創業至勝心得體會通用7篇
心得體會是對過去經驗的反思，以便更好地應對未來的挑戰，其實寫心得體會是我們內心得到成長的必要途徑，本站小編今天就為您帶來了創業至勝心得體會通用7篇，相信一定會對你有所幫助。
創業至勝心得體會篇1
我國大學生創業的社會保障體系不完備，以創業資金為例，大學生創業需要啟動資金，而我同家庭經濟收入普遍不高，特別是一些農村的大學生還在為衣食温飽擔憂，不可能依靠家庭籌措創業資金。閃此大學生創業時很難籌措到所需啟動資金，創業也就無從談起。由於創業風險高，失敗多，很多有創業意識的大學生也放棄了自主方案。 起。由於創業風險高，失敗多，很多有創業意識的大學生也放棄了自主方案。
金融危機給大學生自主創業雖然增加很多制約因素，但大學生自主創業的重要意義已引起社會、國家和大學生的關注：大學生應認清當前的形勢，充分利用現有資源，積極響應國家號召，適應當前就業形勢，轉變傳統就業觀念，走自主創業之路，用信心和能力找到就業門路，用自己的成功實現自我價值。
當前，社會輿論為大學生自主創業創造了相對寬鬆的環境。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學生創業的成功典型，引導社會形成崇尚創業、以創業為榮的社會氣氛。另一方面新聞
媒體開闢了各種形式的“勵志創業”欄目，舉辦“創業論壇”，定期宣傳國內外創業成功的案例，交流成功的經歷，影響和帶動一批有創業意向的大學生通過自主創業走向成功之路。成功的創業不僅解決了創業者本人的就業問題，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業壓力，增加社會物資財富。
創業本身的成功還可以使創業者承擔更多社會責任，產生良好社會示範效應，有利於構建社會主義和諧社會。對於那些大膽轉變就業觀念，勇於承受自主創業風險挑戰的大學生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創業典型的輻射力和影響力，給予大學生輿論上的導向和支持。
在創業帶動就業思路的指導下，同家出台了許多優惠政策，涉及金融、税收、創業培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面：
（1）對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費。
（2）為大學生創業提供小額擔保貸款。在當地公共就業效勞機構登記失業的自主創業高校畢業生，自籌資金缺乏的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合夥經營就業的，可按規定適當擴大貸款規模。從事當地政府規定微利工程的，可按規定享受貼息扶持。
（3）享受職業培訓補貼。有創業意願的學生參加創業培訓時，按規定給予職業培訓補貼，可以享受更多公共效勞。國家在鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，保障其合法權益的同時也強化了對高校畢業生創業指導效勞，提供政策諮詢、工程開發、創業孵化、開業指導、跟蹤效勞的“一條龍”效勞，對於符合規定的學生還可享受社會保險補貼政策。
創業至勝心得體會篇2
近段時間以來，全市上下都在開展“解放思想、創業創新”大討論活動，各個行業領域對照吳蔚榮書記報告中的十大問題，根據自己的實際情況提出了不同的見解和計劃。
近些年來，我行發展迅速，各項實力比較雄厚，營業網點遍佈城鄉，擁有職工人數上千，應該説是一個在大多數人們心中比較熟悉的金融機構。正因如此，我們要更加註意自己各方面的發展情況。
一個企業，如果一味的停留在自己認為比較不錯的階段或者某個點的狀態，是不可能有新的發展的。任何事物都在不斷的變化發展的，這就需要我們不斷的思考應該怎樣去求新創新，怎麼樣才能使自己不斷進步，超越。在此全民進行“解放思想、創業創新”大討論之際，作為合行一名普通臨櫃員工，我想談談自己的想法。
銀行作為一個服務行業，始終要把“服務”放在首位，如何更好地為客户服務始終是我們要思考的問題。這一點上，我們窗口工作人員要更加註意，畢竟我們是與客户直接接觸最多的人員，我們的形象，我們的服務代表了合行的服務。我們的服務質量將是直接影響合行在人們心中的形象。這就要求我們不斷提高自己的素質，在待人處事上需要掌握一定的技巧。這一點可以歸結為員工素質的培養。但是目前，還有一部分員工因為服務態度問題被客户投訴。平時也有邊上的朋友討論銀行服務的時候提到咱們銀行的服務不盡如人意。我想，只要每個員工都注意自己的言語行為，並且互相監督，那提高服務質量並不是什麼難事，這也是服務行業的最基本要求。同時，我們可以向做得好的單位學習，取長補短。
在業務上面，我行的種類也比較齊全，就是通存通兑方面還不如他行好。雖然我行網點分佈廣泛，存取比較方便，但是很多客户由於跨省資金流通需要，選擇了在全國通存通兑的他行開户，這也使我們流失了一些存款。我想不久的將來我們也很快會實現全國聯網的。 新系統的上線，在辦理業務方面確實方便了很多，但是我覺得同時也帶來了不便。我行代發業務也比較多，特別是為政府代發這一塊，這些存摺早前由支行開户，支取方式好多都為任意，在現在的網點變為獨立機構以後，取錢就變得很不方便，必須去支行支取。客户很多都是老人，雖然解釋説了系統更換不能再在下面網點支取，但是這個畢竟是“沒有先兆”的變化，還是給人好多不便。假如在換系統前能考慮到這個問題，給設個統一的密碼，這樣可以由客户自己選擇更改密碼，或者改為不用密碼直接去支行支取，總之使他們的首選可以在就近網點繼續辦理就可以了。業務是我們的主要工作，業務上面方客户才是根本。
企業要生存，當然要靠盈利，目前我行還是以貸款為主要盈利渠道。中間業務這塊還有很大的發展空間有待我們去努力。
豐收卡目前還沒有收取年費吸引了部分客户，但是我覺得宣傳力度還不夠，人們使用範圍不夠廣泛，有些客户總是對我行的豐收卡和他行的卡抱有不一樣的看法，這需要我們每位員工的努力。
一個企業總是會用各種渠道來宣傳自己，在路上可以看見合行的廣告牌，給人視覺衝擊。在當今網絡越來越成為人們生活中的一部分的時候，我們是否很好的利用了這點呢？一般情況下，我們可以通過網絡來了解自己想知道的事物，方便快捷，也跟上時代。記得以前會經常登陸我行的網站去看看，看到的卻都是一兩年以前的事情，一直沒有更新，討論區也沒有開放，只有一些常識方面的知識實用，其他的都沒有什麼價值。最近主頁有所更改，我覺得應該快一點。可以設立不同的板塊，金融知識，最新動態，新的產品，有問必答，討論灌水等等，可以儘快開通。其實這樣既宣傳了我們合行，又能及時的反映存在的問題，我想不論是我們自己員工還是外部客户，都會願意來這裏談談自己的看法的。網絡時代，大家都會歡迎這種交流方式的，我行的主頁還是值得期待的。
企業的發展是要靠大家的共同努力的，領導的正確決策，全體員工的共同的都是必須的。以上只是我一個臨櫃員工根據自己的所見所聞總結的一點點看法，當然不能與高層周詳的決策相提並論，但也是我最由衷的意見。作為合行的一名普通員工，我會時刻關注合行的發展，並祝願合行的明天更好！
創業至勝心得體會篇3
面對目前嚴峻的就業形勢，越來越多的大學生走上了創業的道路，這也是一個趨勢。作為當代的大學生的我們，經過昨晚專業發展前景的分析和介紹，對創業教育有了進一步的認知！
大學生往往對未來充滿希望，他們有着年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
實際上，“大學生創業”並不是什麼新鮮詞。在西方發達國家，大學生自我創業非常普遍。比如，美國大學生創業的比重高達20——23%。而在我國，由於各方面原因，大學生創業的比重相對偏低。有人在北京某著名高校做過調查，大學生創業的比重還不到1%。在大學生自我創業方面，中美之間的差距由此可見一斑。在我國，大學生創業比重低的基本原因在於，大學生自身面臨很多難題，主要有：知識限制、經驗缺乏、心態問題、創新能力薄弱和資金問題等。此外，大學生創業還要面臨社會大環境的考驗。比如，我國社會處於經濟社會轉型期，大學生創業所需要的各項服務還不完善，律師事務所在轉型改造，會計事務所在進行制度性的建設，融資和金融環境處在調整之中，法律體系在進一步完善之中等。在這樣一種並不完善的社會服務體系中，我們希冀一位剛剛邁出校門、踏入社會的20多歲的年輕大學生去迎接各種挑戰，顯然是要求高了一些。但是，大學生創業是潮流，不可阻擋。在當今中國的教育體制和就業背景下，大學生創業一方面可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力，另一方面也是解決大學生自己就業問題的一個比較現實的選擇。
創業之路是艱辛而曲折的，有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創業大軍中，然而在真正面對冷酷無情的商業競爭的時候，又有多少人能控制市場，成為真正的創業英雄？而對於身在校園裏極缺社會經驗的莘莘學子來説，創業更是難上加難。由於大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。
急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由於大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。
大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可複製的，以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些，你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
商業活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創業經驗的親朋好友交流。在他們那裏，你將得到最直接的創業技巧與經驗，更多的時候這比看書本的收穫更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或諮詢與你的創業項目有密切聯繫的商業團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
真正的創業實踐開始於創業意識萌發之時。大學生的創業實踐是學習創業知識的最好途徑。
間接的創業實踐學習主要可藉助學校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內外舉辦的各類大學生創業大賽、工業設計大賽等，對知名企業家成長經歷、知名企業經營案例開展系統研究等也屬間接學習範疇。
直接的創業實踐學習主要可通過課餘、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權登記、試辦商標申請等事項來完成；也可通過舉辦創意項目活動、創建電子商務網站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。
物競天擇，適者生存”。具有獨立創業精神的現代人，必然具有較強的環境適應能力，在人與環境的互動過程中，個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預測與判斷，並及時調整自己的人生目標和行動方案，以保持與變化着的環境的協調統一，而不是消極被動地等待和忍耐。特別是在知識經濟、市場經濟時代，知識技術的不斷更新，職業崗位的不斷轉換，人際關係的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環境中，這就尤其需要具備良好的自我調適能力，做到“與時俱進”，無往而不勝。
總之，創業知識廣泛存在於大學生的學習、生活的視野之中，只要善於學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息氾濫的社會裏，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善於學習和總結永遠是贏者的座右銘。我們有理由相信，不遠的將來，在社會創業的舞台上，會真正湧現出一批批的大學生創業英雄，會流傳一個個大學生創業的傳奇故事。
創業至勝心得體會篇4
隨着我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深進，現在畢業生就業實行在國家。
隨着我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深進，現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下，在一定範圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法，因此，在高校開設就業指導課，幫助畢業生釋疑解惑，調整好心理狀態，使其順利走上工作崗位，有着重要的意義。
1開設大學生就業指導課的目的
“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，瞭解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是瞭解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業後能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。
1.1指導和幫助學生完畢學業，促進全面發展按照國家的教育方針、培養目標、培養規格的要求，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。並在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，並逐步確立職業生涯設計目標，並從思想上、能力上和心理上預備求職。
1.2指導和幫助學生了解職業發展趨勢，樹立公道的擇業觀念高校學生接受的是專業化教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的瞭解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生萌動的、安閒狀態的求職期看，上升為實在的、自為狀態的擇業行為;鼓勵畢業生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區、縣和鄉的基層中發揮自己的特長，幹出一番事業，達到人才資源的公道配置。
1.3指導學生正確把握目前的就業形勢和用人趨勢，瞭解和熟悉國家、省市相關大學生就業政策高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行動準則，它將根據國家政治經濟的變化而不斷調整;各地，各部分也根據國家當年頒佈的有關政策並結合本地區、本部分的實際制定相關的就業政策。因此，畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。
1.4指導畢業生把握求職對策，促進順利就業求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對着社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由於高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經常無所適從。而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決於他的職業。大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。
1.5激勵學生以新的姿態繼續學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發展的潮流。在當前知識經濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。大學生就業指導課在完成就業前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，並預祝他們走向成功。
2就業指導課的內容
?中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規定：“高等學校應當為畢業生、結業生提供就業指導和服務”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設就業指導課旨在幫助大學生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規範參與求職擇業活動，增強適應社會的能力。同時，旨在幫助學生樹立正確的擇業目標，把握求職技巧，解決求職過程中出現的題目，正確選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基幢。這説明對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用、人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以説，這既是對大學生就業指導課的指導思想、教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。結合學生實際，就業指導課的內容主要包括如下幾個方面：
2.1就業思想教育擇業標準、擇業方向是受人的支配的。就業的思想指導即對學生進行職業價值觀教育。職業價值觀簡單説是人們對職業的基本看法和態度。主要是通過對學生進行職業理想、職業道德、人生觀、價值觀的教育，引導學生樹立正確的擇業觀，調整擇業期看值，正確選擇和對待職業，確立“先就業、後擇業”的就業觀念，倡導“三支一扶”、“大學生志願服務西部計劃”等國家就業政策。基層也是成才地，在平凡的職業中作出不平凡的貢獻,實現自己的人生價值。
2.2就業政策指導政策指導是大學生職業指導工作的基矗它系統地向學生先容國家對大學畢業生就業題目的宏觀指導政策、勞動人事法規。通過具體的就業制度、政策、方針和有關勞動人事法規、個人在擇業過程中所享受的權利和應盡義務的學習，引導學生深刻領會國家關於畢業生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業的誤區;尤其是要讓大學畢業生加強對國家就業鼓勵與傾斜政策的瞭解，使學生就業能在政策範圍內有的放矢地進行，克服擇業的隨意性和盲目性，使學校既落實國家宏觀調控計劃，又完成畢業生資源公道配置。
2.3就業心理教育心理題目是心理不健康的現象或傾向，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失往應有的心理平衡。“雙向選擇”的就業辦法在大學生的心理產生了嚴重的衝擊，對很多學生的心理產生了不良影響，出現了攀比、盲目求高、自卑、自負、依靠等就業心理題目。就業指導課通過對大學生在求職擇業中應具備的心理素質，對在求職擇業中常見心理題目的分析和自我調適等的講授，使學生了解自己的心理特點、自身素質和個性特徵，樹立正確面對現實，克服心理障礙，走出心理誤區，增強心理調適能力和擇業的自信心。
創業至勝心得體會篇5
不知不覺中，我們學習的創業基礎課程即將結束。不知道大家最初是基於怎樣的想法選擇了這門課程，估計是五花八門吧。而我，説實話，是被這門課的名字所吸引選擇的。創業，是每個人都會做的美麗的夢。有的人夢想成真，而有的人卻竹籃打水一場空。其實，創業成功也是基於很多因素，這個夢，不是那麼容易實現的。
創業，對於許多大學生來講，是非常具有誘惑力的。苦讀十多年，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼，都希望能實現自己的人生理想和價值。但怎麼去實現呢？創業無疑是其中的一條道路。同時，創業是非常具有挑戰性的，伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等，許多大學生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時間後等待時機再去創業。但是在我們面臨困惑時，創業基礎課程為我們解答了難題，讓我們在層層迷霧中，找到了方向。學習這門課程，讓我們更加了解創業的知識，也讓我們認識到自己的不足和前進的動力。
以前我以前一直認為創業離自己很遠，而且很難做到。所以一直以為畢業後我會找一個穩定的單位工作一輩子。但自從上了劉少文老師的課，我才逐漸明白原來創業真的不如想象中的那麼難，而且自主創業有那麼多的好處。於是，我在心底萌生了自主創業的想法，記得劉老師給我們上第一節課時就問我們：一個成功的創業者應該具備哪些創業精神和創業者素質？
對於一個創業者來説，最基本的創業資本―金錢，是必不可少的，當然作為學生沒有那麼多的時間金錢去搞創業，所以我認為獨到的眼光是很重要的。也就是説發現別人發現不了的商機，所以我們自己在決定動手之前一定要做好市場調研，在瞭解市場的基礎上創業。所謂做到知己知彼百戰百勝嗎。
自信是創業成功的前提！一個創業者如果缺乏信心，便很難做到堅韌、冒險、以及展開創業行動，即便勉強行動，也必畏手畏腳。此外，自信能打動客户，激情能感染團隊與員工。對一個想成功的人來説，自信是很重要的。自信與成功相輔相成，越自信越可能成功，越成功就越自信。對於剛開始創業的人來説，他們的心理恐懼主要是源於對自己的不信任。在未知的創業結果面前，創業者們每着手一個計劃的時候，總是要不斷地問自己：我要生產的產品人們真的需要嗎？公司什麼時候才能走入正軌呢？我的市場促銷方式對頭嗎？我的付出會有回報嗎？我的報償會有多大？我的創業怎麼才能成功？萬一失敗了，別人會怎麼看我？親戚朋友會説些什麼？自信是創業的思想基礎。如果一個沒有自信的人，又怎麼能夠將自己的事業做大做強呢？但是，自信並不是憑空而來的，需要有一定的基礎做根基的。那麼，創業者怎樣才能夠讓自己自信起來呢？只有首先戰勝心理恐懼，然後才能成功創業。戰勝心理恐懼的唯一方法是防止所恐懼的事件發生。因為每失敗一次，自己的信心就會減少三分。要自信，就要減小失敗的風險。永遠記住，自信來源於對自己理想和目標的堅持和信仰！創新思想與堅持亦是創業成功的兩大基本要素。就拿我們身邊的例子來説，最近騰訊推出的幾款手機遊戲，天天愛消除、天天連萌、飛機大戰等，其實這些都是以前我們玩過的遊戲，但是騰訊卻能推陳出新，獲得大家的喜愛，甚至愛不釋手。還記得前兩年網上火熱的“陳歐體”吧？其實聚美優品也就是普通的化粧品，但是它的廣告卻充滿了創意，它抓住了80後這一代奮鬥中的年輕人特有的心理，所以最終它成功了。阿里巴巴集團、淘寶網、支付寶創始人馬雲説過，“我覺得真的是不缺錢，想法也滿天都是。中國缺的是有一個想法，並且能夠持之以恆把這個想法不斷堅持做下去的人。”所以，一定要在全面考慮下，確定一個明確的目標，並咬着牙堅持走下去。有很多人的成功，都是在所有人都不理解時仍堅持不懈的做下去。冒險精神也是一個成功的創業者需要具備的素質之一。市場不存在無風險之收益，宏觀的，微觀的，市場的，非市場的風險總在創業者周圍瀰漫。除此之外，創業者總要在各種誘惑、選擇中做艱難抉擇。冒險精神就是要求創業者時時刻刻擁有對市場決斷的勇氣與洞察力。敏鋭的洞察力能使創業者有獨樹一幟的預見能力，能使創業者能有效地預測和把握方向。冒險精神主要體現在一個人的魄力上，只有有魄力的人才能做出一番事業！
創業成功的保證―凸出的學習能力。在快速變化的世界裏，在競爭激烈的市場中，要想不被淘汰出局，只有一個辦法：持續不斷的提高自己。而提高自己也只有一條路可走：善於學習、勇於實踐。只有懂得如何學習、知道自己需要學習什麼的人才能在創業的路上佔據主導地位。
就我個人而言，我覺得我自己具有很強的學習能力，並且我有一顆求知的心。我知道自己缺乏什麼，也知道需要學習什麼來提高自己。但是我自己主要缺乏的是對自己真正創業時能否成功的信心以及冒險精神，但這只是以前的我，對於這點，我已經做好了努力改變的準備。而大學給了我這樣一個蜕變的平台，我加入了華東理工大學職業發展與規劃協會，並通過了兩次面試。在加入之前，也有人曾經問過我，加入職業協會，我希望學到什麼？當時，我只是説我希望提高我的交際能力，而現在，在上了創業基礎這一課程之後，我對這一問題有了更清晰更深刻的理解，也有了明確的答案：我希望在職業協會的一年裏，能夠全面地培養自己的能力，不僅是交際能力，更包括了找到最真切的自我認同感、信心和工作再難也不放棄的執着和信念。
創業至勝心得體會篇6
各位領導、同志們：
家好!
首先，感謝縣委、縣政府給我這個與家相互交流、共同學習的機會，藉此機會，我將自己這些年來創業的一些經歷和體會，向家做個彙報，不妥之處，敬請批評指正。
“浙江人能幹的，我們也能幹”
我出生於洋洲農村，多年來在組織的精心培養和自己的努力下，從一名普通的幹部，成長為一名正科級領導幹部。在旁人看來，應該是小有成就，該享受享受了。經常有人問我：“你身處領導崗位，有權、有位，家庭條件寬裕，人也快50歲了，應該好好享享清福了，何必放着舒適安逸的日子不過，要去奔波勞累呢，你不覺得苦嗎?”對此，我的回答是：“不苦，創業本身也是一種追求，是一種快樂”。為什麼這樣説呢?這就要從1995年前後我到浙江、江蘇等地出差的所見所想談起，當時新干對幹部創業還沒有一個明確的態度，但是在江浙一帶沿海發達地區，幹部創業已成為一種熱潮，機關事業單位幹部職工利用業餘時間擺地攤、辦企業以及從事其它第二職業的有人在。“浙江人能幹的，我們為什麼不能幹呢?”我常想，一個人在政治舞台上的時間總是短暫的，因此，從政幹好本職工作固然重要，但不是人生追求的唯一事業，只有不斷樹立新的目標，不斷挑戰自我，才能保持生命的活力，最限度地激發自身潛能，創造出更精彩的人生。經過一段時間的激烈思想鬥爭後，我毅然下定決心，利用空餘時間開創一片屬於自己的事業。可幹什麼好呢?選擇什麼樣的行業和項目呢?經過一番調查分析和思考後，我選擇了開發荒山搞特色農業，主要是考慮到我縣宜林荒山較多，特色種植成本低、風險小;另外，自己身處領導崗位，工作責任重，工作時間不可能離崗搞企業，而農業開發只需業餘時間投入就可保障運行，不需要花費太多的時間和精力，比較適合自身的實際。於是，在1997年我貸款10萬元，自籌資金11.5萬元買下了縣城附近瓦橋村的一塊麪積為125畝的荒山，種植了5000株銀杏樹。為降低經營成本，及時保證有機肥料的供給，我又想到了發展養豬業，充分利用豬糞這個有機肥料，走多種經營、綜合利用的農業立體開發道路。
“從小的做起，小項目也能做成企業”
創業之初，作為機關幹部，由於自身資金少，資金的籌集是一難題。1998年，我剛辦養豬場時，啟動資金緊缺，我堅持量力而行，逐步發展，只建了一個小型養豬場，先期只購進了30頭仔豬進行飼養。從此，不管是白天黑夜，風吹雨打，工作之餘只要一有空閒，我就往荒山上跑，一頭扎進豬欄，和管理人員一起鏟豬屎、餵豬食，晚上忙到8點鐘以後才回家吃飯那是常有的事。功夫不負有心人，在我的精心管理下，養豬場不斷髮展壯。
然而創業之路並不是一帆風順的，尤其是養豬這個行業，疫病防治技術要求高、投資風險。1999年，因感染5號病，養豬場150頭豬一次性病死了50頭，當年虧損近2萬元。而當時我在豬場已經投入了20多萬元，卻沒有產生半點收益。面對挫折，我彷徨過，猶豫過，但最終沒有退卻，而是堅持義無反顧地走下去。我認真總結經驗教訓，清醒地認識到：光有勇氣和信心是不夠的，還必須掌握過硬的技術和科學的管理方法。於是，我到店買來有關生豬飼養方面的科技，擠出時間認真學習，同時虛心向各地養豬專業户求教，邊學習，邊實踐，摸索出了一道科學的飼養和管理方法，疫病防治技術得到提高，仔豬存活率提高。近年來，隨着效益的攀升，我逐年追加投資，不斷擴養豬規模。20__年，我的養豬場年出欄生豬達到300頭，20__年達到600頭，20__年達到1200頭，到20__年，養豬場已由1998年創辦之初年出欄生豬30頭的小企業，發展到年出欄生豬達7000頭、產值近千萬元、擁有員工50多人的型生豬養殖企業。5000株銀杏樹經過幾年的辛勤培育，去年也開始掛果，年產銀杏果可達1萬斤，產值15萬元。為充分利用銀杏“渾身是寶”的價值，我把採摘下來的銀杏葉加工成銀杏茶，並於20__年創辦了江西新干銀杏茶有限公司，註冊了“楊小青”牌銀杏茶商標，該產品獲得了全國a級綠色食品認證標誌，在全省各地都設立了經銷點，產品市場佔有率逐年擴，公司年產值已突破50萬元。
發展無止境，事業無止境。有人曾勸我，“企業做到現在的規模已經夠可以的了，不要再去奔波了，維持現狀就可以了”。但企業發展就如逆水行舟，不進則退，只有不斷攀升更高更新的目標，才能保持企業發展的生命力。20__年，我又投資140萬元，創辦了江西新干小青畜牧良種有限公司，建成了一座可養殖400頭良種母豬的繁育基地，現已購進母豬400頭，公豬8頭，預計每年可出產仔豬8000頭。可以説，目前我的企業市場競爭力和抵禦風險的能力明顯增強，增長潛力很，發展勢頭看好。
“只有雙倍的心血和汗水，才能換來工作和創業雙豐收”
回顧這些年來的創業歷程，真是感慨萬千，既有創業的艱辛，更有成功的喜悦。我想現在如果叫我停手不幹，還真是有點不習慣。因為我已經深深地融入進了這一事業，只有在創業中，我才能感受到其中的樂趣，才能迸發出我生命中的活力。一步一個腳印，充滿艱辛而快樂地走到今天，我想有五點體會與家共勉：
體會之一：在崗創業，要正確處理好工作和創業的關係，切實將本職工作幹好。作為一名在工作崗位上的機關幹部，特別是領導幹部，肩負黨和人民賦予的神聖職責，幹好自己的本職工作，管理好本單位事務，這是自己必須要履行好的義務。如果本職工作抓不好，上級領導不放心，幹部職工起疑心，自己也會沒信心。只有本職工作抓好了，才能輕裝上陣，放心、放膽、放手去創業。近年來，新干工商局圍繞爭一流、站前列的目標，奮力拼搏，開拓進取，得到了上級的肯定與支持，為我營造了良好的創業環境，也是我創業成功的重要保證。
體會之二：在崗創業，要有吃苦耐勞的精神，需要付出比常人更多的艱辛和汗水。因為上班時要幹好本職工作，業餘時間又要去從事第二職業，這就意味着自己沒有多少休息時間，需要付出更多的時間和精力。為了不耽擱工作，企業上的事我都是利用8小時之外和雙休日的時間來處理的。比如去外地購買仔豬，我經常是星期五晚上出發，在貨車上顛簸了兩天兩夜，星期天晚上趕回家，打幾個小時的盹，第二天還得照常上班。
體會之三：在崗創業，要有堅定的信心和決心，能經受住挫折的考驗。無論遇到任何困難，都要堅強地挺過去。因為我們有份工作，還有條後路，遇到挫折，我們比其他創業者更容易退縮，更容易打退堂鼓。
體會之四：在崗創業，需要加強學習，成為所從事職業的行家能手。經商、辦廠對一直從事機關工作的幹部來講，無疑是一個新鮮事物，因此，需要多方學習，深入鑽研，儘快瞭解和熟悉所從事職業的運行規律，掌握必要的專業技術知識，才能避免少走彎路、少受挫折。
體會之五：在崗創業，需要物色一個好的管理人員，實行科學的管理方法。機關幹部部分時間都在單位上班，沒有固定時間去處理企業事務，因此要找到一個可靠又有能力的人才，幫助管理企業。
各位領導、同志們，儘管我創業之路現在越來越寬，越走越實，也取得了一定成績，但與沿海發達地區的創業者相比，與樟樹等兄弟縣市的創業者相比，就感覺還有較差距，因此，我將認真落實全民創業會精神，以這次會為新的起點，進一步加強企業管理，加投入，力爭把企業做成為全縣一流的生豬養殖企業，為我縣經濟和社會發展作出自己應有的貢獻。
創業至勝心得體會篇7
在這八天的課程中，我們發生了很多事情，認識了很多人，更接觸到了在學校學不到的東西。在訓練營中，我們深刻體會到創業的難處。做一個路演ppt就成了對團隊的巨大考驗。老師説國賽的團隊路演要在下面練習好幾十遍，時間掌握的要很精確，ppt做的要重點突出，簡潔明瞭。牛老師也和我們分享了他們創業的一些有事兒，有趣但也讓我有了很多體會。高度決定視野，細節決定成敗。和優秀的人在一起，你也會變得更優秀。
在整個訓練過程中，我們跟着老師的講解，瞭解到創業計劃書的書寫規範和基本結構，即產品研發方面要寫產品計劃，生產服務方面要寫生產計劃，市場營銷方面包括市場調研，營銷計劃兩方面，人力資源方面主要寫管理團隊，資本財務方面包括財務計劃，盈利計劃，融資計劃和風險分析四部分，戰略佈局主要寫戰略構想，包括商業機會，宏觀環境和戰略規劃。有了一份完美的創業計劃書才能做出一份精美的路演ppt，而我們在製作ppt過程中，就面臨着巨大的挑戰，讓我們深刻體會到實踐的難處。理論知識總是相對容易的，而真正操作起來，就難了很多倍。這也告訴我們，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
溝通是一項人際交往必不可少的技能。有了良好的溝通才能有事半功倍的效果。老師告訴我們，有效溝通的六大步驟，即事前準備，確認需求，闡述觀點，處理異議，達成協議和共同實施。在老師風趣幽默的講解中，我意識到自己溝通方面的問題，也更加敢於去和陌生人溝通交流，最後一天的模擬經營就是這樣。老師重新分組，我們彼此都不熟悉，但我們都能有好的交流想法，協作配合，到最後在團隊協作中，我們為了共同的目標前進，一起虧損，一起盈利，享受經營過程中帶來的快樂。我想這就是溝通的魅力，讓陌生人變成戰友，變成好朋友。
在創業訓練營中，最深的體會就是要善於思考，多動手動腦，很多時候很多事情都需要自己去找文獻查資料，確定要創新的方向，按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。在創新方面，首先要明確一個方向和目標，方向和目標是貫穿整個項目的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結果。創新點可以從很多方面着手，而這些點子不是憑空想出來的，而是根據現實生活的需求痛點，經濟發展大方向確定的，所以我們還是要多讀書，多看新聞，關注國家的大事和行業發展前景，一旦形成一個有可行性的目標之後，就要為之不懈努力，開創自己的小事業。
在培訓結束後，我也對自己做了一些反思，也明確了自己的小目標，看淡了很多事情，視野開闊了很多，目光長遠了很多。雖然過去的已經無法挽回，我也不是最優秀的那一個，但我已經有了一顆堅定的心，奔着我的目標前進，即便路上驚濤駭浪，我也會勇往直前。悟已往之不諫，知來者之可追，最後的兩年大學時光裏，我會珍惜每一天，充實自己，努力奮鬥，變得更加優秀。
