安全疏散演練的心得體會7篇

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大家在寫心得體會的時候,一定要將事情的經過都梳理清楚,心得體會沒有複雜的結構,心得體會是我們提高自身素質的有效途徑,以下是本站小編精心為您推薦的安全疏散演練的心得體會7篇,供大家參考。

安全疏散演練的心得體會7篇

安全疏散演練的心得體會篇1

為了加強消防知識的普及,讓學生更加體會到消防知識的重要性,我校於5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對,這對我們來説是一次次的鍛鍊和為生命在演習。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續,無私無畏精神的體現,更加體現出我們的本質,在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護。

安全責任大於天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮鬥,為了家人和自己而去踐行安全準則。

在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都可以賺回來,不要迎風快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脱險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發出救援信號,水火無情,在災害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠離火災。

安全疏散演練的心得體會篇2

經過這次演習,我明白了火災的危險性。火,帶給人們光明;火,賦予人們温暖。但是火也吞食了無數生命,留下了累累傷痕。近年來,火災災害非常多,光是一年全國就發生幾千次,死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字,不應忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住,不能隨便開煤氣罐,不玩火。同時,我深受啟發。我們要增強消防意識,懂得火災形成的原理;懂得火災預防,積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防範未然。隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山。

同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

飛舞的火焰絢麗奪目,但在這美麗背後又不只隱藏多少隱患。

昨天學校為了讓我們懂得消防知識,知道在發生火災時我們應如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻,那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命,那罪惡的煙頭、火柴最終導致了不可挽回的災難,在災難中也只有那些懂得消防知識、面對突發情況頭腦冷靜的人才能活下來,這些也告誡我們面對突發情況要冷靜思考,然後再做出選擇,你的每一步都關係着你的生命。“同學們,着火了,快跑”刺耳的警笛響徹校園,我們趕快拿着濕毛巾捂着口鼻衝出了教室,我發現通道上竟然有一股煙,我的心猛然一驚“不會是真的着火了吧”一種恐懼感佔據了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地衝到了空地上,等我衝到樓下發現原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真,故意放的煙,等我們都安全撤離後,老師開始給我們演示滅火器的用法,老師邊講解邊示範,彭一下滅火器噴出的乾粉遍佈開來火被撲滅了,可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了,老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防知識絕不是壞事,只有你多掌握些知識,在危險關頭才能給自己一條生路。

安全疏散演練的心得體會篇3

老師、同學們,大家早上好,今天我在國旗下講話的主題是《疏散演習的意義》,同學們,大家知道,自然災害的發生是人類無法抗拒的,但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。在5•12汶川大地震時,四川桑棗中學緊臨着震災最為慘烈的北川,卻在這場舉世震驚的特大地震中,師生無一傷亡。因為該校從20xx年開始,每學期都要在全校組織一次緊急疏散演習。

由於平時多次演練,地震來時,全校2200多名學生,上百名老師,僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部撤離到操場上。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們,平時重演練,震時無傷亡。

同學們,在校園中,需要緊急逃生的機率並不大,但我們必須居安思危,做好準備,減少受傷的機會。同學們時刻要有安全意識,瞭解發生緊急情況時如何應變,及緊急疏散的程序。通過這兩次演習,希望同學們能學習和掌握逃生自救知識,熟悉逃生疏散路線,增強安全自救意識;通過活動,來展示各班同學們的組織能力、紀律觀念和團結合作意識

老師們、同學們:防患未然,是安全教育永恆不變的基石。對疏散演習的重視,就是對自己生命的尊重。相信經過我們大家的共同努力,我們學校的安全管理工作能做得更好。我們會擁有一個平安、和諧、祥和的校園環境。

最後,請同學們牢記心中時刻有平安,平安會在我身邊!

安全疏散演練的心得體會篇4

學校安全工作是學校綜合治理的重要內容,關係到學校財產安全、教師和學生的生命安全。對於這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痺大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防範能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

為了檢驗學校處置緊急突發事件相關責任人的到位情況及開展工作的程序,完善處置緊急突發事件工作預案,切實提高全校師生緊急避險應急能力,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自救自護的能力,學校於11月23日組織了全校緊急避險逃生演練活動。現將活動情況總結如下:

一、高度重視,周密部署。

為保障演練活動的順利開展,我校精心組織,成立了相應的領導機構,制定了詳細的演練方案,對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排;學校分層次召開了校行政會、班主任會議、全校教師會議,分發活動方案,佈置緊急避險演練活動的具體工作,特別強調責任意識和疏散安全。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。

二、指揮到位,安全有序。

本次演練活動時間從11月23日上午10時15分至11時16分結束。全校學生參與了本次演練。演練中,各班學生迅速有序出班,以隊列形式兩列並排下樓,從三個安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導,隊後有科任教師斷後。學生沒有驚慌失措的喊叫,無一人摔倒,無一例踩踏事件。從報警聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時82秒鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

演練過程:

1.當聽到警報鈴聲後迅速做出避險動作,任課教師就地指揮學生安全有序地撤離,班主任老師迅速趕往接應,迅速到大操場集合。

2.學校行政下年級檢查學生避險動作是否正確,撤離是否有序,任課教師是否在現場指揮。

3.集中訓話,總結第一次演練情況,找出不足,並宣佈應對策略。

三、注重實效,成效明顯

本次演練活動,全體師生高度重視,學校安全人員周密部署,注重演練的實效性和科學性,從而確保演練的順利進行。演練完畢,學校領導當即在操場,面向全校師生作了講評。針對演練中暴露出的問題和不足,研究制定整改措施,對預案進行調整、補充和完善,使應急預案更具針對性、實用性和可操作性,取得了以下成效:

這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。

1、通過應急演練,使全校師生掌握學校應急疏散的方法,熟悉學校緊急疏散的程序和線路,鍛鍊了全校師生在緊急情況下的應變能力,還讓同學們學到了許多安全自救知識,瞭解緊急情況下逃生路線。

2、通過應急演練,確保在突發事件來臨時,學校的應急工作快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全校師生生命安全。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛鍊。

3、通過應急演練,強化了學生遵守紀律、聽從指揮、團結互助的品德,提高師生在突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

4、通過應急演練,進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力,完善了學校應急預案的操作規程。

災難不分時間,殘酷無情。學校安全工作應始終做到居安思危,未雨綢繆。今後,我校將進一步做好校園安全工作,增強師生避險意識,倡導用知識守護生命,培養師生科學避險習慣。

安全疏散演練的心得體會篇5

“嗚哇,嗚哇……”火警聲在我們學校響起,別緊張,這是我們學校在大課間舉行的一次火災逃生演練,同學們聽到此警報後,匆匆排好隊,用準備好的紙巾捂住了囗鼻,貓着腰,排着隊跑下樓,安全逃生。

發生火災為什麼要用濕毛巾捂住囗鼻並貓着腰呢?因為一着火,就有煙,有煙就多了二氧化碳,二氧化硫、一氧化碳等有害氣體,少了氧氣,況且這些有害氣體是往高處瀰漫,很容易進入人體呼吸系統。因此,人體重心越低越安全。我們懂得了安全逃生的知識,但是因為這是第一次消防演練,大家都沒有經驗,又畢竟沒有真正的發生火災,同學們的腳步顯得輕鬆,並不那麼緊張,所以第一次的演練我們班用了3分多時間。老師告訴我們演練要象真的發生火災一樣,動作要迅速。

第二次當警報再次響起,我們井然有序地排好隊伍,立刻跑下樓梯。一路上,充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們,彎着腰,緊皺着眉頭,傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍,從三樓,二樓像箭一樣飛奔了下來。我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲着,這一次我們只用了1分55秒就完成了逃生演練。

這次的火災逃生演練令我們受益非淺,讓我們知道了面臨火災應臨危不懼,正確逃生!

安全疏散演練的心得體會篇6

安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校,老師們強調得最多的是安全問題;在家裏,家長們説得最多的也是安全問題。在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防範意識,才能體現出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛.

可是,又有多少人真正擁有這樣的防範意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的,可為什麼我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味着什麼?意味着發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規則,就那麼一點點的時間又讓多少年輕的生命死於車禍;就那麼一點點的時間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個美麗的世界。

最近我們都在學習安全知識,通過學習,讓我學到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應注意安全,家裏沒人時應關閉所有電源;炒菜時,應注意用氣安全,若起火,不能往鍋裏倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警電話時,應按電話裏的提示把問題説清楚,説具體,等等。 在大學校園中,最主要還是宿舍安全。宿舍最容易發生的事件便

是過度用電或者不適當用電導致的火災發生。在火災中:發生火災後要學會自救 :在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應儘快設法脱險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外衝時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再衝出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體儘量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,採取以下 幾種方法脱離險區。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,着火後可迅速由消防梯的安全門下樓。

其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什麼樣的後果。這樣,這些事故的發生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。

安全疏散演練的心得體會篇7

根據上級主管部門和學校工作安排,20xx年9月17日上午第二節課,我校進行了安全逃生演練,此次活動受到了校領導的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現就本次活動總結如下:

一、領導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由楊鵬校長任總指揮,張久波校長、劉麗波主任、劉會中主任、時光主任任副總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領導小組,並召開小組會議,部署演練工作。會上,楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力,並着重強調,對於這樣的大規模的.活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

根據領導小組會議要求,學校校長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,並就方案中就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的説明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,還成立了三個小組分東、中、西樓梯分崗負責。為了確保演練活動順利進行,演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會,進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求班主任教育學生,聽到演練活動開始的宣佈後,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

三、師生參與,演練效果良好

20xx年9月17日上午9點,參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,隨着警報聲響起,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時不到3分鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在教室,疏散中也無一學生出現傷情,安全快速到達目的地,各班主任馬上清點人數,向現場總指揮彙報,疏散完畢後,還在操場前進行了演練小結。

這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校保衞科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發,高度重視學校的安全工作,積極響應各項安全整治號召,紮實深入地組織和開展系統安全環境治理活動,不斷強化師生安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。

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