紅色教育培訓最新心得體會範文三篇

寫紅色教育培訓心得體會並不是一件容易的事情，我們需要通過不斷思考培訓的經過，然後加上自己的內心感受一起寫，你知道怎麼寫嗎？以下是本站和大家分享的紅色教育培訓最新心得體會範文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

紅色教育培訓最新心得體會範文1

為了加深我們對黨史的認識，培養我們與黨的感情，領會這次保持共產黨員先進性教育活動的深刻意義，讓廣大黨員幹部接受革命傳統教育，提高思想政治素質，在20__年10月31日，紅色十月的最後一天，學校組織黨員同志外出參觀學習，作為剛剛畢業大學生，剛剛加盟到同升湖這個大的家庭中，這次能夠有幸享受黨對我們的“關懷”，倍感榮幸。

“紅色之旅”儘管只有2天，卻勝似平時千百堂政治課。使我深受一次豐富而生動的革命傳統教育，使我真切感受到共和國江山來之不易，人民當家作主的政權來之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思進”。

首先我們的汽車是到婁底市雙峯縣蔡和森紀念館，聽取和學習了蔡和森的英雄事蹟，感受老一輩革命家為黨和國家艱苦奮鬥的偉大精神，深刻認識到我們黨的偉大的歷程。紀念館中陳列的各項事務，都讓我這個歷史教師更加深刻的認識了這段艱辛的歷史，讓我學到了書本上不能體現的革命精神，由衷的敬佩這些革命先輩們的革命精神，敬佩他們那堅定的信仰，佩服他們勇於革命的堅定信念。現如今的社會，太缺少這樣的精神了，這種吃苦耐勞的革命精神。

接着我們參觀了曾國藩故居，讓我感受頗深的是曾國藩的教育模式，教育思維，教育理念，以及為人處世的觀點，這對於我這樣一個新教師來説，意義重大。從曾國藩早年時期的懷才不遇與處世之道，看到他對社會、對國家的遠大抱負卻屢屢碰壁，結合現如今的時代，剛剛畢業的我們，滿懷對工作的期待，積極的投身到工作中，卻往往因為自身的各種缺陷、方法及經驗不足，而屢遭挫折，因此，要學會為人處世之道，學會生存。

曾國藩中年時期，因為早年在官場仕途的不得志，他自我調節學習，改變了方法方式，學習程朱理學，結合自身的經歷，加以改變，形成自己獨有的治學、治家、治軍之道。他認為，理是宇宙萬物的起源，人在世界萬物紛擾交錯中，很容易迷失自己稟賦自“理”的本性，社會便失去“禮”。由於理是宇宙萬物的起源，所以萬物“之所以然”，必有一個“理”，而通過推究事物的道理(格物)，可以達到認識真理的目的(致知)。這就是我們常説的“格物致知”的道理。在他的這套理論的基礎上，他的仕途越來越好。在我們的工作中，也更加應該學習運用程朱理學和黃老之學的理論，在我的工作中，更應該保持一個自然的心態。

曾國藩的治家之道，特別是家訓讓我感觸頗深，曾國藩認為最重要的就是要在家庭成員中人人孝悌的原則。孝容易理解，就是對父母、對長輩的感恩、尊敬與贍養。悌是指兄弟之間和睦友愛，也就是同輩之間的融洽與和諧。在曾國藩家書裏，一般都以為他給孩子寫的信最多，事實上他寫給弟弟的信才是最多的，可見他對兄弟之間關係的重視。曾國藩有段著名的評論，説家庭興旺的規律是：天下官宦之家，一般只傳一代就蕭條了，因為大多是紈絝子弟;商賈之家，也就是民營企業家的家庭，一般可傳三代;耕讀之家，也就是以治農與讀書為根本的家庭，一般可興旺五、六代;而孝友之家，就是講究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以綿延十代八代。

曾國藩在“和以治家”的宗旨下還特別強調“勤以持家”。這個勤以持家在曾國藩那有兩層意思，一是家庭成員要克勤克儉，一是做家長的要勤以言傳身教。曾國潘説的這些，他自己就能一絲不苟地帶頭去做，而且做得非常好。比如大兒子曾紀澤喜歡西方社會學，曾紀鴻喜歡數學和物理學，曾國藩雖然一竅不通，也能儘自己所能去了解，去努力學一點。這樣的父親，才不愧是一個真正“勤以持家”的父親。在曾國藩的影響下，曾紀澤總是會親自教孩子們學英語、數學、音樂，還教他們練書法、寫詩文、講解經史典章，不論再忙，每日總要抽出時間來陪孩子、陪家人，這就是最好的家庭教育。所以，曾家子弟為什麼代代皆有英才。

讀萬卷書，行萬里路，這次的紅色之旅，讓我感受很深。我深切地感受到，老一輩無產階級革命家對中國革命事業的巨大貢獻，必須永遠銘記;革命勝利來之不易，必須倍加珍惜;黨的建設十分緊要，必須始終加強;人民是革命勝利的力量源泉，必須緊緊依靠。

總之，我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運用到今後的工作和學習當中。以實際行動，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創新，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。不斷地鞭策自己要勤于思考，勤於學習、要以更高昂的工作熱情、更認真的工作態度，在今後的工作和學習中取得長足的進步。

紅色教育培訓最新心得體會範文2

第一、要加強黨性鍛鍊，堅定共產主義理想。崇高的理想信念，是共產黨員的根本要求，是共產黨人的立身之本。在新的歷史條件下，堅定理想信念尤為重要。堅定理想信念，首要要加強理論武裝，關鍵是要加強黨性修養，按黨性原則進行自我教育、自我鍛鍊、自我完善，使黨性不斷昇華，腳踏實地朝着理想的方向前進。要做到“三破除、三樹立、一立足”，即組織、激勵和引導黨員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學理論武裝頭腦，破除認為馬克思主義已經不適用的“過時論”，樹立對馬克思主義的堅定信仰;破除認為共產主義遙不可及的“渺茫論”，樹立對共產主義的堅定信念;破除對社會主義產生懷疑的“動搖論”，樹立對率先基本實現社會主義現代化的堅定信心;要立足當前，弘揚理論聯繫實際的學風，把學習成果轉化為前進動力、工作思路，使黨員既胸懷崇高理想，又在本職崗位上創造新業績，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。

第二、要恪守神聖職責，增強執政為民責任。責任是一種奉獻，一種使命。責任往往同奉獻乃至犧牲聯繫在一起，與顧全大局、忍辱負重、任勞任怨等優良品德聯繫在一起，真正反映一個黨員的思想品德和精神風貌，反映日常工作中的責任心。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務。具體來説就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責任感，樹立無私奉獻、為國盡力的社會責任感，樹立愛崗敬業、為民盡責的工作責任感。我們必須圍繞肩負的歷史任務，真抓實幹，出色做好本職工作。要堅持做到“五帶頭、五帶領”：帶頭勤奮學習，帶領羣眾提高素質強本領;帶頭執行政策，帶領羣眾遵紀守法保穩定;帶頭髮展經濟，帶領羣眾共同致富奔小康;帶頭弘揚美德，帶領羣眾樹立新風講文明;帶頭履行義務，帶領羣眾完成任務做貢獻。

第三、要加強學習實踐，提高促進發展能力。一個共產黨員能不能發揮先鋒模範作用，很重要的一條，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領。共產黨員的能力，關鍵是具有帶領廣大羣眾前進的本領。一是要提高履行崗位職責所需要的技能和知識水平，做本職崗位的行家裏手;二是要提高履行黨員義務的能力，有效地宣傳羣眾、發動羣眾、組織羣眾、服務羣眾，發揮領頭羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力，在複雜的環境和危難關頭能正確判斷局勢，分清是非，挺身而出，帶領羣眾朝着正確的方向前進，發揮共產黨員的先鋒模範作用。提高能力，一靠學習，二靠實踐。要適應知識經濟時代、學習型社會的要求，需要養成終身學習知識的習慣，要真正為國為民作實事、作貢獻。成為人民羣眾信賴的帶頭人要注重實踐。只有加強學習和實踐，才能提高駕馭全局和領導經濟建設、建設社會主義先進文化、發展社會主義民主政治、構建社會主義和諧社會、解決羣眾實際困難的能力，促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展。

紅色教育培訓最新心得體會範文3

為了推動"兩學一做"學習教育常態化，通過深入學習黨的十九大精神，進一步增強黨員意識，_月25日-29日中心組織了遵義紅色之旅，讓我們追尋革命足跡，體會革命精神。在為期五天的培訓中，我們實地參觀了遵義會議會址、苟壩會議會址、息烽集中營舊址、婁山關戰鬥遺址、茅台鎮四渡赤水之三渡渡口，瞻仰了鳳凰山紅軍烈士陵園，聽取了遵義會議和會議精神專題教學，觀看了舞台劇《偉大轉折》等等。在鳳凰山紅軍烈士陵園，我們向革命烈士紀念塔敬獻了花籃。在烈士紀念碑下，仔細聆聽了有關鄧萍烈士的英雄事蹟，為革命烈士不畏強敵視死如歸的精神深深感動。在婁山關戰鬥遺址，親身體驗了小尖山、大尖山的長征路，親身感受了當年戰鬥場景的激烈和紅軍翻山越嶺的艱險。在遵義會議紀念館，瞭解了遵義會議是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉擇點，是在關鍵時刻挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命的一個偉大革命進程。在茅台鎮，參觀了當年紅軍四渡赤水中第三渡的茅台渡口和四渡赤水紀念館，仔細聆聽了四渡赤水的歷史始末和毛澤東同志如何在第三渡和第四渡中運籌帷幄，將紅軍困局轉危為安的精彩故事。

通過這次培訓，使我更深切地感受到革命的艱辛，戰爭的殘酷，和平的可貴，幸福生活的來之不易，更加激發了我們要珍惜今天擁有的一切，加倍的努力工作。這次紅色之旅我有幾點體會：

在新時代，我們仍需要學習借鑑革命年代戰爭的經驗。一是在極其困難的情況下，堅定革命的必勝信念，保持和發揚百折不撓、艱苦奮鬥的革命精神;二是要實事求是，一切從實際出發，理論聯繫實際，不能照抄搬，搞教條主義，這是遵義會議給我們留下的最根本的經驗;三是要勇於探索，敢於創新，堅持革命先輩的獨立自主，要敢於走別人沒有走過的路，不斷在攻堅克難中追求卓越，探索出改革發展的新道路。

這次“紅色之旅”對我而言，不僅是一次開闊視野、增長見識的機會。更是一次從思想、黨性認識上的重大洗禮。在重温黨的偉大歷史的同時，更多的是對我自己當今的信仰和未來生活的冷靜思考。作為一名共產黨員，我更應該發揚光榮傳統，要把這次紅色之旅當作人生的一次新的起點，要用嶄新的精神面貌，高昂的鬥志，投入到新的工作中去，不斷鞭策自己，不斷創新，不斷進步，為建設“高效、便捷、一流”的政務服務工作儘自己的一份綿薄之力。