讀《哈佛家訓》心得體會7篇
通過反思自己的心得體會，我們能夠更好地理解自己，認識到自身的優點和不足，無論是喜悦還是挫折，我們都能從中獲得心得體會，助力未來的決策，以下是本站小編精心為您推薦的讀《哈佛家訓》心得體會7篇，供大家參考。
讀《哈佛家訓》心得體會篇1
一位哈佛博士的教子課本，曾經對美國和世界產生了巨大的影響，現在它又繼續影響着我們中國人。它就是《哈佛家訓》。
這本書裏面有一個個小故事，每個故事都能悟出一個道理。這本書裏的某個故事讀一遍，都會在人心裏烙一個印。漸漸，一本書的道理都鑽入了每個人的`心裏。為什麼説有這本書“過目不忘”的特點。因為這本書不是直接告訴你怎麼做人，怎麼對待他人。而是通過一個個生活細節，一個個日常行為，體現出了一個個深刻的道理。
有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事説的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走後，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看着兒子，知道自己錯了，為了兑現自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好後，他找來福克斯，當着福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的願望，在院子裏重新拆掉一座亭子，就在孩子的心裏重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。
沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅信，這本書會告訴你其中的奧祕。
讀《哈佛家訓》心得體會篇2
前幾天，媽媽從噹噹網購買了3本《哈佛家訓》分別為123拿給我看，我看了看簡介，認為還不錯，便津津有味的讀了起來。
哈佛家訓主要還是講的一些零零碎碎的小故事，幾個故事組成一個類別，十個類別就是一本書。哈佛家訓並不是篇篇都是大道理、但一定是值得反覆閲讀的，除了故事之外，在每一個小故事結尾之後都會有一段結合現實和故事的話。
雖然讀完了這本書感覺或者悟不出什麼大道理來,但感覺關鍵在於來自閲讀的過程，最令我記憶猶新的就是在《哈佛家訓3》快樂類別中一片叫做《罕斯的金子》的故事。
?罕斯的金子》雖然只有小小的一篇，但是故事確實非常引人注目，主要內容為，一個名字叫做罕斯的人在地主哪裏打工了7年，當他要走的時候，由於多年的辛苦勞作，地主給了他一塊金子，但是到了後來，快樂的罕斯卻用金子換了馬，又用馬換了豬，用豬換了鵝……最後換成一塊磨刀石，最後連磨刀石也弄丟了，但是罕斯依然很快樂。
好像罕斯就是笨蛋一樣的，或許他不知道金子可以換錢，或許他根本不需要錢……有種種可能，但是罕斯終究什麼也沒有得到，而且很快樂。如果是我，擁有一塊金子，我一定會很高興，然後拿他去換錢，換了錢去吃飯……我再怎麼也不可以容忍沒有一點收穫就全部失去了。
這樣使我想到了一個我在《格言》上看到的一個故事，有一個人，在路上撿到了一枚別針，然後用這一枚別針換了一隻小橡皮，再換成一隻魚形的自動鉛筆……然後換來了一輛小轎車，最後換成一間高級公寓。
罕斯的快樂和我們不一樣，可能這樣換東西的快樂在於交換東西的過程，也可以在於得到自己想要的東西，一種達成目的的快樂，當罕斯失去了到了再也不能失去的時候，也就再也沒有擔心會失去的東西了，那麼他就是天下最快樂的人，如果換成我的話，當我失去時，便是最痛苦之時，當我全部失去到了再也沒有什麼可以失去的時候，那我就是普天下最痛苦的人。
對於我們來説，就需要知道，每一次放下，並不等於失去，還有可能得到，看事要從多方面來看，人才可以變得快樂。
讀《哈佛家訓》心得體會篇3
這個暑假我讀了一本書叫哈佛家訓，我學到了不少知識。
孩子之於父母的重要性不言而喻，父母都希望孩子能夠健康發展，成長為優秀的人才。為此，許多父母竭盡所能滿足孩子的需要，也有一些父母希望通過各種途徑輔助孩子的成長，比如聘請名師輔導，送孩子上名校等。當然，這一方面的積極意義不能否定，但與此同時卻不能忽略家教的重要性。
家庭是孩子賴以成長的主要環境，也是進入的第一所學校，而父母是第一任老師。家教之於整個教育過程而言，可謂是一種“先天教育”，是其他後天教育都無法代替的。還只在懵懂時期，其個性，品質尚未形成，可謂是一張白紙。這個時候，家長在這張白紙上塗上什麼樣的色彩，孩子就容易呈現什麼樣的個性，以後的人生觀，價值觀和世界觀都會依照這種色彩來堆建。這就是家教的意義所在。
當然，就孩子的.成長過程而言，它是與整個社會相連接的，孩子所受到的教育也是整個社會環境所給予的。但在這個受教育的範疇中，家教顯然更具有優越性。
對於大多數父母來説，給孩子“麪包”不是問題，會想方設法滿足孩子對物質的需要，然而，一談到孩子的成長，談到孩子所需的精神糧食，則往往惶惶不安。即使有些家長通途一些途徑掌握到一下家教的心得，也常常感到遠遠不足，生怕顧此失彼，對孩子的成長指導造成偏差。因此這些原因的存在，正是編寫此書的初衷。
這本書在形式上，以故事為主，通過一個個真切的故事深入淺出的描述全面的哲學理念，內容涉及夢想的力量，自信樂觀與人生的聯繫，習慣對人生的影響，尊重理解在處世中的重要性，責任心與成功之間的聯繫，勇氣之於挫折的必要，親情與博愛在自我與社會之間的聯繫等多個方面。可以系統的啟迪孩子的智慧，幫助孩子培養各種優秀的品質，為日後孩子能成長為優秀的人才打下堅實的基礎。
啊！這本書給予了我知識，給予了我精神，給予了我力量，這就是我的讀後感。
讀《哈佛家訓》心得體會篇4
沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣，讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣地展現出來。不同於眾多説教式的書籍，《哈佛家訓》從頭到尾都是生動的，引人入勝的。每讀完一個故事，就會覺得人生出現了另一片天空。
其中有三篇故事印象最深。第一篇《成功就站在失敗的後面》：1832年的美國，有一個人和大家一道失業了。他很傷心，但他下決心改行從政。他參加州議員競選，結果競選失敗了。他着手開辦自己的企業，可是，不到一年。這家企業倒閉了。此後幾年裏，他不得不為償還債務而到處奔波。在他一生經歷的十一次重大事件中，只成功了兩次，其他都以失敗告終，可他始終沒有停止追求。1860年，他終於當選為美國總統。他就是至今仍讓美國人深深懷念的亞伯拉罕。林肯。
這個故事給人的啟示是：一直堅持到最後的人才知道，世界上沒有“不可能”。偉人和凡人不同之處，只是在於能否堅持到最後而已。成功就站在失敗的後面，朝前走幾步，你就會看見。
第二篇《名著從一頁紙開始》：哈里在美國海岸警衞隊服役的時候就愛上了創作，但不知為什麼，他總不能寫出讓人滿意的作品。哈里認為，他必須先有了靈感才能寫作，所以，他每天都必須等待“情緒來了”，才能坐在打字機前開始工作。每當哈里想要寫作的時候，他的腦子就變得一片空白，這種情況使他感到害怕。為了避免瞪着白紙發呆，他就乾脆離開打字機。他去收拾一下花園，把寫作暫時忘掉，心裏馬上就好受些。他也用其他辦法來擺脱這種心境，比如去打掃衞生間，或者去刮刮鬍子。
後來，他偶爾聽了作家奧茨的經驗，覺得深受啟發。奧茨説：“對於情緒這種東西，你千萬不能依賴它，從一定意義上來説，寫作本身也可以產生情緒。有時，我感到疲憊不堪，精神全無，連五分鐘也堅持不住了。但我仍然強迫自己寫下去，而且不知不覺地，在寫作的過程中，情況完全變了樣。”哈里認識到，要實現一個目標，你必須呆在能夠實現目標的地方才行。要想寫作，就非在打字機前坐下來不可。在衞生間或花園裏，永遠都寫不出什麼。他馬上行動起來。他制訂了計劃，每天都堅持寫。經過了長達20xx年的努力，他的長篇小説終於問世了，這本小説就是我們今天讀到的經典名著—《根》，哈里因此書獲得了美國著名的“普利策獎”。
這個故事給人的啟示是：如果我們要做成一件大事，就必須付出艱辛和全身心的投入。許多人沒有成功，只是因為太容易放棄自己的努力。當我們要失去信心的時候，不妨自問一句：為什麼不能再堅持一會兒？
第三篇《5分鐘造就一生》：卡爾。華爾德曾經是美國近代詩人、小説家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛爾斯金教課的時候，忽然問他：“你每天總共要練習多長時間鋼琴？”愛爾斯金説：“大約三四個小時。”“你每天練習間隔的時間都很長對嗎？”“我想是這樣，每次差不多一個小時，至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好。”“不，不要這樣！”卡爾説：“你將來長大以後，每天不會有很長的空閒時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣，一有空閒就幾分鐘幾分鐘地練習。比如在你上學之前，或在午飯之後，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天裏。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告，使自己日後得到了不可估量的益處。後來愛爾斯金當了哥倫比亞大學的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創作了長篇小説。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫餘暇用來寫作和練習鋼琴。愛爾斯金驚奇地發現，每天無數個幾分鐘的時間，足夠他完成創作和彈鋼琴兩項工作，而且最後都取得了豐碩的成果。
這個故事給人的啟示是：當“沒有時間”成為我們無所作為的藉口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠一事無成。時間像海灘上的沙粒，要一點一點地抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。
讀《哈佛家訓》心得體會篇5
從小，我就有一個宏偉的大志向，去美國哈佛大學留學。就這樣，爸爸就幫我買了這套書籍——《哈佛家訓》，我花了一個寒假把這本書讀完了，感悟頗多。
這是一本勵志書，裏面是一個個短小有趣的勵志故事。寫了一個個成功人士是如何取得成功，也讓我懂了不少做人的道理。在每一篇故事下面都有一段關於這篇文章的啟示和道理。有關於夢想的，有關於智慧的，有關於友情的……
其中，有一篇故事讓我深受啟發，它的名字叫《夢想的起點》。這篇文章寫出了一位老人臨終前對於夢想的感悟。要想做偉大的事，首先必須先改變自己。每個人都應該有一個夢想，但並不是所有的夢想都觸手可及。如果，你希望改變世界，你就必須先改變自己，然後嘗試着改變自己的家庭，隨後你就可能改變自己的國家，終有一天，你的一個小小的舉動就可能改變世界……所以夢想必須要從身邊小事一點一滴做起。
我的夢想是做一名作家，我曾經想要寫一篇長篇小説，可還沒寫兩章就半途而廢了。媽媽總説我“三分鐘熱度”，做事不能持之以恆，看了這篇文章，我就轉變了對於夢想的看法。成為作家不是一步登天的，心急吃不了熱豆腐。我開始慢慢積累，先從寫好每一篇日記、隨筆開始，而後才寫長篇的文章。我相信，經過我不懈的努力和奮鬥，一定會如願以償，成為一名作家的。
書，是人類進步的階梯。這是蘇聯文學家高爾基的名言。《哈佛家訓》就是這樣的一本好書，是我們攀登學習高峯的階梯。相信你讀完一個故事，你的心中就會呈現另外一片天空。
讀《哈佛家訓》心得體會篇6
前幾天，老師給我們每人發了一本書，名叫《哈佛家訓》。
一拿到這本書，我就迫不及待地打開書看了起來。我立刻被一個個動人的故事吸引住了，裏面由品性、夢想、真愛、成功、思維等幾大塊內容組成了這本扣人心絃的書……我深深沉醉其中，忘記了時間的流逝，一口氣就把這本書看完了。
這本書最吸引我的是勇氣篇裏的“在鞋帶上動點小腦筋”的故事，這個故事主要講了一個擦鞋匠在幫一個逃犯擦鞋時知道了他的真實身份，並從逃犯説的“除了要有想象之外，還要有敢於冒險的勇氣。其實，你可以在鞋帶、鞋油之類的小本買賣上動點腦筋”這句話中得到啟發，用計謀打敗了犯人，還得到了一份意外的財產。從這個故事中我體會到了：“ 你難免會遇上壞人，他一定是狡詐的，那麼，你要比他更狡詐。一方面要和他不動聲色地周旋，一方面要細心尋找逃脱或制服他的機會。先不要揭穿他，那樣很危險;也不能任他擺佈，否則你會失去掌控能力。不要慌亂，因為壞人比你慌亂一百倍。”的道理。
?哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它激發了我對社會、人生進行多角度的思考，點燃了我內心深處的智慧火花，是我生活中不可缺少的良師益友。
讀《哈佛家訓》心得體會篇7
很早就買了一本書，是被他的書名吸引了，名字叫《哈佛家訓》，最開始買了是準備給女兒看的，事實也是這樣，女兒一直在看，我沒看，當學校讓我們讀一本好書，並值得推薦時，我首先就想到了這本書。從女兒那兒要來這本書，説我要看這本書時，得到了女兒的極力推薦，説裏面的故事特別精彩，講的特別有道理，值得一看。
?哈佛家訓》彙集了哈佛大學300多年的教育理念和精華，書中觸及到了人生中最樸素的感情和人性中最本質的東西，而且這不單單是一本單純教育孩子的書，而且還是激發我們這些‘大孩子’們對人生進行多角度思考，點燃我們內心深處智慧火花的書。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂，家庭教育在很大程度上決定着孩子的未來。但是，如何更好的教育孩子是家長們公認的`一個難題。隨着社會競爭的激烈發展，家長的教育職責也越來越具有挑戰性，其教育理念和教育方法直接決定着孩子將會取得的成就。成功的案例告訴我們，正確的學習習慣是父母給予孩子的最大財富。許多望子成龍的人，總是認為孩子應該這樣做或應該那樣做，而自己卻背道而馳。父母覺得自己比孩子高明，但事實卻並非如此。如果我們沒有比孩子做的好，我麼至少應該和他們一起成長。
書裏的故事生動有趣而且富有很強的人生哲理，內容結構微妙、富有很大的啟發性，我認為是一部“經典”之作。這本書以美德，夢想，信念，思維等27個主題記錄了近兩百多個生活中的小故事，每一篇都值得讀，值得感悟，值得深思。
如果你是老師，這本書會告訴你如何發現孩子身上的閃光點，如何更全面的看待孩子的品行，如何教會孩子更多優秀的品質。如果你也是位家長，那就更值得讀了，書中的故事和藴含的道理一定會對你有很大的啟發和醒悟。
