寒假讀書心得體會500字五年級9篇
在寫心得體會的時候一定要注意清楚條理，心得體會其實就是記錄我們感受的一種總結性文字，你一定可以寫過吧，下面是本站小編為您分享的寒假讀書心得體會500字五年級9篇，感謝您的參閲。
寒假讀書心得體會500字五年級1
《烏鴉喝水》這個故事想必大家都聽過吧，講的是一隻烏鴉喝水的故事，但《烏鴉喝水》卻帶給我了很大的啟發。
先是那隻烏鴉渴了，渴了就得找水，它就去找水了。找啊找，找啊找，找到了。但是呢，水在一個高高的瓶子裏，烏鴉的嘴巴又尖又寬，喝到水幾乎跟登天一樣難，但它沒有放棄，想到了一個辦法。哦!想到了!它看到了瓶子旁的石頭。
它把石頭一顆一顆地放進瓶子裏，它並不着急，慢慢地放。終於，瓶子裏的水快溢出來了，它也如願以償的喝到了水。
開始我看這個故事的時候，並沒有覺得它有什麼特別之處。相反，還覺得它很幼稚，讀來有點像亂講。因為在現實中，這是不可能的!但是隨着我年齡不斷增長，我終於知道了這故事所藴含的道理十分重要。
它告訴了我們：遇到困難時，不要輕易放棄或選擇逃避，應該從困難中搜索到一些可以攻克困難的因素。並把這些因素組成一個可行的方案，去解決它。
故事雖然不可能在現實中發生，但故事中藴含的道理一定會在現實中發生的。所以，我們要吸取故事的經驗，來解決現實中乃至人生中大大小小的困難和坎坷。
像愛因斯坦，愛迪生，居里夫人等科學家，遇到困難時，都是不惜一切的代價或時間，把這些困難解決。所以説，我們要向他們學習。
烏鴉的“渴”，就像現實中我們遇到的困難;烏鴉的“找到了水瓶”，就像現實中我們面臨困難的逃避與解決的選擇;烏鴉的“喝到了水”就像我們現實中困難解決。它和生活互相關聯。
但願我們都像烏鴉一樣解決“喝水”的困難，不逃避也不放棄!
寒假讀書心得體會500字五年級2
最近風靡全球的影片《流浪地球》狠狠地為國人長了一把臉。上映短短17天，就突破了42億的票房，帶着對原著的崇拜;帶着一顆好奇的心;帶着滿滿的求知慾;24小時後，老媽終於被我的甜言蜜語所打動，一口氣買回了劉慈欣老師的八本大作。
拿到《三體》的那一刻，我的心是沸騰的，我小心翼翼地撕開了那層薄而透明的保護膜，生怕一不小心就會傷到她，此刻的她彷彿就是我的全部，一本書、一杯水，我就這樣捧着她翻閲了四個多小時。
三體人在利用智子鎖死了地球的科技後，一對對太空戰艦直奔太陽系而來，意圖消滅地球文明，一開始讀到這些內容時，我曾一度認為三體是邪惡的。可是直到“面壁計劃”與“破壁人”出現之後，我才知道三體文明入侵地球，僅僅只是為了生存下去，在只剩下羅輯一個“面壁者”時，羅輯通過“詛咒”來威脅三體，使人類在短暫的時間內獲得了安寧。
看完後我終於明白了為什麼奧巴馬總統也會喜歡這套書了，劉慈欣老師天馬行空的想象力，把我徹底的征服了。是啊!沒有無窮的想象力，就不會有因一個蘋果而出現的萬有引力，哥白尼也不會提出日心説，求知是一個漫長的過程，想象力被固化的人，永遠都不會發現新的知識!
寒假讀書心得體會500字五年級3
讀了課文[體育課]，我不禁為涅利而拍手喝彩，同時，我也浸入了沉思。
原文記述了涅利在辦公室説服媽媽讓自己上體育課，並在體育課上爬上橫木平台上的事，為什麼同學們在涅利爬上橫木後，所有的嘲諷都變成了掌聲?因為涅利的精神將她們深深地震撼了。
可是，現實生活中，又有多少人能做到涅利那樣呢?
有多少人因為種種困難而放棄、而退縮、而膽怯呢?
幾天前，我們學校舉辦了一場六一文藝晚會，我一整天都在化粧、彩排、走場，當我們所有年級在聚光燈下表演完，回到家時已接近十點，迷迷糊糊中卸完粧、洗了澡、刷了牙。就在我匆忙套上睡衣糖上牀後，才想起今天還沒有練字。這時，心中就像有兩個小人在打架，其中一個小人是“天使”，她的名字叫“堅持”，她讓我穿上衣服，去客廳練字;另一個小人是“惡魔”，他的名字叫“懶惰”，他讓我繼續躺在牀上，浸入夢鄉。我就在兩個小人的爭吵中翻來覆去，最終，順從心意聽了天使的話，起了牀去練字。
是什麼讓一個人寧願不睡覺，而是去進行枯燥的練字呢?是涅利!是涅利的那種形象!是涅利的那種鍥而不捨的精神!
自從讀了這篇課文，我一旦遇到什麼困難，都會想起涅利，想起他的那種精神，鍥而不捨!這個名詞不應該只屬於某一個人，我希望它屬於全社會，全國，乃至全世界!
寒假讀書心得體會500字五年級4
今天是星期天，我終於拿出了媽媽給我買的那本《寓言故事》來閲讀。時不時的被書中那精妙絕倫的寓言故事惹得捧腹大笑。其中有篇《濫竽充數》的故事，是我最喜歡的一則故事。
《濫竽充數》講的是戰國時期，齊國國王齊宣王很喜歡聽吹竽，又好講排場，常常組織起三百人的吹竽樂隊，然後讓他們一起吹竽給他聽，有個南郭先生，本來就不會吹竽，但也乘機混在人羣裏邊吹，而且他裝模作樣導致誰也不知道他根本不會吹竽，後來，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也喜歡聽吹竽，但是他不喜歡大家一起吹，而是喜歡一個人一個人的吹給他聽。南郭先生知道後，趁別人不注意，偷偷地溜走了。
這則寓言故事，讀來引人入勝，讀罷使人有感而發：對下體察不明，好壞不分，常常會給投機取巧的人留下可乘之機。只有通過實際工作認真進行考察，那些不學無術的騙子就無法混下去，同時，這則寓言故事告誡我們：學習任何知識或技能，都容不得絲毫的虛偽和馬虎，只有腳踏實地，刻苦攻讀的人，才能夠學到真正的本領，才能在任何時候都不被時代所淘汰!
同時，我們需要學習的是做人做事要學得真本領，而不是像南郭先生一樣使用“濫竽充數，要懂得一種高尚的品質：誠實守信!
寒假讀書心得體會500字五年級5
《鬼谷學校》顧名思義，就是鬼谷子開辦的一所學校。讓人意想不到的是，攪動戰國風雲的奇才，例如：蘇秦、張儀、孫臏、龐涓……都是鬼谷子親手教出來的。
《鬼谷學校》的主人公有：鬼谷子、越女老師、八哥和九哥、姬小白、孫伯靈(孫臏)、龐涓、田力士、阿福(徐福)、衞鞅、張儀、越女老師的女兒小如，以及葉子。
其中，我最討厭的人是魏國人“龐涓”。他的外號叫做“尖嘴狐”，智商很高，嫉妒心更強。有一次，魏王要到鬼谷學校的禁林裏去砍伐萬年楠木，就是龐涓這個奸詐小人給魏王怎樣通過禁林的路線地圖的;反正一想到龐涓，我就恨之入骨。我最喜歡的人物是人稱書呆子的“孫伯靈(孫臏)”。孫臏雖然被人稱為書呆子，但是他把所有的看過的書都讀透了，可以靈活的運用於戰場上。可惜的是，龐涓挖掉了孫臏的膝蓋骨，使孫臏永遠都站不起來了。
每次讀完《鬼谷學校》我都不得不驚歎，這本書既有很多知識，有多麼的科幻，還有一點時間穿插，因為小蹦豆阿福(徐福)和孫伯靈(孫臏)不在同一個時間段上。説它科幻，是因為書中穿插了許多中國古代傳説中的神獸(神物)，例如：守護萬年楠木的鐵鏈神蛇、商紂王養的雙頭紅蠍、能吃掉人的食人魔鬼花、能吞掉一頭大象，三年後吐出大象屍骨的修蛇(巴蛇)……
這本書中有很多的知識值得我們學習，但是我們千萬不要學習書本中的壞人。
寒假讀書心得體會500字五年級6
如果牛頓沒有遇到那顆蘋果，也許科學的進程會拖延;如果布魯斯王子沒有見到那隻蜘蛛，也許蘇格蘭的歷史會改寫;如果我不曾讀過《假如給我三天光明》，也許不會像現在這樣，遇到任何困難的事情也學會了堅持。
在20世紀的美國，有一位身殘志堅，給人類帶來光明的女性。她，就是偉大的盲人作家——海倫 · 凱勒。她以自己獨特的生命力量，震撼了世界。海倫是不幸的，出生僅19個月就被病魔無情地奪去了聲音和光明，使原本健康的她永遠與黑暗、寂寞為伴。但是幼小的她並沒有向殘酷的現實低頭，她沒有放棄，依然保持着對生命的熱愛。最終在偉大的安妮·莎莉文老師的幫助下，畢業於舉世聞名的哈佛大學。海倫雖然看不見，但是她渴望見的光明。雖然這不可能，但假如能給她三天的光明，她一定會倍加珍惜。
當我讀到海倫感悟到“水”的這一節，我能體會到她有多麼開心!這讓我想起了自己的往事。有一次我在小區裏學騎自行車，騎一下摔一跤，騎一下摔一跤……在我快要放棄的時候，也是媽媽在一旁不斷地鼓勵我，讓我堅持堅持再堅持。終於，我不再摔跤了!我繞着小區興高采烈地騎了一圈一圈又一圈，直到筋疲力盡了才肯回家。經過努力取得的收穫真是讓人十分快樂!
海倫·凱勒那頑強的毅力，鑄就了她堅忍不拔的性格。苦難是人生最好的試金石，希望往往就躲藏在絕望的背後，讓我們鼓滿信心的風帆駛向成功的彼岸，擁有不朽的人生和精彩的生命吧!
寒假讀書心得體會500字五年級7
今天我興致勃勃地讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，是由英國著名作家丹尼爾寫的，本書主要講述了魯濱遜出生於一個富有家庭，小小年紀的他，一天忽然萌生了一個念頭，這個念頭在生根發芽常常使他不安分，終於父母經受不了他的死纏硬磨，答應了他。這樣一場令人驚心動魄的故事就此拉開序幕。
首先他踏上了巴西的船，與船主建立了深厚的友誼，最後一場令人膽戰心驚的暴風雨，除了魯濱遜無一倖免，連船也散開了架子。後來魯濱遜來到了一片荒島上，開始了他長達28年的荒島生活，打飛禽走獸，找散開的木板做傢俱成了魯濱遜的家常便飯。一天他發現了一些野人，那些人燒起火，準備把一個可憐鬼殺掉。頓時魯濱遜的槍響了，幾個野人接二連三地跳進海水裏不知去向。沒錯，那個可憐鬼就是忠誠善良幽默的僕人“星期五”他帶着魯濱遜一起去偷野人的船，後來就坐着木筏逃離了荒島。魯濱遜回到家鄉後得知父母已經相繼過世，魯濱遜聽了便離開了。開始了他的舊地重遊。
魯濱遜他靠自己勤勞的雙手創造出了奇蹟，他們我們也要像魯濱遜一樣勤勞善良，他值得我們學習。
寒假讀書心得體會500字五年級8
今天，我興致勃勃地來到學而思網校，津津有味地讀了《羅圈腿的小獵狗》，讀完後，我心胸澎拜，久久不能平靜。
《羅圈腿的小獵狗》的作者是北大中文系教授——曹文軒。講述了一條羅圈腿的小獵狗，看到其它小狗天天興高采烈地跟隨主人打獵，自己卻只能在家裏被主人忽視，面對同伴們的嘲笑，一點也不放棄。每天都堅持跑步、跳高、跳遠。在一次獵狗表演，引來了大灰狼，其它獵狗都沒有去打灰狼，就只有那條獵狗站了出來，憑藉着自己的勇敢，打敗了大灰狼，它用實際行動讓人們喜歡上了它!
“不積窪步，無以至千里;不積小流，無以成江海”無論幹什麼事，只有堅持不懈才能取得最終的勝利。文中的小獵狗正是因為平時日積月累的練習，才能在關鍵時刻挺身而出，擊退大灰狼，贏得主任的認可和大家的喜歡。試想，如果小獵狗沒有堅持訓練的話，終其一生，也這能被別人忽視。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在生活中，我遠遠不如小獵狗做的那般好，可以説就是一個不堅持不懈的人。暑假期間，我在小桃老師那裏補課，這一天碰巧是我生日，我有一點不想去上課，打起了小九九：今天是我生日，我不去上課，爸爸、媽媽、老師應該都能原諒。於是，自告奮勇地來到媽媽面前，小心翼翼的對媽媽説：“媽媽，今天……我生日……，能不能……不去……上課?”媽媽聽了，勃然大怒，嚴厲地説：“不行，你的一些小夥伴都要去上課，你為什麼就不能去不課呢?”媽媽起先不同意，可還是拗不過我，只好讓我如願以償，不去上課。讀完小獵狗的故事後，我十分慚愧!想想東晉大將軍祖逖青年時都能聽到公雞就起牀練武而感到害羞。
古人説：“勤能補拙。”在語文、數學、英語……的學習下，我一定要以祖逖，龐統，匡衡等為榜樣，做一個勤能補拙，堅持不懈的小男孩。
寒假讀書心得體會500字五年級9
這個暑假，我閲讀了金波先生的——《烏丟丟奇遇記》。從中，我懂得了如何去愛。
這本書講述了：烏丟丟是布袋爺爺做的小木偶的其中一隻小腳丫。他來到了珍兒的家，珍兒給了他身體，讓烏丟丟成了一個完整的人。可他又與珍兒不辭而別，來到了吟痴老人的家中。
後來，烏丟丟與吟老一起去找布袋爺爺和珍兒。在路上，他們認識了逆風飛行的蝴蝶;獲得了心靈的蘑菇人;擁有完美主義的雕塑家。
到了布袋爺爺家，但布袋爺爺以經去世了。後來，烏丟丟和吟老找到了珍兒，但是，在火海中，烏丟丟的身體被火燒掉了，只留下一隻小腳丫。最後，烏丟丟用自己的生命治好了珍兒的病。
書中，我最喜歡的人物是吟老。因為他不僅是個大詩人，而且是個大哲學家，一個慈祥、智慧、體貼的老師。因為故事中，烏丟丟從原來的不懂事，到了現在的捨己為人，明白了愛是什麼。這個經歷中，都是吟老在開導他，傷心時安慰他。雖然，吟老以經老了但他的心不老，故事的最後有人邀請他去沒有年齡的國度，但他沒有去那個所謂“沒有年齡的國度”。因為吟老明白，只有老去，才能感受到愛的存在。而沒有老去，愛永遠也找不到。
看完了這本書，我明白了：我們接受着別人對我們的愛，但時時不應該忘記用愛去回報他人。我們要像烏丟丟一樣，捨己為人，用愛去回報他人。
