最新關於學校第三次黨代會精神學習優秀範文
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講話把政治文明提升到同物質文明、精神文明同等重要的程度，在理論上我想這是一個重要創新，這對於全面的建設社會主義，實現我們每一個人的全面的發展有着長遠的指導意義。以下是本站為大家整理的最新關於學校第三次黨代會精神學習優秀範文資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀。 
本次黨代會圍繞一個主題，實現兩期目標，回答了三個問題，確定五項原則，提出八項任務，全面從嚴治黨。我們學校是一所以經濟學、管理學為主幹，文學 、法學、理學、工學、藝術學等相關學科協調發展的全日制省屬普通本科院校，一直本着以培養具有創新意識、創業精神和實踐能力的應用型人才為目標，實施質量立校、人才強校、特色興校、改革活校戰略，努力將我 校建設成為規模適度、結構合理、質量較高、特色鮮明的高水平財經類教學型大學。這次學習有如下幾點讓我映像很深刻。
首先是本次黨代會圍繞的主題：建設特色鮮明的高水平財經大學。學校現設經濟學系、環境資源與國際貿易學院、金融學院、財政與公共管理學院、工商管理學院、會計學院、物流與工程管理學院 、旅遊與酒店管理學院、信息管理學院、法學院、思想政治理論課部、藝術學院、新聞與傳播學院、外國語學院、統計學院、信息工程學院、體育經濟與管理學院、管理技術學院等16 院1系1部共18個教學單位，但主要發展財經內專業，財經類專業也是我校的品牌專業，我校的財經類專業雖已具有一定的知名度，但是還未成為最出色的的財經類院校，所以我們學校必須大力發展有特色的財經類教育，才能建成一流的財經類院校，要把自己的招牌打響，就得讓別人發現我們出彩的地方，即我們的特色，力爭建成特色鮮明的高水平的財經類院校就成為了我們學校的短期目標。
再就是回答三個問題中的培養什麼樣的人。第三次黨代會提出要培養有思想、有能力的實踐、實用、實幹型人才。在這個互聯網發達的時代裏，我們的學習資源非常豐富，並不缺學習的資源，但缺的就是動手能力，以及思想。現在各種各樣的APP隨着互聯網的普遍層出不窮，有的一經推出，備受歡迎，而有的卻歷經磨難。而這些APP的設計者就是將他們生活中的發現融入到了他們的設計中，動手實踐出來的，我們這個時代是最好的時代，抓住機會，動動手，動動腦，就會有不一樣的收穫。比如説就軟件工程專業，我們以後主要的就業方向就是IT行業，而我們平時雖然學到了很多專業基礎知識，但是都是在學校看書或者看視頻學習到的內容，和在軟件公司學到的東西有着很大的區別，理論上的東西只有通過實踐才能長久記在心裏，我們專業其實最缺的就是動手能力，只有把自己學的學到的東西真正運用起來才能做到真正的學以致用。重視學生能力培養，不斷強化師生的實踐創新能力，培養理論與實踐緊密結合、基礎紮實、富有創新精神和實踐能力的應用型的高素質的高級專門人才
五項原則裏必須堅持以學生為中心的辦學理念，立德樹人給我映像很深。一切以學生為中心，為學生提供最好的教育，充分體現了學習管理的人性化，現在學校的管理確實做得很體貼學生，現在新設立的學生事務中心更是為學生的生活帶來了很大的方便，學校的各部門的微博，都是全心全意在為學生服務，為學生辦實事。厚德博學，經世濟民是我校的校訓，是對“德”和“才”的高度概括，是“學”與“行”的完整統一，“厚德”，源於《周易·坤》：“地勢坤，君子以厚德載物”。意為大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。寓意我校“以德為先”的辦學原則，廣大師生注重思想道德素質的全面提高，以弘揚中華民族的優秀傳統文化、建設現代文明為己任，追求更高的思想道德目標。在黨代會提出立德樹人，説明我們並不是培養僅僅會讀書的學生，而是以建設現代文明為己任，不獨善其身。將個人的知識、能力奉獻社會，將個人的成才抱負融入為最廣大人民造福之中，這既是我校必須追求的人才培養、科學研究與為社會服務的價值目標。
八項任務中的創新機制，彰顯“兩有三實”人才培養特色，“兩有三實”是指“有思想、有能力、實踐、實幹、實用”的人才。培育 “兩有三實”人才 ，建文明和諧校園，是在堅持踐行弘揚“厚德博學、經世濟民”校訓和“忍辱負重、堅韌不拔、首戰用我、用我必勝”的經院精神，堅持把提高教學水平和人才培養質量作為全部工作的着力點和落腳點，堅持走教學型大學發展之路，強化“兩有三實”人才培養特色，堅持科研為本科教學服務，為地方經濟社會發展服務，堅持工作重心下移，促進院系謀發展、辦特色，創建文明和諧校園，建設“建設高水平財經類教學型大學”。多次提出培養有思想、有能力、實踐、實幹、實用的人才，可見學校對其重視性，我們應該將書本上的理論，用實踐來驗證，真正做到理論與實踐相結合，做一個實用型人才。
學校力爭打造一流本科教育，積極發展研究所教育，到建校50週年後建成特色鮮明的高水平財經大學，我們作為學校的一員，作為為一名中國黨員，更應跟着學校的領導，做一個思想、有能力、實踐、實幹、實用的人才，本着忍辱負重、堅韌不拔、首戰用我、用我必勝的經院精神，立志成才！
