深刻的印象,其中頗有感觸:

學校和班主任老師為這次會議作了精心的準備。無論是英語老師、數學老師的講話,還是班主任杜老師的總結,都藴含了一種優秀的教育理念。

特別是在家長會上,那語文、英語任課老師簡明扼要的介紹與要求,給我們這些孩子們的家長指點了經驗與方法,這讓我受益非淺。教師這一職業是非常注重經驗積累的。但今天聽了英語老師及語文老師的一番話,確實感覺老師個人素質非常好,思想很有深度,而且受過良好的教育。

最欣賞的一點是老師從頭到尾沒有過多強調學習的重要性,而是一直在強調孩子品德方面的養成。是的,一個人的成功,除了智力因素的影響,還有非智力因素。對於一個正常人,非智力因素才是決定因素。非智力因素很多,其中之一便是習慣。

一個人從小養成了良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣、品德習慣、思維習慣等,對他今後的成長大有益處,不需要家長、老師和社會的監督,他便能自覺地去完成自己的職責,履行自己的義務,為他人、為社會盡心盡責。反之,養成了不良的習慣,縱然家長、老師、社會怎樣幫助、教育,甚至法律制裁,國家強制,恐怕都難以改正。正所謂“習慣成自然”。

因此,讓孩子從小養成良好的習慣非常重要,那種認為孩子還小,長大了自然就懂了,自然習慣就好了的想法是非常錯誤的,也是非常危險的。老師能有如此深刻的理解,而且付之於自己的整個教育行為中去,真是令人佩服,也慶幸女兒遇到了一位好老師。

馨允性格一直比較外向,比較活潑,興趣愛好比較廣泛,成績方面我還不太擔心,之前也來開過幾次家長會,班主任對她的評價是學習成績不錯,但缺乏主動性,班級事務幾乎不參與,與同學之間缺乏溝通,在這方面作為家長也與她溝通過好幾次,但成效不大,但從5年級學期開始,我發覺女兒在這方面有了很大改變,變得積極主動了,比如參與班裏的黑板報設計,製作幻燈片,製作插花等等,她變了,她變的自信了,有勇氣了,這要感激老師的教育理念,培養及增強了孩子的自信心,這對她的將來會有很大的幫助。

教育不僅是學校的任務,也是家庭和社會的,在對學生的教育上學校、家庭、社會要三結合,形成教育合力。因而加強學校與家庭之間的相互聯繫固然重要,但創造和諧的家庭環境,對孩子的要求要合理、統一,要理解和尊重孩子,不斷提高家長的文化素養和思想教育一樣重要。

同時當好一個稱職的家長也顯得尤為重要,做好孩子心目中的表率。現在好多家長把管教孩子的希望全寄託在老師身上,這是不正確的。一類家長認為孩子不聽家長的話,就聽老師的話,不是老師管,我們是沒有辦法的。還有一類家長認為孩子對家長的言行持懷疑態度,孩子總認為家長的言行有錯,不相信。

這兩種現象都是做家長的在孩子心目中的形象沒有樹立起來,不能在孩子心目中起榜樣表率的作用,失信於孩子。這樣,孩子自然就不聽家長的了。其次,與孩子經常交心談心。要經常與孩子交談,尊重他們、理解他們,讓她覺得你是她可以信賴的朋友。

通過此次家長交流會談,讓我深刻認識到在教育孩子方面的不足之處,同時也更加領悟瞭如何對孩子的教育、如何與孩子建立信賴的關係、如何與孩子們溝通等等。

教育是平等的、是互助的,希在今後教育的階段中老師能多給予孩子們更多的指導,對我們家長更多一些建議與交流,讓孩子們在家校共育的環境中茁壯成長,成長為德、智、體全面發展、一個對社會有用的人,讓我們為共同目標而共同努力吧!

在此,再次感謝各位老師們對馨允的辛勤培養、關愛、鼓勵和教育。

家長會心得體會範文5

晚上6點半,一學期一次的家長會如期在大禹路國小舉行。6點半,402班的家長會都準時地來到了教室,等待和老師分享和溝通。

首先跟我們分享的是英語miss xu。miss xu一開始就向我們闡述了四年級在孩子們英語學習過程中的重要性。四年級是中年級向高年級過度的關鍵階段,因此四年級的英語學習有承上啟下的作用。miss xu提出了巧對變化的觀點。因為隨着考試製度的改革,現在的考試內容越來越多樣化,需要孩子們瞭解更多的知識,包括世界的。這就需要孩子們接觸更多範圍的知識,瞭解不同地區,不同國家的差異性。還有學習英語最重要的一點是持之以恆。因為英語的學習沒有捷徑,只有靠長期的聽和讀才能得到提高。

第二位跟我們分享是科學陳老師。科學是一門有趣的學科,包羅萬象,孩子們對科學課都充滿了好奇,但是如何在好奇之餘,帶着目的性去探索則顯得更為重要。陳老師希望孩子們都能養成一種良好的學習習慣。成功是一種習慣,養成習慣的過程是不容易的,養成之後對未來的學習騎着至關重要的作用。

第三位跟家長分享的是這學期新來的語文熊老師。作為一名新來的老師,在這半學期和學生們適應磨合的過程中,可能也出現各種困難和問題。但是熊老師憑着她的'耐心和專業的教育精神,正和孩子們朝着更好的方向發展。熊老師向我們彙報了孩子在校的情況,包括課堂發言、作業習慣、進步突出等方面。就期會考試的情況也做了分析,提出了課外閲讀,親子閲讀的重要性,要讓孩子們愛上閲讀。

最後跟我們分享的是班主任許老師。許老師向我們報告了這半學期孩子們開展的活動以及取得的榮譽。這學期開展的農事早知道,有聲有色的農博會,秋遊,學做小農夫等豐富多彩的課外活動都取得了很好的效果。在這學期的體質達標運動會上,我們班榮獲全校第二名,這是值得高興的事情。王鈺獲得五項滿分,金曉雨,王晨程五項全優。假日小隊朝陽小隊,白羽小隊,紅黃藍小隊在假日手冊方面分別在學校和徐湖區評比中獲得了很好的名次。另外許老師跟我們分享了孩子們上課的表現、課堂作業的完成情況和期中競賽的情況。家長們從中也能更好地瞭解自己的孩子在學校裏的表現。此外,許老師跟我們分享的于丹老師的演講“學會為自己買單”也讓各位家長受益匪淺。現在的孩子在父母長輩的庇護下,缺少了擔當和責任心。四年級,孩子們的思想也越來越成熟,這個階段是應該讓孩子們學會承擔責任,讓他們學會為自己今天的行為買單。另外金曉雨、趙翊岑、王鈺三位家長就孩子自律性問題的分享和探討也讓家長會學習到了很多好的經驗和方法。每個孩子都是不一樣的,家長們應該根據自己孩子的具體情況來制定適合孩子學習的計劃和方案。只有這樣孩子才能學的開心,快樂!

許老師這次家長會還給家長們製造了驚喜,最後全班孩子向自己的爸爸媽媽表達的心裏話讓家長們的內心充滿温暖和感動,雖然只有短短几句話但是卻表達了他們的感恩之情。懂得分享和感恩,是一份美德也是一種傳承。相信孩子們在這樣充滿愛的學校環境裏,一定會收穫到很多人生寶貴的財富。向所有辛苦工作的老師們道一聲真摯的謝謝!

家長會心得體會範文6

首先要感謝學校給了我們家長學習的機會,通過定期的家長會活動,使我們家長學到了先進的教育理念,也能夠及時準確地瞭解孩子在學校的各種思想動態和行動,做到有的放矢地配合學校幫助孩子健康成長。

通過家長會的學習,收穫一些心得體會,與大家分享一下:

一、家庭氛圍很重要,父母是孩子的第一任老師。

孩子成長階段的大部分時間都是在家庭生活中度過的,家長的一言一行,一舉一動都在無時不刻地影響着孩子的言行舉止,所以很多時候要給孩子定規矩,家長首先必須守規矩,換句話説,要使孩子做到,家長必須身體力行的先做到,並且要做好,這樣才能夠影響到孩子。家庭氣氛要民主,有事情多與孩子商量,不要老是用居高臨下的口吻教訓孩子,要用平等的態度與孩子對話。對待孩子的好奇心要不急不燥,好奇是孩子的天性,居里夫人曾經説過“好奇心是人類第一美德”,可以利用孩子的好奇心培養孩子做一些力所能及的事情,譬如幫媽媽洗衣服,收拾玩具,佈置自己的小房間,自己作一些創意手工等等,大人切不可對孩子的好奇心厭煩並給予打擊,這方面作為家長的我做得還不是很好,看起來以後要好好改變一下自己,做好孩子的表率。

二、培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

小孩子可逆性最強,養成良好的習慣後,一輩子都受益無窮。要做到這一點,家長必須幫助孩子建立一個作息時間表,做到按時作息,今日事今日畢,今天的學習任務必須今日完成。要珍惜時間,充分科學的利用時間,當然,也要注意勞逸結合,愛玩畢竟是小孩子的天性,不能抹煞孩子的天性,也要給孩子留出一定的自主時間和空間。當孩子表現好的時候,家長也不能吝嗇自己的表揚和讚美,而且是真誠的發自內心的讚美有助於孩子良好習慣的形成。在學習上要教育孩子預習,複習,仔細,認真審題,獨立思考等習慣,每天作業完成後要認真檢查,錯誤及時訂正,也要培養孩子上課專心聽講,每日及時整理書包,準備好第二天的學習用品,這樣的孩子就不會丟三拉四,在學習上分心。任何東西都不可以亂放,但書可以隨處亂放。我覺得校長説得很有道理,要給孩子隨手有書看,培養孩子的自主學習能力。

總之,家長會使我明白了以前在教育上的一些誤區和盲點,給我在孩子的教育問題上指明瞭一個正確的方向,使我也受益非淺,相信通過學校與家庭的互動,共同努力,肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹的!

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