奮鬥青春的心得體會優秀6篇
寫心得體會可以為自己的寫作方面，積累相應的素材，心得體會的書寫是可以讓自己的思考能力得到培養的，本站小編今天就為您帶來了奮鬥青春的心得體會優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。
奮鬥青春的心得體會篇1
七月，有一面旗幟特別鮮豔，那是黨旗，紅色的黨旗。孩子曾經問我，媽媽，為什麼黨旗那麼紅?我告訴他，因為黨旗是無數烈士的鮮血染成的。黨旗飄揚，意味着有一羣優秀的人追隨着她，在為我們古老而年輕的國家作出無盡的奉獻。而那些閃耀着奉獻之光的汗水灑在大地上，長成一株株茁壯的麥穗，告訴我們:奉獻才美麗!
____年的秋天，當我舉起拳頭向黨宣誓的那一刻，我的心就飛向了黨旗。我常常注視鮮紅的黨旗，想起我在黨旗下的誓言。
想起共產黨人拋頭顱、灑熱血、斧頭砸爛舊世界;想起共產黨人謀進取、圖發展、鐮刀收割新燦爛的情景。
從去年9月開始，我參與了《__英烈》系列報道的採訪工作。在採訪每一位英烈事蹟的時候，我都會受到強烈的震撼，我一次又一次地告訴自己:這些烈士們可以為了革命，不顧妻兒老小拼死抗戰。而我，做為新時代的記者，也要用自己的努力讓黨旗更加美麗。
我們都知道，新聞媒體作為黨和政府的喉舌，肩負着傳播新聞信息、引導社會輿論、服務社會公眾的光榮任務。每當我走出報社的大門，奔赴在採訪一線，我就對自己説，我的一言一行都代表着報社的形象，我要把良好的精神狀態、飽滿的工作熱情和年輕人特有的朝氣展示給公眾，讓報社以我為榮。
沒有大家的安康，哪有小家的幸福。
我們不會忘記老一輩英烈的付出，是他們給我們換來今天的美好生活。在如今的和平歲月裏，我們要傳承和發揚老一輩革命家的忘我精神，而作為一名新聞工作者，更應該在報社領導的帶領下，為黨旗增輝、為報業添彩!
人類的長河滾滾，歷史的腳步匆匆。
在建黨_週年，我很光榮講述我對這份職業的熱愛。雖然我能散發的光很微弱，但是我願意用它來點綴這個世界，為鮮豔的黨旗增輝、為奮發的報業添彩!
奮鬥青春的心得體會篇2
真正認識她是在電腦課上，電腦老師幫我們排了座位，她就坐在我的旁邊，幾節課下來，我才漸漸瞭解到，她是一個做事認真的女孩，雖沉默少言，卻時時看見她的笑，她的笑很清純，一點也看不出承受了多大的痛苦。後來，就開始漸漸地留意她，她一放學就揹着書包回家，這使我好奇。他的人緣不差，同學們都喜歡和她玩，可她放學後為什麼不和我們玩一會兒呢?從此，他急匆匆的腳步和離去的身影便成了一個迷。
後來，上了年級，在一次無意的談話中，我從她的好朋友的口中聽到了她的故事，我有些愕然，更多的是驚訝，一個如此愛笑的女孩的肩上竟有一個沉重的擔子，她竟沒有被逆境打倒，反而快樂的生活着。我重新審視了這個女駭，她的確比同齡人要成熟得多，這是逆境在她身上留下的印記。
上了中學，同學之間聯繫少了。雖然她匆匆的身影常在我面前走過，但我也沒什麼好奇與在意了。直到有一天，主任在國旗下講述了他母親去世的事，我又一次愕然了，雖然我早已瞭解到她家中的困難，可卻沒想到她母親會這麼早就離開她。她日後怎麼辦?她該如何面對?我找到了以前的同學。“她好像是一個人住吧。”那些同學這樣告訴我。一個人住，孤獨，寂寞，我很擔心。現在，無數好心人士向她伸出了援助之手，解決了她經濟上不少問題，可是，她心靈上的呢?同老師説，她好幾次都很堅強，沒有落淚。可是，當她獨自一個身處黑暗與孤獨的時候，她沒有躲進被窩裏，放聲哭泣嗎?有的，一定有的。她只是個孩子，也是有脆弱的一面。我希望，在她哭泣的時候，能痛快一點，盡情一點，也徹底一點。
最近幾日也看到了她的身影，她沒有變，依舊堅強，依舊是如風的速度。她，是逆境中的奮鬥者，也是逆境中的強者。在逆境的吹打下，她像金子一樣閃閃發光，用自己的光芒同逆境亢奮到底。我希望能對她説：我們會支持你、幫助你，我們是你永遠的朋友。
奮鬥青春的心得體會篇3
7月7日，習近平總書記在給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生的回信中肯定他們到邊疆基層工作的選擇，並寄語他們，要不畏艱難險阻，勇擔時代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。
“志不求易者成，事不避難者進。”不由得聯想到走“上坡路”：不僅要步步踩穩，更有一種力量始終在牽引着前進，雖然難走，卻抑制不住內心誓要登頂的喜悦。無論是廣大高校畢業生，還是全體黨員幹部，都要深刻領悟好總書記的諄諄教誨，牢記總書記的殷殷囑託，走好“上坡路”。
走好“上坡路”，要以黨和人民的召喚為“上”的根本動力。“我們前所未有地靠近世界舞台中心，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實現這個目標的能力和信心。”這也為我們提供了前所未有地“向上”牽引力。這個“牽引力”具體來説就是我們常講的“志”，志從何來?它根源於人民，從時代中來。這118名畢業生之所以選擇到邊疆基層工作，正因為他們感受到了偉大的時代力量，人民心中的深深召喚。“實現中華民族偉大復興，一個民族也不能少。”在實現民族復興的路上，尤其是要關注艱苦邊遠地區的發展。“到黨和人民最需要的地方建功立業”，這不僅是黨員幹部應有的責任和擔當，也是每個有志青年的應有選擇。把這種責任擔當和選擇融入“召喚”的，其本身就是偉大的，其奮進一定是自豪的，其綻放一定是奪目的。
走好“上坡路”，要以“全力以赴”的智慧和汗水去踏石行穩。在上坡的時候，腳力稍微不足或稍不留神，就可能“打滑”。因此，要百分之百專心和用力。在奮進新時代的路上，要面對各種挑戰，這就要求我們做“闖將”不怕犧牲，也考驗着我們的腳力和本領。面對艱難困苦，決不能有絲毫懈怠，不是“盡力而為”，而是“全力以赴”。要“穩”字當頭，一步一個腳印，步步踏實，步步相扣，穩中有進，做一個踏實的乘風破浪者。要“恆”字作伴，在前行中，可能有困惑，也可能有誘惑，要牢記初心，秉持理想，奉公剋己，持之以恆，做一個矢志不渝的攀登者。要“學”字為本，要通過不斷學習強信念，強本領。尤其是要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《習近平談治國理政》，不斷汲取能量和智慧，做新時代的堅定追隨者、踐行者。
走好“上坡路”，要以“一山更比一山高”的執着去矢志奮鬥。“人生之大病，只一傲字。”前進的路上，最怕驕傲自滿。古代有一種器皿叫欹器，“滿則覆，中則正，虛則欹”。在奮鬥的路上要多考慮風險，多思不足，做“中則正”。有比較才知差距。要多走出去看“人外有人，天外有天”，在見賢中自省、成長。有探索才識短板。要積極地去接觸發展中的新事物，多研究新問題，為發展謀良策，既要能與發展同步，又要能超越“當前”登高望遠“看未來”。“正入萬山圈子裏，一山放過一山攔。”為民不停歇，奮鬥無止境。決不能躺在往日的“功勞簿”上，要始終有“歸零”心態，讓自己“沉”下去，以實幹與拼搏把發展“提”上來。在“上坡”的路上，去鑄就一座讓後來者為之振奮，繼承傳播，並以此為榜樣的“豐碑”，激勵一代又一代人去登更高的“峯”。
奮鬥青春的心得體會篇4
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒;壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。光榮啊、中國共青團，光榮啊、中國共青團，母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。
——《光榮啊，中國共青團》歌詞
?光榮啊，中國共青團》是中國共產主義青年團的團歌。由胡宏偉作詞，雷雨聲作曲。1988年5月8日，正式被定為中國共產主義青年團代團歌。2003年7月22日，正式被定為中國共產主義青年團團歌。這首歌唱出了廣大青年的心聲，與時代脈搏同頻共振，激勵着一代又一代共產主義接班人賡續紅色血脈、接力復興偉業、鼎力使命擔當，不斷創造黨和人民事業新的輝煌。
高唱青春愛國之歌，賡續紅色血脈。
習近平總書記在紀念五四運動100週年大會上講話指出，“五四運動孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。”當年那些青年，在國家和民族生死存亡之際挺身而出，引領民眾奮起抗爭，高喊“還我青島”，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。今天的廣大青年，要賡續紅色血脈，弘揚五四精神，高舉愛國主義的偉大旗幟，高唱青春愛國之歌，厚植愛國情懷，堅定捍衞國家主權和領土完整，堅定捍衞國家利益，堅決反對世界上的霸權霸道霸凌，在內心始終燃燒“五四”愛國火炬，照亮青春之路。
高唱青春奮鬥之歌，接力復興偉業。
慶祝中國共產黨成立100週年青少年獻詞猶在耳邊激盪迴響，“為共產主義事業而奮鬥，時刻準備着!不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋!百年仍是少年，奮鬥正青春!青春獻給黨!請黨放心，強國有我!”青春是用來奮鬥的，奮鬥的青春最美麗。當年那些青年為中華民族偉大復興而奮鬥的英勇形象，透過歷史的畫卷，深深銘刻在一代又一代中國青年心坎上。今天，在中華民族偉大復興第二個百年奮鬥的征程上，廣大青年是接力奮鬥者，是繼往開來的生力軍，是復興偉業的壓茬推進者，務要高唱青春奮鬥之歌，時刻保持奮鬥姿態，綻放出“初升的太陽”之燦爛光華。
高唱青春奉獻之歌，鼎力使命擔當。
中華民族偉大復興的百年長征路上，一代又一代中國青年奉獻青春，踐行着自己的使命擔當。如果説青春是首歌，那麼無私奉獻就是最華美的樂章。五四青年為喚起民族的覺醒，從那一刻起，他們中的許多人就將青春乃至一輩子奉獻給了黨，也正是五四運動，為中國共產黨的成立作好了思想上和幹部上的準備。習近平總書記在紀念五四運動100週年大會上深情寄語，“新時代中國青年要繼續發揚五四精神，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重託，不辜負我們這個偉大時代。”今天的廣大青年，務要秉承先輩奉獻精神，唱響“光榮啊、中國共青團”的新時代強音，鼎力使命擔當，創造新的輝煌。
值第__箇中國青年節到來，讓我們高唱青春之歌，激昂鬥志、不負韶華、青春報國，投身中華民族偉大復興，在全面建成社會主義現代化強國的新徵程上，踔厲奮發、篤行不怠，以優異的成績迎接黨的二十大勝利召開。
奮鬥青春的心得體會篇5
青春，多麼瀟灑、坦蕩的兩個字，但歲月卻讓它如天邊彩虹匆匆來匆匆走，永遠無法停留住那絢麗的一刻。愛代表不了它的主題，不是每一個人都是在他(她)的呵護下快樂走過，愛到孤獨時才發現一切不過是我一個人在走。少年時代，總在期待自己快快長大中度過，無憂無慮地享受身邊每一個過客所留下的愛，然而愉悦中總摻雜着那麼點落寞，他們走了，遠遠地把我拋在腦後。而我必須孤單地再去尋找下一位屬於我的過客，想緊緊地用心把他們拴住，可到頭來卻拴住了一付沒有靈魂的軀殼，我沒有用眼淚去報怨上天對我的不公，因為這是我的命，一個早早就被我自己編寫好了的程序，只有我知道，我明白而已。
大自然的美散發出一陣陣幽香，向我飄來時總帶着少許妖嬈，將我的眼球、耳朵、身上的每一個神經都吸引住了，每一刻都在隨着她的節奏舞蹈。我喜歡她，喜歡她身上的每一寸肌膚，由於紅塵中實在有太多的嘈雜，使我急切地想尋找一片寂靜的樂土，而她恰恰在我這煩惱的青春花季時讀懂了我的心，一絲不掛地向我展示她天生的麗質，連從她身上落下的塵埃都值得一個人的我去慢慢欣賞，沉睡中甦醒的她沒有世人懶的姿態，隨着光芒的普照，她顯得格外清秀、淡雅，她開始忙碌她嶄新的一天，而我也開始在塵世中忙碌，對於正值青春的我現在無法停止腳步，奔跑是我的使命。我與她同在，即使到停止了最後的呼吸，我也要回到青春時的我去為她伴舞，因為此時的我更具活力，而且是她陪我走過花季中的每一珍貴時刻。
宿舍的陽台在秋風吹過後顯得有點悽清，眼前萬物正在尋找沉睡的家，歸家的孩子將嬉笑聲留在自行車的尾後。而我，託着下巴，咬着嘴脣，竭力地將視野擴大到極限，希望能看到屬於我心靈深處的家，遠方卻朦朧得看不清一切。也許真讓我看到了又能怎樣，那隻會讓失望與痛苦來得早些，留點期待或許會更好一些。秋天的落霞來得有點早，校園裏也早早就停止了喧囂，空曠的操場頓時多了背靠背的情侶在數零落星，沒有言語，只是靜靜地，傾聽夜給予的天籟。某隻不知名的小昆蟲在角落裏拚命地呼喊，只希望能引起人的注意，將它放在手中，它可以為他們盡情歌唱。
走在長長的校道上，回首總看不到我留下的腳印，記得魯迅説過，世上本無路，走的人多了，也就成了路。可我總覺得從我曉事以來，路已經為我鋪好了，很長很長……每走過一步，就消失了一步，看不到留下的腳印，也看不到前一位旅客留下的足跡，靠着我的心去摸索前進的方向。路多了，人反而迷茫了，四處亂竄，如迷失的老鼠急切尋找出口，直到找着了才發現原來出口一直在自己旁邊。我不怕在此時犯錯，我有資本去挽回失去的，我也不想用後悔兩個字為我失去的腳印作墓誌銘，用我自己的路來詮釋明天的意義，失去的就隨風輕飄，路一樣需要人去走的。
‘滴滴答答……’昏沉的天下起了雨，雨水敲打在窗户上，像煙花般在玻璃上綻放，然後順着房檐潤入了大地;枯黃的葉子被雨水壓折了，靜靜地躺在土壤上，隨雨水地衝刷孕育着最後的滋養，無聲無息地在時間的推移下消失了。何時我也會像葉子一樣，忘了曾經怎樣去呼吸富於的空氣，現在卻成為了它們中的一員在空中游蕩。煙雨天是孤獨的色彩，染黑了整個天空作背景，走不出思維的空間，被眼前的形形色色侷限了，我似乎在逃避着什麼，躲在雨後，站在牆角邊上將目光定格在玻璃上的雨花。忽然手機響了，一個似曾相識的號碼，一條使我覺得陌生的信息文字“…國中同學將在_舉行聚會，望有空務必參加…”國中，一個在父輩眼中精彩輝煌快樂的花季時代，而在我這卻顯得挺空洞的。曾經在九年級離別時幻想着有悲情一面的離別，相互流點珍貴的淚水在歌聲中擁抱後散去，可這一切僅存留在我的思維上。悶熱的天氣，平常得不能再平常得在老師的一句‘放學’後就各自回家，離開的時候也只是撇下一句習慣性“再見”，一句簡單的再見將我們三年的厚重感情在一瞬間中抹平了，很淡很淡……此時，記憶在努力地回到以前，曾經以為會烙在腦海的面孔頓時覺得模糊，名字也有對不上號的，我暗暗地在嘲笑自己，至於笑什麼我也説不清了……
時間如流水般從我身邊流過，聚會的時間過了，我到了最後一刻才以學習壓力重的緣故推辭了，而那天我卻一個人在我的房間裏悠閒度過。有人説90後的人大都不喜歡參加聚會，也許是吧!過後我尋問了一下，當天參加的人寥寥無幾，去了的也在陌生的臉孔中搜索夕日熟悉的印跡。我不喜歡在這種尷尬的氣氛下與別人寒暄幾句就獨自坐着，我們已經站在了很多不同的起跑線上，各自的語言總無法在瞬間融合。父親經常説我不珍惜感情，而我卻喜歡在屬於自己的天地裏自由地放縱，失落孤單時拿起手中的筆，勾勒出一片碧海藍天，跑呀!跳呀!蹦呀!不需要在尷尬中與自我作鬥爭。生活就是這樣，幻想中原本色彩斑斕的童話世界在現實中僅存於黑白相間，曾經的豪言壯語被磨得平淡了，才明白一切竟是如此簡單。
夢究竟離我有多遠，每一次都到了觸手可及就被驚醒，似乎就在眼前，清晰得讓眼睛又朦朧了。甜美、驚悚、酸澀……一瞬間，才一瞬間而已，我不停地想去回味，回到剛剛的畫面，回到那個我自己主宰的世界，可一切似乎被記憶刪除了，而且永遠找不到底膠的那種。人生如夢，在一次次璀璨中綻放，醒了卻睡了，睡得昏沉，睡得永久，沒有了綻放的緣由。夢又如人生，在虛擬中盡情享受自己所思的一切，而心卻永遠是新的。我又睡了，安靜地睡了，耳邊雖還回繞着生活的嘈雜，但繁華三千，幾十年的光陰才換一次平息，又何必在乎此時的點點放縱。
青春是一首跌宕的讚美詩，向世界大聲宣揚着我個性的時代。我快樂、我痛苦、我憂鬱、我悲傷…我向大自然宣泄着對世界的不滿，它醜陋得讓我覺得噁心，但我不得不活，為的是不辜負青春給予我的希望，我在追尋，追尋那簡單而又朦朧的美。一個人的青春並不孤單，黑白相間，繪出多少的灰色地帶，那才是生活的激情，生命的精彩。酸的、澀的…都讓我一人承擔，不需要太多的語言去遮掩，自己的路讓我自己去走，我不想在溺愛中成長，過分的依賴只會使我的青春變得平淡，因為精彩只屬於別人的。
奮鬥青春的心得體會篇6
中學生的內心世界是一個複雜、豐富、動盪、變化的世界，他們作為社會的佼佼者往往揹負着更多的心理壓力，需要所有關心他們成長的人真誠的引導。我通過認真學習《成長的青春》，感受頗深，現淺談下自己的心得：
一、心理健康的作用
心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是中學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展，是以健康的心理品質作為基礎的，一個人心理健康狀態直接影響和制約着全面發展的實現。
二、加強自我心理調節。
自我調節心理健康的核心內容包括調整認識結構、情緒狀態，鍛鍊意志品質，改善適應能力等。讓學生正視現實，學會自我調節，保持同現實的良好接觸。進行自我調節，充分發揮主觀能動性去改造環境，努力實現自己的理想目標。所以中學生在學生過程中應學會自我心理調適，做到心理健康。
三、積極參加業餘活動，發展社會交往。
豐富多彩的業餘活動不僅豐富了中學生的生活，而且為大學生的健康發展提供了課堂以外的活動機會。中學生應培養多種興趣，發展業餘愛好，通過參加各種課餘活動，發揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護身心健康。通過社會交往才能實現思想交流和信息資料共享。發展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內心世界，有利於心理保健。
四、養成科學的生活方式。
生活方式對心理健康的影響已為科學研究所證明。健康的生活方式指生活有規律、勞逸結合、科學用腦、堅持體育鍛煉、不飲酒、不吸煙、講究衞生等。中學生的學習負擔較重，心理壓力較大，為了長期保持學習的效率，必須科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息，使生活有規律。學會科學用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦，避免用腦過度引起神經衰弱，使思維、記憶能力減退。
心理健康是中學生掌握文化科學知識的重要保證，有了良好的心態，不僅能取得好的學習效果，而且有益於終身的發展。只有健康的心理素質和健康的生理素質相結合，加之其他積極因素的相互作用，中學生成才就有了可靠的內在條件。優良的心理素質在青年學生全面素質的提高中起着舉足輕重的作用，所以我學習了這門課程後感覺到受益匪淺，對我以後的工作和生活都起到了積極的作用。
人一生中，每進入一個新的環境，都會遭遇一系列新的問題，都會遇到一些成長過程中必然會遇到的新矛盾。人類成長智慧啟示我們：成長中的矛盾，正是推動我們進行新的學習、獲得新的適應能力的力量。
通過這次的學習，作為我這樣既是教師又身為家長的，讓我瞭解如何教育處於青春期的孩子和青春期的中學生，認識到以前教育中存在的不足。我希望通過積極的引導和幫助，使孩子能快樂健康的成長。
