巜我的動物朋友》讀後感5篇
為了記錄讀書後的感悟，大家都是要好好的寫讀後感，讀完一本名著以後最重要的就是結合自己的感受寫好讀後感，以下是本站小編精心為您推薦的巜我的動物朋友》讀後感5篇，供大家參考。
巜我的動物朋友》讀後感篇1
?我的野生動物朋友》這本書的主人公是蒂皮，寫的是蒂皮與動物之間的和諧相處，而我們是否像這本書上的蒂皮和動物相處的那樣，他們相處的就像親人一樣。
如果，我們見了豹子、大象之類的動物的時候，或許我們會非常害怕，甚至會跑。可是，這個小女孩蒂皮卻不會，她會慢慢的和這些動物和諧相處，而且還會成為難捨難分的好朋友，她坐在駱駝的背上，駱駝不但不會去攻擊她，還會和她玩。大象、猴子、獅子、豹子、牛蛙……都會給她帶來歡樂、有時還有皮肉之苦，最終都會成為她的好朋友。
我們學習的.語文書中，就有一些人與動物和諧相處的課文，比如《老人與海鷗》一課，是説老人與海鷗之間的深厚情感，《跑進家來的松鼠》一課，是説松鼠在作者家自由自在，也可以看出松鼠和作者一家的深厚感情，最感人的是《最後一頭戰象》這一課，寫了嘎羧和寨子裏的人們相處的很好，在嘎羧臨死時，人們把它的脖子上繫了一條白紗巾，四隻腿上綁了四塊黑布，這表示人們對嘎羧的敬仰之情，《金色的腳印》也是這一單元的最後一課，講了老狐狸一家救了作者，後來作者又把小狐狸放了的動人故事。這幾件事都寫了人與動物的和諧相處的一面!
其實，一些動物並不可怕，只是人們不善於跟他們相處罷了，我希望人們不要傷害小動物，他們雖然不是人，但卻有人得情感。但是，也不要很害怕那些大一些的動物，只要和它們和諧相處，它們是不會傷害你們的。
巜我的動物朋友》讀後感篇2
我的圖書架上有許多課外書：《上下五千年》、《小王子》《我的第一本科學漫畫》等等，但是我最喜歡的是這本書——《我的野生動物朋友》。我喜歡這本書的原因其實很簡單，那就是在這本書裏有許多我所喜愛的精美的動物圖片。
這本書裏除了動物這個主人公外，還有一位出生在非洲納米比亞的法國小女孩蒂皮。她從小跟拍攝野生動物的爸爸媽媽在非洲的從林與沙漠中長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒等許多動物都給她帶來奇趣、歡樂、驚險和幻想，甚至還有皮肉之苦，但最終都成為她最好的朋友。
我最喜歡這本書的第51頁，上面印着蒂皮和鱷魚玩耍的圖片，還有這麼一段話：“説真的，這鱷魚，還真危險，再説，爸爸不慎被它們咬過一次，咬在屁股上，痛得他好難受。”我非常喜歡鱷魚，但是它們卻很危險，我很佩服蒂皮的勇氣和膽量，也很羨慕她。
看了這本書，我感受到了與大自然、與野生動物想處是多麼的幸福和快樂，我們不僅要保護動物，更要保護野生動物。讓我們和蒂皮一起，團結起來，共同保護這個將由我們繼承的美麗星球。
巜我的動物朋友》讀後感篇3
我家以前有兩隻小白兔，一隻叫佳佳，一隻叫美美，它們每天都一起玩耍。小白兔的毛很柔軟、毛茸茸的，真可愛!一對長長的耳朵，兩隻紅得像寶石一般的眼睛，還有一個像小球似的尾巴呢。
我餵它們吃青草的時候，它們的耳朵翹得高高的，那張小嘴不停得啃着鮮嫩的青草，不一會兒就把一團青草吃光了。可小嘴巴還是不停張着，好像在説：“快給我吃青草。”樣子真是可愛極了。
雖然它們已經被送到了故鄉，但我還是非常想念它們。
“佳佳，美美，你們聽見我的呼喚了嗎?”
巜我的動物朋友》讀後感篇4
最近我讀了《我的野生動物朋友》這本書，這本書寫的是法國小女孩蒂皮，它從小跟拍攝野生動物的父母在非洲叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍 、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個個給她帶來奇趣、歡樂，驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為最好的朋友的故事。
讀着小蒂皮一段段動人的故事、一句句真摯的告白，我們感受到的不只是一個兒童的純潔可愛，而且藴含着某種引人思索的成熟。可以毫不誇張的説，這是人類社會進入新世紀新世代，開始反思人與自然關係，覺醒到要擺正位置，善待自然、善待野生動物的大背景下成長的一代新人、一代新少年兒童的典型——這個典型，或着説優秀的個案是孩子們和年輕人能夠學習也值得學習的榜樣，就是成年人讀了也會不無感概和深思吧？
在小蒂皮的世界裏，有很多野生動物朋友，變色龍萊昂，她稱為“我哥”的大象阿布，還有豹子、蛇、狒狒、獅子、駝鳥······。説起它的故事來，她就像這個年齡的孩子講同學的故事一樣眉飛色舞。這些都不足為奇，因為她在非洲的野生動物堆里長大的，她跟它們在一起的時間最長。小蒂皮在給我給我們傾訴她的小天地裏的一個個祕密的時候，使用的言詞很簡樸，卻表現出很老練。書中配有她父母精心拍攝的照片，美輪美奐。小蒂皮把她所知道的野生動物的故事，他對人類所做所為中的一些不可理喻的事，以及野外生活教會她什麼，都一一向我們娓娓道來。
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巜我的動物朋友》讀後感篇5
今天漂流到了《我的野生動物朋友》，好羨慕蒂皮她能和非洲的動物們成為好朋友。在這本書裏使我認識了很多的野生動物。也讓我懂得了我們應該盡一切努力保護環境，讓後人們將這種意識一代一代地傳承下去。
