聽教育子女心得體會6篇

在很多人情況下自己的內心有了新的啟發之後，都是要認真寫心得體會的，如何寫好心得體會是我們都在思考的問題，本站小編今天就為您帶來了聽教育子女心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。

聽教育子女心得體會篇1

有幸聆聽天一沈茂德校長的講座，題目是《站在素質的高度，探索下一代教育》。瞬時勾起天一學習的朝朝暮暮，點點滴滴，酸甜苦辣還有憂憤歡笑。那些歲月，是彷徨，還是算奮鬥？是掙扎，還是算曆練？是為光宗耀祖，還是為個人前途？到現在都沒有找到答案。天一給了我們高級別的平台，高層次的理念，從此也無形中拉開了理想和現實的距離，太多的人只是在以後的歲月中極力的彌補這種距離和缺失。辛苦其中，悲歡其中！那些所謂的成功人士，我們永遠沒法觸摸到，遙不可及。而如今，女兒的教育恰如夏日的腳步，來得那麼匆忙和急切。該以一種什麼樣的態度和方法，去融合到她人生的稚嫩旅程中呢，又該以什麼樣的角色，參與到她與這個社會的磨合和交融中呢？

教育分兩個關聯部分，一頭是知識，一頭是素質。

沈校長在知識部分給出了十二點建議：

1、父親的背影叫偉岸！理解：暗示父親在孩子成長中不可撼動的地位和力量，尤其在精神、理念和方向方面。

2、懂教育的媽媽才有好孩子。理解：媽媽更偉大，懷胎十月就註定其一，在以後漫長的歲月裏，媽媽將是塑造孩子的靈魂的偉大工程師。

3、“天才”就是經營長處。理解：從這個意義上講，請大家不要迷信天才，天才就在你身邊。天才就是優勢的再優勢，發揮到淋漓盡致，讓人無法企及。道理就是這麼簡單，並不神祕！你也能這樣做，關鍵是發現，然後實現。你願意這樣做嗎？

4、堅信“每個孩子都是一座金礦”！理解：我們大家都要學會耐心期盼，這要一個漫長的時間等待，要用我們永不退卻的熱情、親情，去呵護她（他）們，永不放棄，然後，我們在過程中慢慢體會幸福，所以，這座金礦石移動的，在人生的任何時點，任何時刻！

5、家庭教育的着力點。理解：很簡單，兩點。一是千方百計點燃孩子的學習熱情；二是千方百計優化孩子的學習習慣。除非你不想他（她）在學業上有所發展。

6、期盼是一種偉大的力量。理解：對孩子的期盼和鼓勵要具體化、可視化，而不是飄渺不可及，虛幻不真實。不是籠統的“你真棒”，“你真行”，要有階段性明確的方向、切實的目標和實現它的原因。父母要學會傾聽、發現、寬容和理解，喚醒孩子對知識的無限渴求。相信孩子的想法基本是對的！

7、頭腦不是一個需要填充的容器，而是一個需要被點燃的火把。理解：能夠轉變孩子的學習態度，就是成功。到時就不是機械的填充，而是自發的燃燒。所以，教會孩子自學，培養自學能力，顯得十分重要，它是一個人成功的基石。改變孩子任性的個性趨向，它是成功的攔路石。

8、卓越是一種習慣。理解：闡明瞭卓越和優秀形成的機理。很多父母抱怨自己的孩子不優秀，妒忌別人孩子的成功和豁達，其實都是一種或者一批優秀習慣在幫助孩子，而這些習慣，假如是被公眾認可，被社會認可的，那我們就要花不管多長的時間，都要盡力讓孩子養成，並變為自覺行動，讓其受益終生。

9、閲讀遠遠重要於奧數。理解：一個喜歡閲讀，閲讀量大的孩子，在漫長的人生歲月中，一定會勝出的。在條件許可的情況下，千萬不要讓奧數擠佔了孩子寶貴的閲讀時間！我相信閲讀！

10、貧窮是一種財富。理解：我是一個貧窮出生的孩子，相信和我一樣境地的父母會感同身受，理解更深刻。

11、要成為精英，必須要有拔尖人才的課程。理解：這是一個教育層次的問題，就像讀大學的人比讀高中的人強，讀高中的人比讀國中的人強一樣，道理很簡單。

聽教育子女心得體會篇2

孩子上國小一年級了。作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了。下面就談談一學期來我們在教育孩子方面的一點體會。

1、注重發揮家庭的教育功能。

教育子女的責任。要由父母共同承擔。哪一位都不能放棄自己的責任，同時。父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件。在教育孩子上有分工有合作。不應單方獨攬大權，只有在父母共同承擔教育責任。對子女的教育影響力和諧互補的情況下。才有可能全方位發揮家庭的教育功能。

2、多給孩子一些表揚和鼓勵。

多給孩子欣賞的目光。有利於培養孩子良好的道德行為習慣和品質。有利於增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光。就會看到孩子與眾不同的長處和優點。看到她的一點點進步。肯定她。堅持鼓勵她。耐心引導她。平和看待她。並以實際行動支持她。孩子就會把自己的優點發揚光大。這一點是很必要的。

3、加強與班主任及老師的溝通和聯繫。

主動向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小。老實。請老師給予關照。之後。經常向班主任及老師瞭解情況。堅持每天看一看聯繫本。並簽字。將孩子的點點進步向班主任及老師彙報。這樣便於和班主任及時溝通。衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量。更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長。家長很重要。老師是關鍵。這一學期來。孩子進步很大。已經能自覺地積極主動舉手發言。發言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養。變得自信。開朗了。也在學校交了幾個朋友。在這方面。作為家長感到十分欣慰。

聽教育子女心得體會篇3

上完國小一個學期，老師讓家長總結一下育兒心得，我讀着自己的日誌，回憶着一些關鍵的時間，不禁想起了小時候的故事：小馬過河，這一個學期也不像有些人説的是最辛苦的，也不像有些人説的很簡單。在這半年裏，我們摸着石頭過河，一向在尋找適合孩子的最好的學習和生活的方式。

一、千萬別把學習當成任務

我們很幸運，我們也很無奈，因為進入了一個信息爆炸的時代，這是人類前所未有的年代，一不留意我們就會在這個信息海洋中迷失自己，甚至讓孩子也失去方向。我們經常會聽到很多孩子説：我也不明白我以後要幹嗎!家長也會説：我也不明白該怎樣辦!這樣的迷惑越來越低齡化，因為這個浮躁的年代讓我們家長在所謂的素質教育和知識教育中搖擺，“學習唯一論”和“學習無用論”經常會影響着我們的決定。

在我看來此刻的“學習”更多的是一種形式和潛力，而不是資料，尤其是在國小階段，學習唯一論和無用論都是片面的，我對國小的看法是：學習是一種生活，一種成長，一種讓他們認識世界的過程，而不是任務!

由於我們家親戚基本上都在國外，因此我受到國外的教育理念的影響比較大，那就是“從小不玩好，長大學不好”，在他們眼中，中國的孩子真的很會學習，但是他們真的不會生活!當然我不能完全照搬這個觀點，畢竟這是在中國，誰也説不好將來會如何，所以作為家長不可能在教育方面做任何的賭注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，並且要針對家庭的環境和孩子的具體狀況實施。因此我在這半年裏大約1—2個月會總結一下孩子的學習生活狀況，此刻回頭看看寫的總結日誌，我發現出現最多的幾個概念：“學習為先，因材施教，為己讀書;順其自然，慢慢學習，學以致用;換位思考，信任理解，平等交流”。

二、學習為先，因材施教，為己讀書

我們有時候同樣迷茫，迷茫的時候出路就是多學習，多借鑑，此刻到新華書店會發現有太多的關於素質教育和家庭教育的書，都是很多作者自己的親身經歷，比如《好媽媽勝過好老師》我反覆的看其中的一些好的方法，比如針對國小時期的“做作業陪還是不陪”的問題，為什麼“不考100分”，什麼是“不管是最好的管”等。還有《1—2年級，塑造孩子一生的關鍵》一書，這兩本書我是在孩子上一年級之前就很認真地閲讀過，而且在第一學期真的很派上用場。在這個寒假我還買了《樂在國小》、《陪女兒説説話》、《怎樣教孩子才肯主動學》，正準備看，這些書中的學習我想並不僅僅侷限在學習知識上，而更多的是如何培養學習的潛力。

除了書本，我關注相關的微博和博客，也經常和其他家長進行交流，因為書本上的畢竟和我們所處的環境差異很大，而身邊的家長，甚至是我學校的大學生，瞭解他們的成長過程，更重要的是針對孩子的特點，我的女兒是一個在外不太愛表現自己，而內心是比較有自己想法的孩子，我在很多時候都是要徵求她的意見，讓她自己做決定，“但是務必要對自己所做的決定負責”——這是我和她爸爸説的最多的話。

讀懂孩子是家長最需要學習的，讓孩子為自己負責是我們最需要培養孩子的一項潛力。因此我也讀一些心理學方面的書，分析孩子的內心活動，採取用心的對策。比如有一次孩子因為數學口算未能得到星星而埋怨我沒有給她檢查，十分生氣發脾氣還哭了，我一開始也有點不知所措，是否就應立刻承認自己的失誤以導致孩子心理受到傷害，之後我還是讓速度慢下來，先分析一下孩子的狀況再進行交流。從這個事情上能夠看出孩子其實還是很好強，雖然她平時在外面表現並不突出，但是在她的內心深處還是很期望得到別人的讚賞和認可，並不是無所謂的，而有時候不愛表現是不自信在作怪。

於是我和孩子坐下來仔細分析了這件事情的來龍去脈，哪些地方就應是由誰來負責，而不都是歸咎於一個人，而我也對孩子的上進心作了很好的表揚，同時也指出她對媽媽大吼大叫的不禮貌行為。很多時候家長最重要的就是要有學會分析和有耐心，最終到達的目的就是告訴孩子讀書為了自己，任何狀況就應先想想自己是否做好了，再去思考是否需要家長的幫忙!

聽教育子女心得體會篇4

小寶寶的到來給家庭帶來歡樂的同時，教育問題是做為父親的我必須思考的。丹丹成長過程中，身體健康成長;學習能力和知識不斷進步，學習爬、走路、説話等比一般同齡小朋友早;性格開朗容易與別人相處，比較懂道理……伴隨寶寶成長過程中，我總結了一點心得：

1、培養小孩好奇心

小孩子的好奇心特別強，什麼都想知道，對於孩子的提問，做到有問必答。樹木的發芽，花草上的露珠、草叢裏的昆蟲，池塘裏的魚、小蝌蚪……太陽公公出來了，天亮了!太陽下山了，天黑了!春天來了，小燕子飛回來了……丹丹不但常提問，還能學以致用。如果開車回幼兒園走的路線有變化，她一定會問“這次走的路怎麼不同的?”

2、做個“狠心”的家長

現在小朋友大多是獨生子女，父母對他(她)們寵愛有加。我家的寶寶雖然是個女孩子，但我們常常放心讓她爬高、走獨木橋等做一些難度較大的動作等。而且我還常常説“爸爸不會幫助你的，你要自己保護自己”，而且真的説到做到。我家小區有一段花基是丹丹常走“獨木橋”的地方，現在她能很快速度的過“橋”。丹丹學會走路後，我就拉她放上去，讓她自己過“橋”。孩子掉下來，再放上去，並且表揚她，説她很勇敢。當然做這些事的前提是，家長明白她就算掉下來，也不會有大的傷害，因為花基比較低。

3、做孩子的榜樣

教育寶寶最好的方法是家長能以身做責，言傳身教。如果希望寶寶愛讀書，家長也應多讀書，而且應該與寶寶一起讀書講故事;如果希望寶寶不隨地丟垃圾，自己也應遵守社會公德。有一次，我吃完香蕉後，發現附近沒有垃圾桶，就隨地丟了香蕉皮。結果丹丹説“隨地丟垃圾不乖，寶寶不喜歡”。我只好説，對不起，爸爸撿起來，我們去找個垃圾桶好不好。大人的所有舉動，孩子都會看在眼裏，如果不注意，小孩就可能學“壞”了。

4、教育孩子學會照顧別人

有人會説，幼兒園的小小班小朋友會照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺得太重要了。獨生子女由於受人照顧太多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等一大羣人照顧一個小朋友，很容易讓他(她)們失去重心;長大後不懂照顧別人的感受，以自我為中心。丹丹在家吃水果，我們會要求她先給長輩送上，先外公、外婆，再爸爸、媽媽，最後自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾，幫大人擦嘴，幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等。現在如果帶丹丹出門，到小區門禁處，她常常會主動跑向前面，按下開關打開門讓我出門;吃飯時，會主動夾菜給家長。我相信，會照顧別人的寶寶，長大後比自私自利的人會更受大家歡迎。

5、正確處理嚴與愛的關係

愛自己的寶寶是每個父母的天性，但原則性的東西也一定要嚴格要求。例如：用電的安全問題，先跟寶寶講清楚，如果用小手伸進電插座，會很痛的，甚至電死人。這樣的事，如果她不聽話，打小屁股或小手也要讓她知道，當然打完後一定要講道理。丹丹現在很多事情做得比較好。例如：從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手;為了保護牙齒，儘量不吃糖果，如果吃，原則上一天不超過一粒;有一次我發現她吃進嘴裏一顆糖的質量可能有問題，跟她講道理：“丹丹，爸爸發現這顆糖保質期有問題，吃了小肚子可能會痛的”。她就吐出來，丟到垃圾桶裏去了，當時我就表揚了她。

寶寶在成長，家長也在進步。只要肯思考，多想辦法，我們一定可以將寶寶培養好，讓她(他)健康成長!祝普天之下的小寶寶能快樂成長，祝普天之下的父母能享受天倫之樂。

聽教育子女心得體會篇5

人的一生中要接受家庭、學校和社會三方面的教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在孩子的成長過程中起着十分重要的作用，並且與學校教育是相互相存的。

隨着知識經濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨着巨大的挑戰。絕大多數的家長由於自己所學的專業和工作與教育沒有直接的聯繫，對子女的教育多是憑感情、憑經驗，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現象，這種狀況怎麼解決呢?我認為要讓子女健康快樂地成長，應採取以下方法：

一、消除家長對子女造成的恐懼

國中階段是孩子們“翻坎”的階段，由於種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較着急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家説道：“孩子避免失敗的願望比爭取成功的願望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧願降低努力的水平。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛打，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。

二、為子女建立自信心

成功源於自信，自信心的樹立，來自於周圍的人們的常識。做父母的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有餘地。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悦，從而建立起自信心。特別是我們中職學生的家長，中招考試鈴聲結束的那一刻，孩子又將踏進另外一個台階。當孩子中招發揮不好好，不能考上高中走進大學，開始他的另外一個學習生涯時，上一個好的職業學校、學一門吃香的技術，是為孩子開啟幸福一生的另一扇大門。不管怎樣，孩子年齡尚小。沒有幾年的校園文化薰陶，極容易讓孩子走上墮落之路。

有的孩子不上學了，成天在網吧裏面度過，虛度幾年寶貴的時間。有的孩子走上打工之路，雖然眼前得到了一點金錢，卻損失了孩子一生出人頭地的機會。想想，三年後、五年後、十年後，孩子找了好工作。親朋好友誰不羨慕。有人説，三十前，旁人因家長看孩子。三十後，旁人因孩子看家長。通俗的講就是，一個人在三十歲之前是否被別人看得起，與其家長是否成功有着很大的關係。這個時侯，家長有權有錢，別人就高看你的孩子。當孩子三十後，他是否有本事直接關係着別人是否高看家長。所以不管在任何條件下，只有為子女建立了足夠的自信心，才能讓子女們健康快樂的成長，也才能為他們以後的成功打下堅實的基礎。

三、與子女一起成長，做子女的知心朋友

隨着社會的進步和科學技術的迅猛發展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地瞭解自己的子女，教育子女健康成長。

在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。

“讓子女有出息”是家長永恆的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環境，家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。

在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心發展出現障礙，心靈發生扭曲，對孩子將來的人生髮展有着不良影響。

四、家長應教育孩子從小就要養成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物

父母的言行舉止對子女影響非常大，這一點應引起家長的重視，説話要得體，辦事要認真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時在家裏給他們佈置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養成良好的生活習慣。

總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心，還要細心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和社會的共同關心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。

聽教育子女心得體會篇6

古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領強”。孩子是父母的寶貝，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為。

可現在的孩子大多為獨生子女，生活條件好了，卻不願吃苦，一些家長對自己的孩子也過分的遷就，逐漸使孩子養成了一種依賴性，另外由於從電視、廣播及其它媒體接觸的新鮮事物很多，往往容易有自己的所謂的“個性”，聽不進相反的意見。因此，教育與培養子女是一件相當頭疼的事。教育和培養子女的問題是一個相當艱難、複雜、漫長的階段，然後通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，採取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要我們家長一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。下面我從以下幾個方面談一談教育子女的心得與體會：

一、多與孩子溝通。

我並沒有刻意要把孩子培養得如何，但必要的關愛和教育並沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養母子之間的感情，學會如何跟他像朋友一樣的談心。不一定要談大道理。孩子正處於成長階段，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理給他聽聽不是不可以的，但道理要講得通俗易懂。另外，孩子和父母融洽後，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，不能隨隨便便應付言過去，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，對你失去信任就不利於交流了。

二、家長的職責是發現。

教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重發現培養孩子的特長和興趣。不要把我們父母的興趣愛好強加在子女身上，這樣會恰得其反，要順其自然，也不要隨大流，人家孩子學什麼我家的孩子也要去學什麼，我認為每個孩子的天賦、愛好都不一樣，讓孩子自己去選擇他的嗜好，家長可以適當引導。“引導”應該是主要手段，一旦他對某個事物產生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與讚揚。所以當我孩子對打乒乓球產生興趣的時候，我很支持他，我並不要求他達到好高的水平，只希望在今後的生活中多一份樂趣，多一份經歷，對孩子們來説也不是一件壞事。當然家長們都希望自己的孩子掌握一門特長，很希望孩子將來能夠出人頭地、與眾不同，這就需要我們家長去用心發現和引導孩子的特長，有目標的進行重點培養，使他成為有用之材。

除了發現孩子的長處外，還要善於發現孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是性格內向，不懂的問題從不主動提問，不懂裝懂，這是一個很致命的缺點。學問學問就是學學問問，人的一生中主要是與人與事打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再説一個人再有本領，如果不能很好地與人接觸就施展不了你的本領。因此我都盡最大的努力跟他做工作，讓他知道提問的好處與理解後的樂趣。

三、在培養孩子的學習熱情方面，以鼓勵為主。

孩子必經是孩子，有不會的地方，不要輕易去打擊他，克服家長的急躁情緒，循循善誘，孩子實在學不會的，家長應該考慮自己的表達是否準確，方法是否得當，常言道：身教勝於言教。

四、培養孩子有效的學習方法。

孩子正處於長身體，長知識的階段。有些父母認為應該從小起就要嚴管，抓緊時間學習，不準孩子外出活動，不準看電視、玩遊戲等等。有些父母認為自由放縱，他愛怎樣做就怎樣做。而我則認為，太嚴格了不行，放縱了也不行，應該相結合，該嚴格就嚴，該放的時候就要放。如果孩子整天泡在書堆裏，對他的身體，心理健康都不利。家長要幫孩子合理安排好作息時間，每天孩子回家，要先讓孩子儘可能回憶當天學過的知識，能回憶起來的，一般來説忘不了。做完、檢查完作業之後，要提醒他做好明天學習內容的預習，最好能讓孩子帶着問題去聽課，家長與孩子一起預習，也有利於第二天放學，讓孩子回憶上課內容時，家長進行有效的監督和提示，形成良性循環。

五、在禮貌、生活方面。

在禮貌方面：“作為學生，在學校一定要聽老師的話，見到老師時要向老師問好，同學間要互相禮貌，不能鬧矛盾。我覺得這方面也是很重要的，關係到他日後出來社會工作時的交往，所以我從小對他進行素質教育，講話要禮貌，行為要文明等。

在生活方面：現在許多學生都在比物質生活上的東西。如：穿什麼名牌鞋子、衣服等，我覺得這樣的思想不可取。因此，我教育他不能跟別人比物質，不要看別人穿戴什麼，零花錢的多少等等，只比學習情況，掌握的知識，才是有作為的學生，慢慢的，就發現我的孩子有很大的變化，不用你怎樣的為他操心了，也不主動要我買這買那了，所以，我的孩子現在學習上和生活自理能力方面都比較好一些。我知道作為父母的期盼自己的孩子能夠健康地成長，成為社會上聰明能幹的人才，那麼這就需要我們更加有耐心的教導他們。

當然，培養孩子的方式多種多樣，主要還是根據他的自身條件、個性、愛好，正確地作出各種不同的教育方式。