我讀後感200字6篇

讀後感是我們對作品中的人物形象和情節發展的獨特觀察和理解，提升我們的想象力和創造力，在寫讀後感時，我們可以引用書中的語句或對話，以加強自己的觀點和論證，下面是本站小編為您分享的我讀後感200字6篇，感謝您的參閲。

我讀後感200字篇1

讀罷老舍先生名作《駱駝祥子》，令我印象頗為深刻的是貧苦的洋車伕老馬兒，對祥子説的那句用螞蚱來比喻個人的話。老馬兒對祥子説，單個的螞蚱雖然蹦的.很遠，但教小孩兒捉住了，用線拴上，連飛都飛不起來。

看看祥子的經歷，他不就是一隻被線拴上，任人擺佈的螞蚱嗎？雖然自己有強壯的身體，滿滿的志氣，但是他就是無法飛起來，無法靠自己去過想要的體面生活。

祥子始終一個人應付着各種打擊。最終無法承受，心灰意懶，墮落成一個懶惰的，不知羞恥的，自私的，令人討厭的人。

是呀，在那個黑暗的時代，個人的力量是有限的，反觀那些摧毀祥子的人，他們卻不是單個的人。這不禁讓我對老馬兒説的關於螞蚱另一句話有更深的體會。壞人成羣難治，如果好人不成羣，如何抵擋壞人的傷呢？

我讀後感200字篇2

今天，我讀了一個故事，故事的名字叫《快樂王子》，故事講的是從前在一座城市裏有一尊快樂王子的塑像。他全身貼滿了金葉子，一對藍寶石做成的大眼睛像是兩汪泉水，他手握長劍，在劍柄上有一顆大大的紅寶石，閃閃發光。有一隻小燕子一直陪伴在孤獨的快樂王子身邊。

快樂王子總是做着讓別人快樂的事，這樣他自己也很快樂。 一個小孩子生病了，他媽媽沒有錢給他看病，快樂王子看見了就把小燕子叫來，讓小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來送給那孩子，快樂王子和小燕子又用身上的金葉子幫助了一些在橋洞裏凍得發抖的窮孩子們，讓我最感動的事是快樂王子為了幫助一個賣火柴的小女孩和一位瞎眼的老奶奶，決定把他的兩隻眼睛送給他們，小燕子剛開始不同意快樂王子這樣做，後來小燕子還是含着淚把快樂王子的眼睛送給了他們。最後快樂王子雖然變得很難看，但是想到那些窮苦的孩子們有吃有穿了，自己仍然很高興。

這個故事讓我非常感動，書中的快樂王子和小燕子都很善良和喜歡幫助別人，我也從中懂得了一個道理：幫助了別人自己也會快樂，所以我以後要向快樂王子和小燕子學習，在家人和小朋友需要幫助的時候及時趕去幫助他們，讓我自己越來越快樂。

我讀後感200字篇3

?駱駝祥子》是著名作家老舍寫的，我想:著名作家寫的肯定好看。於是就買了這本書，但是回到家我在想‘駱駝’‘祥子’這個題目難道是一隻名叫祥子的駱駝的故事我讀了才明白，原先有一次軍閥亂兵搶走了他的車，幸好他搶走了那些兵們的三隻駱駝才保住了他的命。

全書主要資料是:來自農村的祥子在拉租來的洋車時，立志要買上一輛車自己拉，做一個獨立的勞動者。經過三年的努力，他用自己的血汗換來了他夢寐以求的一輛洋車。但是沒過多久，軍閥亂兵搶走了他的.車，而孫偵探騙走了他僅有的積蓄。應對這一個又一個的打擊，祥子做過反抗，仍然幻想用努力實現夢想，但是一切都是徒然:用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又賣掉料理虎妞的喪事。

讀完了這本書我覺得祥子太不容易了，他苦命堅持拉車令我十分感動。頓時我明白了什麼是書的魅力:它能使人感受到酸甜苦辣鹹，一本好書能改變人的一生。

我讀後感200字篇4

“大江東去，浪淘盡。千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”。在豪傑輩出的亂世三國中，最令我折服的就是風流儒雅的東吳大都督——周瑜！就連大名鼎鼎的蘇軾這種豪放的詩人也忍不住手癢，揮灑筆墨，為他寫下了千古絕唱的t;赤壁懷古>，成為自己的代表作。

我欣賞周瑜指揮若定的大將風采，他手搖羽扇，頭綰絲巾，談笑之間百萬曹軍灰飛煙滅。在歷史諸多方面，周瑜遠比諸葛亮有名氣。周瑜不僅腹有兵書，更精通音樂，大多數人都知道”曲有誤周郎顧”這句話，意思是周瑜在喝醉的情況下，聽別人演奏的樂曲，只要稍有一點差錯，都逃不過周瑜的耳朵。這也説明了周瑜的才華蓋世。

説起奸雄，大部分人會想起的是曹操，”寧可我負天下，不可天下人負我”這句話充分的描寫出曹操的奸猾。但是我卻打心眼裏佩服曹操的堅強，曹操因為自己的祖父是個宦官，在當時的上流社會沒有地位，也經常被人瞧不起。但是曹操能夠做到仰起頭，不理會他人的嘲笑，奮發圖強，終於取得了成功。他並不是一個冷血無情的人，當他的小兒子曹衝去世的時候，他悲痛欲絕，甚至擔心小兒子一個人在墳墓裏太孤單……在文學上，他創作了許多優秀的詩歌散文，對建安文學的形成和發展有着舉足輕重的作用，他對的起”子治世之能臣，亂世之奸雄也”這句話。

歷史早已翻過。雖然我們見不到三國豪傑們的英姿，但是能從史書上去了解。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”我們應當珍惜美好時光，創造一個屬於我們的時代！

我讀後感200字篇5

?鋼鐵是怎樣煉成的》講的是一個淘氣的孩子保爾從一個鍋爐房的童工長到經歷百戰、不怕困難的共青團團員，深得朱赫來的喜愛。保爾的一生有許多坎坷，但並不代表他生活枯燥無味，他從淘氣鬼時期就喜歡上了林務官的女兒冬妮婭，但為了去和朱赫來一起戰鬥，只好和冬妮婭告別，但不料在一次事件中發現冬妮婭剛和一個人結了婚，過後，他又三次從死裏逃生，最後，他成了盲人，卻與加莉亞的感情發生了巨大的變化並寫出中篇小説《暴風雨所誕生的》。我所佩服保爾的是他的勇氣，從受傷後不呻吟到上台講話，全都佩服並羨慕。

蘇聯的尼奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》果然好看。

我讀後感200字篇6

施耐庵的《水滸傳》與曹雪芹的《紅樓夢》、吳承恩的《西遊記》、羅貫中的《三國演義》並稱“四大名著”。由於《水滸傳》用的是古白話，在暑假裏我用了九牛二虎之力才把整本書讀完一遍，但意思我也僅僅只瞭解了個大概。讀完整本書，“路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇，風風火火闖九州哇……”劉歡的“好漢歌”一直不由自主的想起在耳畔。

“造反”在人們眼中看來是大逆不道的，“造反”者在人們心中也都是殺人放火的壞蛋。但施耐庵筆下的《水滸傳》卻反其道而行之，為那些“造反”者樹碑立傳，渲染他們行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，使他們在讀者心中成為高大無比的英雄人物。

?水滸傳》是中國第一部歌頌農民起義的長篇回體小説，生動的描寫了梁山好漢們起義過程，從起義——盛—失敗。通過描寫眾多草莽英雄不同的反抗道路，深深刻畫了“官逼民反”的主題。好漢們大多是被逼無奈才鋌而走險、犯上作亂的，鮮明的表現了當時社會的封建專制，體現了一個深刻的真理：哪裏有壓迫，哪裏就有反抗。小説還將好漢們聚居的梁山描繪成一個“八方共域，異姓一家”不分貴賤、互愛平等的理想社會。

?水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好漢就有一百零八將，再加其他陪襯人物，共有幾百人之多。然而每一個人都形象鮮明，各有各的性格。其中我最喜歡的是下層俠義之士的人物形象代表之一的武松，他崇尚忠義。“有仇報仇，有恩報恩”是他的一貫的作風。從為兄報仇開始，武松鬥殺西門慶——醉打蔣門神——大鬧飛雲浦——血濺鴛鴦樓——除惡蜈蚣嶺，步步走向反抗道路，是下層英雄好漢最富有血性和傳奇色彩的人物。

整本書主要體現忠、義二字。對祖國的忠心，對朋友的義氣是我們應該學習的。整本書藴含着豐富的文學藝術，但由於時代的侷限，書中不免有一些濫殺無辜、歧視婦女的封建思想。所以，在閲讀時我們應該注意“其精華，去其糟粕”，這樣我們能夠學到更多!