銘記歷史，努力奮鬥心得體會
銘記歷史，努力奮鬥心得體會
“不忘初心”時時刻刻以合格黨員的標準嚴格要求自己，事事處處不忘全心全意為人民服務這個宗旨。就像歌曲《我和我的祖國》中傳達的愛國之情那樣。以下是本站和大家分享的銘記歷史，努力奮鬥心得體會資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
銘記歷史，努力奮鬥心得體會一
每個星期一，我們都會身着統一的校服，佩戴着鮮豔的紅領巾，站在熠熠生輝的五星紅旗下向它敬禮。難道這一點意義都沒有嗎?其實並不是的。五星紅旗象徵着中國共產黨，象徵着我們的祖國。每當國旗升起的時候，那就是我們的祖國在升起!他是我們心中冉冉升起的一顆明亮的星，他是我們中國人的驕傲，我們為他驕傲，為他自豪!那為什麼五星紅旗是紅色的呢?因為五星紅旗是許許多多革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，是他們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們都應該珍惜這來之不易的幸福。
那麼這幸福又是革命先烈經過怎樣的抗爭，就算是死也要為我們爭取來的呢?大家都知道，我們中國曾經有過一段屈辱的歷史——南京大屠殺。這是1937年七七事變後日本侵略中國最大的一次戰爭。日軍在中國燒殺搶掠，不管男女老少，統統以殘酷的罪行至於他們死地。天啊!整整35萬的無辜的老百姓成為了他們手下的戰力品。但當他們把這一切罪惡的事幹完後，還不知羞恥，闖入各種市場和博物館進行剝奪與搶劫，再放一把火進行燒燬。那裏面凝聚着多少我們中華兒女的心血與智慧啊!他們那猙獰的表情，狂妄的笑容，沒有人性的軀殼，無一不深深地刻在了我們中華人民的腦海裏。他們發誓，他們要向全世界宣佈：終會有一天，我們會邁着沉着的步伐，懷着堅定的信念，走向更廣闊的天地。我們要向全世界證明，我們中國人不是“東亞病夫”，而是一位正在走向成功道路的英雄!
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆盡磨難。我們這些21實際的孩子們為什麼不用自己的實際行動來表達對祖國的熱愛呢?少年興則國興，少年強則國強!我們肩負着跨世紀的歷史使命，我們不甘心落後!祖國哪裏需要我們，我們就必須不畏艱難險阻，勇敢地上前!
“淒涼讀盡支那史，幾個男兒非馬牛?”“落後就要捱打。”“災難唯有進步來補償，尊嚴唯有奮發來扞衞!”從萬曆帝到努爾哈赤的銘文明亡清興，從康乾盛世到咸豐帝火燒圓明園，無一不讓我們亢奮，歷史的悲慘深深地刻在了我們沸騰的愛國之心上。各種血淋淋的慘案無一不讓我們痛徹心扉，回憶那段慘不忍睹的充滿血光的歷史，我的心沸騰了。那一張張日軍邪惡的嘴臉在我的腦海裏充斥着，遊蕩着，嘲笑着我們中國的無能。想着想着，我憤恨地留下了淚。憑什麼我們中國人就得被他們日本人欺負!憑什麼我們就得被他們踩在腳底下!憑什麼!
前事不忘後事之師，以史為鑑，努力學習，振興中華!要讓世界上的每一個人都知道，我們中國人是好樣的!
銘記歷史，努力奮鬥心得體會二
作為一名黨員教師，每天在學習強國時，心裏都會油然生出一種自豪感，真的特別榮幸自己可以是其中的一員，每天早起打開新聞聯播，聽聽國家大事，自己在時事政治方面也得到了學習和積累，作為一名音樂教師，每次看到強國上更新了一些比較新的歌曲時，我都會把歌譜保存下來，閒暇時間可以練練唱唱，不管是旋律還是歌詞，都透露出一種新時代的青春氣息，特別好聽。
還記得在大一時，老師給我們教唱這首《我和我的祖國》時説：大家目前雖然在唱歌技能上有些達不到，但老師覺得你們的歌聲很真誠質樸。現在回想，老師所説的真誠質樸的歌聲大概就是作為中國人，我們內心深處自然流露出的愛國之情!雖然有些高音技巧達不到，但她依然覺得歌聲很感人，這也就是“以聲傳情、以情帶聲”的魅力所在。
在我們學校也多次以不同的形式對這首歌曲進行了演繹，不僅合唱團的學生唱，所有老師也一起進行了排練和快閃演唱，每當演唱這首歌曲時，心裏總覺得很温暖，眼眶也容易濕潤。説到這裏，心裏就覺得特別感恩。成為一名既普通又光榮的人民教師一直是我從小的願望。所以當年報考大學時我毫不猶豫的報考了師範院校、師範專業，考研也是在幾所師範院校裏挑了一所來考。記得之前賈老師説的我們這代人小時候很多人的夢想確實是當明星啊等等，但可能因為我家裏都是地地道道的農村人，我父母和哥哥們都是黨員，記憶裏好像沒怎麼追過星，可能是當時農村的發展比較落後。一進入大學，我就開始向黨組織提交入黨申請書，現在還能想起來當時在寢室枱燈下寫了那份30頁的入黨申請書，凌晨一點多寫完了，鋪平放在了枕頭下面睡得可香。後來有了手機，就開始每天聽她們的歌曲，然後學來唱，他們的歌曲都帶有很大的正能量。後來我們的習近平當選了中華人民共和國主席和中共中央總書記，在備考研究生期間，我的手機屏保一直是習近平和彭麻麻的合照，考研的歌曲中有兩首都是彭麻麻的作品。一起考研的同學還嘲笑我説，你以為你每天看看習近平就能考上嗎哈哈，我説，反正每天都要背習近平彭麻麻去哪個國家會晤，我多看看他們的照片我背的勞!可能是心理暗示作用，每天早上5點的鬧鐘一響，看到手機屏幕的照片麻溜的就起牀了，動力十足。
現在，我實現了做一名教師的願望，也在這個崗位上職教了將近一年，回顧這一年的教學，最初的我有些急於求成，迫切想教好學生、但以我以往教聲樂課的經驗來教孩子們音樂課，方法不太合適，很多時候都覺得有些寸步難行，備好課後對學生的期望與達成的效果總是有落差，為此我迷茫了很久。然後我就多次的請教馬老師，請教教研員馮老師和其他學校的音樂老師，她們都真誠的給了我很多教學經驗，本學期我針對不同年級學生的不同程度、不同問題、甚至是不同班級的課堂紀律來制定不同的教學計劃，自我感覺本學期不管是學生的學習上，還是我自己的教學上都有了很大的進步。
但是，在上週音樂學科對管城區東關國小、五里堡國小、巴郎寨國小3所不同程度的學校進行了學業質量抽測，作為此次活動中的成員，在對不同學校學生進行筆試、視唱、歌曲演唱的測試過程中，我不斷地產生很多新的思考和感觸。在最初的教學中，由於大部分學生的音準存在很多問題，我更多的重心放在了學生對音樂課本上歌曲音準和節奏的學習，但缺少了對課本上一些音樂常識的學習和學生視唱能力(訓練音準)的培養。為此我也思考了很久，怎麼才能把這些知識更多的傳授給學生呢?且通過對本學期“童心向黨”合唱比賽排練後的多次思考，既要不斷提高學生的音準，又要讓學生掌握音樂知識，那麼針對我們學校的學生，我必須改變以往的教學計劃：把每個班每週的兩節音樂課分別用來學習課本內容和進行專門的合唱訓練。合唱是一項非常考驗音準的訓練，要想整體提高學生的音樂素養，功夫必須下在平時。合唱課中的視唱練習選用課本上欣賞課、唱歌課的旋律和音階練習。堅決不放棄任何一個學生，就像賈老師今天開會説的：教師教學是一項良心活。督促學生多唱，多練，把握好課堂上的時間，假以時日我相信一定會有所進步。
作為一名黨員，在學校黨支部班子的帶領下，在思想上、理論上和行動實踐上我學到了很多知識，黨性也在不停的得到提高。就像賈老師説的那樣：國小階段是人生的“拔節孕穗期”，是人生觀價值觀形成的重要時期，國小生是最需要精心引導和栽培的，作為老師我們要遵循學生的成長規律，推進教育教學改革創新。
也像本學期開學初王書記給我們全體黨員上的那節黨課《可貴的堅持是永葆初心》一樣，作為一名黨員教師，我會在行動上發揮黨員先鋒作用，在思想上保持對教育事業的執著和熱愛，“不忘初心”時時刻刻以合格黨員的標準嚴格要求自己，事事處處不忘全心全意為人民服務這個宗旨。就像歌曲《我和我的祖國》中傳達的愛國之情那樣，全心全意培養祖國的棟樑，以自己的微薄之力回報我們親愛的的祖國母親。
銘記歷史，努力奮鬥心得體會三
今天，我講的主題是“不忘國恥，振興中華”!
我想，中國人民永遠也不會忘記，1860年10月6日英法聯軍侵略北京，闖進圓明園，把圓明園內凡是能拿走的東西，統統撩走：拿不動的，就用大車搬運：實在運不走的，就任意破壞、銷燬。10月18日和19日，英法聯軍派了三千多名侵略者在園內放火。大火連燒了三天三夜，煙雲籠罩了整個北京城。我國這一園林的藝術瑰寶就這樣畫成了一片灰燼。我感到了無比憤怒。
這幫可惡的強盜，在我們中國的領土上橫行霸道、無所欲為。一座舉世聞名的皇家園林，就這樣，在英法聯軍的魔爪下毀於一旦了。他們不但毀了圓明園，而且破壞了璀璨的文明。這是中國人民多少代的智慧結晶啊!!
少年強則國強，少年興則國興。我們應該適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好江山。祖國的領土不能丟，不能被分列侵佔。魯迅曾經説過：中華名族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有捨生求法的人，就有為民請命的人——他們就是中國的脊樑。而現在的我們，就應該“不忘國恥，振興中華”!
