入職半年的心得體會8篇

心得體會的寫作過程需要我們進行大量的閲讀和研究，這種積累對於提升思想認知非常有幫助，優秀的心得體會是我們對自己內心世界的反思和認知，本站小編今天就為您帶來了入職半年的心得體會8篇，相信一定會對你有所幫助。

入職半年的心得體會篇1

一、首先在xx車間學習傢俱知識

1、產品知識方面：加強熟悉實木傢俱產品的生產工藝、和材料特點、規格型號（包括原材料料和產品等）、生產週期、付貨時間。

2、瞭解產品的使用方法、保養及維修知識；瞭解本行業競爭產品的有關情況。

3、公司知識方面：深入瞭解本公司背景、產品生產能力、生產技術水平、設備情況及服務方式、發展前景等。

4、客户需要方面：瞭解傢俱購買者（包括潛在客户）的消費心理、消費層次、及對生產產品的基本要求。

5、市場知識方面：瞭解傢俱市場的動向和變化、顧客購買力情況，進行不同區域市場分析。

6、專業知識方面：進一步瞭解與傢俱有關的其他方面的工藝技術知識，方便能更好的和不同的客户達成共識和業務範疇的交流，以便更好的合作。

二、自身銷售修養方面

1、在xx木業領導的帶領下，進行加強自我認識，自我分析、客户分析、簽單技巧等的一系列基本素質培養，和後背支持，為我在以後的銷售中認清和麪對不同客户的不同談判技巧的培養做了個更全面的準備。

是你們給了我機遇，給了我一個發展的平台，正因為在你們身上學了不少的銷售技巧和談判能力的提高，有了前期這些經驗做鋪墊，相信在以後的工作當中我才能更順利的在崗位中獨立成長起來。在工作過程中，xx領導的悉心培養和言傳身教讓我成長了很多，感謝你們在工作中的幫助。這些都是我知識財富的積累。

2、職業心態的調整。

每天早上我都會以精神充沛、快樂的心態迎接一天的工作。

3、簽單技巧的培養。

“拿到客户→跟蹤客户→業務談判→方案設計→成功簽單→售後安裝→售後維護→人際維護”等這一系列的流程。

4、自己工作中的不足。

業務經驗不夠豐富，業務技巧有待突破，希望能夠儘快的提高自己的不足，發揮自己的優勢，能更好的為自己以後的銷售業務和開展打好基礎，提高自己的自信心和業務銷售技巧。我想在以後的工作中不斷實踐和總結，並積極學習、儘快提高自己的銷售技能。

20xx年時間轉瞬已經過去了，在公司的領導和同事們的支持和幫助下，我堅持不斷地學習傢俱知識、總結工作經驗，加強自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規章制度，完成了自己崗位的各項工作。20xx年是質量超越年，我將迎接挑戰；眾人划槳開大船，萬眾一心成大業！

入職半年的心得體會篇2

記得有很多人説過，教師是天底下最光輝的職業，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業中的一員。“十年育樹，百年育人”踏上了三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。

懷着期待與欣喜，我參加了為期兩天的“xx新入職教師培訓”。“期待”是因為步入新的工作崗位，對新的環境和美好的未來充滿期待；“欣喜”是因為我感受着各級領導對新老師的深切關懷。

短短兩天的培訓學習，讓我受益匪淺，培訓的這些老師的發言中沒有太多華麗的詞彙，卻流露出一種樸實真誠，勤奮敬業的工作態度，他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”。

xx教授的講座內容是《一線教師的專業發展路向》，談到這個內容，他總結了四大方面，一是教師緣何關注自己身的專業發展：二是教師專業發展的內涵和特徵；三是教師的角色定位與專業發展路徑；四是設計最好的自己，成就幸福的自己。遲教授的每一句話都發人警醒，耐人尋味，就自己的理解，談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業倦怠問題”，這對我們新老師來説是提前打了預防針，讓自己能夠正確的對待工作。要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識，新問題，新挑戰的老師。

xx老師的講座內容是《在教育教學中修煉——教學成果是這樣煉成的》，這裏面涉及了十六講，呂維智老師的話語樸實，又很風趣，他注意了和新教師們的互動，每談到一個問題時，都會找老師們發言，談談自己的理解，這樣充分調動了老師們的學習積極性。在他的講座中值得我們學習的知識很多，如上好課的前提，上好課的基礎，上好課的關鍵，上好課的保證，處理課堂突發事件的智慧等。

通過本次培訓，我明白了，作為一個教師，不僅是個教書育人的老師，更應該成為一個研究者，我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明才智，爭做教學發展的弄潮兒。

入職半年的心得體會篇3

從去年九月正式入職到今天，又是一年的時間，站在講台上的這些日子，彷彿從孩子們瞬間長大的過程中，我也看到了自己正在慢慢成熟。作為一名教師，無論在這條路上走過多久，其實都是一個正在學習中的過程，因為我們無法預知會遇到怎樣的學生，怎樣的情況，我們要做的就只是盡心盡力地去教導孩子，用一份虔誠地心意保持着學習的熱情。而在這一路前行的過程中，的確令人心生感慨。

（一）感受愛，施與愛

當你為了備一堂重要的公開課，徹夜未眠，拖着疲乏的身體走入教室，接收到學生投來的關切的眼神的時候，當作業本里夾着的小紙條提醒你需要好好休息的時候，當學生在生活中遇到困難在你的懷裏潸然淚下的時候。我才發現自己是多麼感性的一個人，每一個瞬間都能立刻戳中我的淚點。其實並不是我多麼的愛哭，而是帶着感動在感受着生活。

其實作為一名老師，我們是多麼的幸福，周圍都是些心如明鏡的孩子，他們是那樣坦蕩蕩地對我們表達着自己的愛。也許作為成年人的我們，與他們相比較真的喪失了更多感受愛，表達愛的能力。這樣點滴的工作片段，不止一次的觸動着我的心靈。其實相較於孩子們來説，我一定沒有他們那樣容易被感動，但是他們這些發自內心的情感流露一下子就能夠令我感動。那麼若是進行角色的互換，我也可以像他們那樣真誠地對他們表達我的愛，令他們無時無刻都能夠感受到我對他們的感情，他們肯定會更容易被感動。

這樣的過程中，我們彼此之間的距離肯定也會一次比一次拉得更近啊。其實，我發現，到了高年級之後的孩子心裏會藏着很多自己的想法，若是老師對他冷淡或者是草草地敷衍他，他都可以敏感的察覺到。雖然也可以仗着他們敢怒不敢言而無視他們心裏的那些動作，可是常期的無視必將拉遠彼此的距離，讓他再一次願意跟你交心也很難，聽你的話也很為難。

其實，只要真誠地對孩子表達自己的愛，表達自己的內心，真誠地與孩子相處，真心實意地傾聽他們的想法，讓他們體會到老師對他們的關注，對他的所付出的情感，從而從心底感動孩子們。最終獲得他對你的信任。

原來施與愛與被愛，都是件幸福的事。作為老師，我們保持着一顆柔軟的心，去體會那些單純的愛，用我們簡單的心去向學生表達自己的愛是多麼重要。其實只要做到那樣，我們會發現每天的.工作是多麼的可愛。

（二）把心動，變成行動

我喜歡我的職業，我覺得我的職業不僅僅是老師，她像一個造夢的機器。她可以讓我成天冒出許多新奇的、浪漫的、天真的想法，讓我可以有機會大膽的一一去嘗試。記得剛剛站上講台的那段日子，剛剛上任的忐忑不安蓋過了一切，我有我的教育夢想，卻沒有一雙強而有力的雙腿去實踐它。後來再浮現起那些未完成的夢時，總覺得時機一切失去，再也沒有一個合適的機會再帶我去完成它。我記得大學時代，聽過一個教授的講座，他説作為一個老師，最怕的就是你失去了做夢想家的衝動。其實，最怕的是我們已經趨於平淡，不再為了教書育人的理想再去瘋狂。

而現在，時常會有一些新鮮的念頭從腦海中閃過，當學生在教室裏抱怨感受不到春天，不知道怎麼寫關於春天的文章時，我會帶着孩子悄悄走出教學樓，不發出任何聲音，用自己敏鋭的嗅覺、視覺、感覺去體會春天，那樣寫出的文章真的令人聞得到春天的味道。當我從孩子們的日記中，看到他們是那樣的渴望一場《窗邊的小豆豆》中，那些孩子經歷過的篝火晚會時，我被他們那些樸實單純的文章感動了，於是聯合家長們一起為孩子們打造了一次夢想中的場景。

多美好的回憶，事後看到孩子們的作文，有一句話依舊留在了我心上：“我多麼感動老師能夠聽到我們的心聲，我多麼感謝老師，這個把我們共同的夢想去實現的人。”其實在孩子們心中的快樂、幸福、夢想，都遠比我們想象的要簡單。在我們的工作中，一旦有了令自己心動的創意，只要邁出一小步去實現它，最終得到的那些，真的會令人感到幸福。

（三）做快樂的自己

雖然大家公認國小老師的工作是最具體最繁瑣，但是換一個角度來思考，我們的工作卻是最快樂最有意思的。想想，還有哪個工作可以比我們面對更多可愛的成長中的孩子呢？有哪個工作可以令我沒有結婚就享受當媽媽後面有一羣崽跟着跑的快樂呢？有哪個工作可以令你成為説一不二無一人反抗的指揮官呢？有哪個工作可以令我發揮我無限的創意去捏這一個個由活蹦亂跳的孩子們的鮮活思想組成的橡皮泥呢？又有哪個工作可以令我把我小時候班主任沒有幫我完成的國小時代夢想統統去完成呢？有且只有一個的唯一答案就是堅定不移地堅持我腳下教書育人這條路。小朋友是面鏡子，你精神抖擻意氣風發地對他發號施令，他就精神百倍地完成你的命令。

而你垂頭喪氣煩躁不堪地對他提出要求，他就蹬鼻子上臉地拖拖拉拉。工作也是面的鏡子，你笑着走進教室開始一天的戰鬥，它就陪着你笑過一天。而你沮喪地爬進教室開始一天的煎熬，它就拖着你熬完一天。在工作中，我們又何必用一個不快樂的心情去為難自己呢？所以我堅持着笑對我學生，笑對工作，在每天的教學以及班主任工作中，尋找更多的樂趣，做最快樂的自己！

其實對於教師這份特殊的職業，我們都有着一個清醒的認識：首先，我們的工作任重而道遠，第二，要想真正意義上成為學生的良師益友，非常艱難，第三，作為老師，只有愛和夢想是不行的。我們在工作的過程中，往往也沒能做到理想中那樣十全十美。作為班主任的我，每天和孩子們打交道的時間很長，而在這個過程中，往往會令我對孩子們的瞭解比其他的任課老師更多。人與人交往都是這樣的，交往得越多，對彼此越瞭解，越瞭解要求也就越發的苛刻。在與孩子的朝夕相處中，不知不覺中就令我更加青睞特別懂事乖巧的孩子。而正就是這樣不經意的動作，往往會令沒有那樣優秀的孩子敏感地察覺到。我的這些動作雖然是不經意也沒有惡意，卻違背了以愛來教育學生的初衷。如果愛學生只是針對優秀的孩子而言，那麼這句以愛之名來進行教育的話，永遠就只會是一句虛偽的謊言。在面對孩子是否一視同仁這個問題上，我一直在反思。在以後的工作中，我會一直深刻地思考這個問題，尋求一個最佳的方法權衡。

總之，這一年的工作，令我在吸取了很多老師的寶貴經驗之後，得到了進步。而在這一年中，我也明白了：作為一個年輕的教師，我的目標不是已經達到的，我的夢想不會永遠停留在一個地方，我將在教育這條充滿的希望的路上一路追尋我年輕的夢想。在這條路上，我將繼續燃燒着炙熱的青春活力，用滿腔的熱情擁抱每一個孩子。

入職半年的心得體會篇4

轉眼時間很快，在xx這裏工作了一年的時間，我感覺非常有意義，在這一年的工作當中我進步了很多，作為xx的一員我是能夠保持好的心態，一年來認真做好了工作，我認為這對我的影響很大，在未來的工作當中我可以做的更好，這一年來的點點滴滴，我還是深刻的感受到了工作當中的意義，我也有一些心得。

過去一年來，我有着深刻的認知，工作當中我認真的學習，積累了非常多的知識，我是有着深刻的體會，剛剛來到xx這裏的時候我對一切都是非常好奇的，現在回顧起來的手確實是感覺很有意義，在這一年的工作當我持續發揮好自己能力，我對日常的工作是非常期待的，讓我印象深刻的是我和同事們相處的很好，一直以來也不斷的調整好心態，這讓我感覺很有意義，學習了很多工作方面的技巧，這讓我得到了很大的鍛鍊，所以我一定會繼續在以後的工作當中保持好的態度，做好分內的職責，畢業一年了，這一年來可以説是我的一個轉折，我的也能夠深刻的體會到這一點，從一名學生到工作者的轉變，這是對我的鍛鍊，開闊了我的眼界。

這樣的轉變是一個質的改變，讓我深有感觸，在這一年來的工作當中我也是持續做好了相關的準備，努力提高了自己的能力，在這個過程當中我清楚的認識到了這一點，大學畢業的時候我覺得自己就是什麼都不懂，對待的工作也是非常期待的，經過這一年來的鍛鍊，我在很多方面都得到了提高，真的是非常感激公司的培養，在這樣的環境下面確實是感覺非常有必要去做好的，從學生到工作這樣的轉變，讓我現在看待事物也是有了不同的觀念，現在做什麼時候都習慣講究效率，這也是在工作當中養成的習慣，在以後的工作當中我一定會更加努力的，作為一名xx的員工我是深刻的感受到了這一點，工作我努力朝着好的方向努力，我也認為這對我來講是一件很有意義事情，在工作當中我是比較努力的，堅持自己的原則，一年來的提高，讓我感覺非常好，我堅持做好了分內的職責，在這一年來的工作當中我也是意識到了這一點，接下來我一定會保持好的心態，以後的工作當中學習更多的知識，提高工作能力，積累更多工作經驗，為公司創造更多的價值。

入職半年的心得體會篇5

不知不覺間，我已經入職達一年之久了！不由得感歎時間如白駒過隙般轉瞬即逝。在這一年當中，經歷了一些事情，有收穫，當然也有失去……

入職前的一個月

入職的一個月前，當然我那時還在學校，和室友一起玩了幾把王者農藥，不久之後，我們就要離開，離開這個我們一起待了三年的研究生宿舍，即將奔赴已知和未知的遠方！所謂已知，就是我們的工作都已經簽了，一個青島，我和另外兩個都是帝都北京；所謂未知，對於我們初入職場的菜鳥來説，一切都是新的開始，一切都是新的環境，一切都是新的需要認識的人和物。四人當中，我離開的是最晚的一個了，我記得大學的時候，離開的最晚的那一個也是我，我可能有點留戀和不捨吧！但是，留戀和不捨又能怎樣，還是要開始下一段征程的，對吧？我如此對自己説，那就從畢業之旅開始這段征程吧，旅遊路線也已規劃好，聽説大連比較美，那就先到大連，然後坐船過煙台，改乘火車到泰安去爬一爬泰山，想想也是美事一樁。於是，我也開始收拾行囊，把自己的東西打包郵到北京我妹妹那裏。然後，我和我實驗室的一個同學就相約出發了！途中大概玩了兩三天，接着就回家了，那個時候也就五一了，剛好趕上我表姐結婚，她嫁到杭州，也是一個不錯的選擇，那句老話，怎麼説的：上有天堂，下有蘇杭嘛！祝福她幸福，美滿！

入職

在家沒待幾天，我就買了去北京的火車票，4號晚上到達北京西站，那時，我那兩個也是簽到北京的室友已經在北京温泉鎮那邊租了房子，暫時寄居在他們那裏，由於體檢報告什麼的一些材料還沒有齊全，沒能去公司報道，也就拖延了幾天，9號才正式入職報道，同時申請員工宿舍，過了一段時間從同學那裏搬到了公司宿舍，開始了我的職業生涯！

入職以來

第一階段

熟悉公司組織架構，企業願景和企業文化等一些流程型的事情，以及公司開發所需要的規範文檔和工具等等。由於公司能夠解決北京户口問題，順便也把户口遷移到北京，期間需要學校開具一些證明以及檔案調動的問題，會學校了一趟處理那些事情，還有就是回老家辦理户口遷移證的事情，這些事情來來回回加起來差不多一週時間，就在前不久户口基本辦理結束，去派出所換了身份證，也總算不辜負之前的努力和忙碌！

第二階段

開始接觸一些公司的小項目，領導的意思就是我們新來的先拿這些練手，逐漸熟悉開發流程，以及和公司裏的同事進行一個磨合。

第三階段

逐漸接觸公司核心業務，我的直接領導會提前規劃好項目需要的技術架構以及功能模塊的劃分，然後不同模塊分配給不同的開發人員進行負責，採用比較扁平化的管理模式，開發效率還是很高的，這個期間雖然時間不是很長，但是學習到了很多，不管是技術上還是生活裏，繼續努力吧，要永遠保持一個學習的態度，這是我對自己的要求！在這期間，通過同學介紹認識現在的女友，她是學醫的，外科拿刀的那種，她就是人們常説的白衣天使，我很幸運遇到了她！

收穫

1、畢業旅行

2、拿到北京户口

3、遇見愛情，遇見她

總結

不論生活給了我們什麼樣的境遇，我們都要認真面對，且行且珍惜！

入職半年的心得體會篇6

去年的7月28日，我在航信新員工培訓時簽署了入職協議，距離現在剛好一年過去了。忙忙碌碌中，我走過了對我而言收穫頗豐的一年。在這一年裏，我經歷了告別、感動、收穫、感激和努力，無論從生活和工作中我都重新審視了自己，得到了成長，心態也成熟了。

運行中心在我們這屆新員工身上投入了不少心血，推行了對我來説十分重要的“一對一導師計劃”。計劃推行後，我被分配到網絡部網控中心，也是在這兒，認識了師父王曄。

工作方面，從入門到習慣到主動，會經歷模仿、練習和思考，日積月累，循序漸進。師父説過，每個老員工都可以教我，這一點我一直記在心裏！無論是在日常的工作中，還是在提升自身能力的業餘學習中。遇到費解之處，只要向身邊的老員工進行請教和學習，我便能豁然開朗，問題就能迎刃而解。

生活方面，我積極參加各類活動和培訓，意在增長學識和見識。認識更多的新老員工和廠商員工，瞭解他們處理問題的角度，學習他們的做事方法。部門內各類技術培訓，如廠商培訓、部門之間的技術交流、故障案例講評，我全都認真參與。另外公司舉辦的各類活動，如團建、沙盤、烘培、趣味釣魚、無人機等，我也都抱着學習的態度，積極參加。

陽光男孩亮個相

我相信多做事就能多學習，小到做網線、運送設備、cmdb數據統計錄入、測試機更新配置、服務器打補丁，大到撰寫設備轉移替換的配置方案、應急預案並參與鋪線、配置等一系列工作。這些工作都對我的學習成長至關重要。只有不斷接觸新知識、新工作，才能見多識廣。

經歷了一年的學習和努力，我即將成為一名網絡部一線值班工程師。上崗之前，網維的同事們為我準備了三百多頁的上崗知識ppt，這是六名老員工用心寫了半年的成果。 部門專門找了張振興和劉昌鬆兩位老師，為我開展了一線運維上崗培訓。由於我有一年在網控的實習經驗，老師們將培訓的進度適當地加快，比新員工要求得更嚴格些，這種因材施教的方式增加了學習效率，讓我非常受用。

我深刻地感受到要成為一名合格的值班員，要學習的東西還有很多，兩週的理論培訓還遠遠不夠。需要我進入值班組進行大量實踐之後才能熟練掌握其中的要領。我力爭在日後的工作中多看多學，儘早掌握網絡一線運維故障處理技能。

這一年裏，我在領導和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的鍛鍊都使我受益匪淺。我真誠地對各位領導和同事表達深深的謝意：感謝領導的新人計劃、感謝所有老師給予我的鼓勵、幫助和寬容。我會繼續加強學習，完善自我，不斷提高工作水平。

入職半年的心得體會篇7

記得初入中和中心國小的時候，剛從學生的身份轉換成一名教師，面對開學期初的繁忙工作，我有點手足無措。我的搭班碧敏老師充當了中和大導遊，帶着我們這些新教師，參觀了教學樓，瞭解了學校的基本情況。

為了幫助新教師更快的成長，學校的小荷工程給我安排了一位指導老師白霜老師，她給我的感覺就像媽媽一樣親切，可由於安排上的一些小衝突，在一次教師會後，我得知我的指導老師很快地就被換成了美元老師，這時白霜老師卻拉着我的手告訴我説沒關係，有什麼事情我們兩個會一起幫你。這句話讓我熱淚盈眶，至今都深深地銘記在心。

學校的生活節奏很快，慢慢地那些看似繁雜的工作我都開始可以安排地井井有條。

都説團結力量大，一個人的力量畢竟是有限的。每次數學教研時都，都能讓我們説出自己的困惑，也都能聽到大家提出自己獨特的想法，我在這個過程中不斷學習。記得有一次新教師上了一節研討課，在大家提出了自己的意見之後，英旋老師説了一句 沒有新的哪來舊的，不知給了我們這些新教師多少的感動。謝謝你們有耐心等待我們蹣跚學步，也請相信我們會有羽翼豐滿的一天。

在準備彙報課的過程中，在各位老師的幫助和指導下，我也開始慢慢地發現我之前教學上的一些問題，學會去把握每節課的教學目標，學會設計板書，學會給學生空間。雖然美元老師每次都很自謙地説，她的教學數學的時間不長，不能給我很好的指導，但是在我看來，每個老師都有值得我去學習的地方，有一種看不見摸不着的東西叫做經驗，這是我需要慢慢積累的。

我是個容易感動的人，也許我無法説出一些溢美之詞，來感謝這些在我成長路上幫助過我人，但是我會用我的行動來讓你們看到我的努力。

這是我的成為教師的第一年，我將永遠會記得這時的歡笑與淚水。

入職半年的心得體會篇8

“小田，車跑得咋樣?”，一次與車間總支姜書記談話中，他這樣問道，我的回答很籠統：“還行!”簡單的一問一答，其中卻飽含了我一年工作的心路歷程。

至8月1日，我來機務段上班整一年，這一年雖短暫，但對我來説意義非凡，撒過汗流過淚，有過希望的激情，也有過失望的迷茫，但經歷的每件事兒，都是自己人生積累和收穫。

一年的工作，我完成自己角色的轉變，認清了自己所處的地位和價值所在，明白了自己在幹啥、該幹啥。考慮問題能夠更加理智，對待事情能夠更加理性，少了些學生時期不成熟的想法和衝動的舉動，多了些周全的深思熟慮。通過親身經歷，切切實實地瞭解和掌握了作為乘務員的職責所在，通過自己的努力，我已基本進入角色，成為一名名副其實的鐵路人，決心踏踏實實、不驕不躁，一步一個腳印行走在鐵路一線，學習技能積累經驗，為自己以後的職業生涯打好堅實的基礎。

工作中，我將自己的本職工作牢記於心，認真謙虛接受師傅教授給的業務技能，結合上學所學，理論聯繫實踐。從叫班出勤到完成牽引任務退勤，注重細節，做好每一環節的工作，因為工作的每一細節都將影響到運輸的安全正點。譬如機車走行部的檢查，每一細小的開焊裂紋和不起眼的鬆動，都將是安全事故的導火線，所以，我們的工作容不得馬虎大意，必須全力消除一切安全隱患，嚴格執行標準化作業流程，保證列車安全正點。正所謂“安全責任大家挑，人人頭上有指標”，需要我們每個鐵路人共同來完成。

路還很長，自己的職業生涯才剛剛開始，時常為自己的工作和思想做個小小的總結，發現自己的不足，同事也該肯定自己的業績，有利於加快自身的成長。