《父母課堂》讀後感精選示例三篇

《父母課堂》這本書啟迪家長們要學會在適當的時候放手，給孩子們一次展翅高飛的機會，你也有這樣的感受嗎？寫一寫相關的讀後感吧，以下是本站小編和大家分享《父母課堂》讀後感精選示例三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

孩子上國小了，在老師的建議下，我訂了《父母課堂》，從此我便開始了人生的另一個課堂——“父母課堂”。

10月的一天，兒子給我帶回3期《父母課堂》。第一次見面，我就喜歡上了她。無論是她的外表——封面，還是她的內在——內容，都深深地吸引着我。不僅我喜歡，兒子竟也對她愛不釋手。於是，我們把《父母課堂》作為牀頭讀物，讓她每天伴我們進入夢鄉。

記得第一天，我一口氣就把2012年10刊從頭到尾讀了個遍。裏面很多文章都能讓我們受益匪淺，如本刊專訪欄的“激發孩子持久的學習動力”，親子加油站欄的“教男孩提高交際修養”，教子良方欄的“正確引導孩子發展特長”，父母忌語欄的“你就知道搞破壞”等等，對我們都有一定的啟發或教育意義。但是，讓我印象最為深刻的是美文共賞欄中那篇叫“夢想在自己的眼睛裏”的文章。

“夢想在自己的眼睛裏”講述的是一個原本學習成績很差的男孩，整天沉迷於電動遊戲，後來在一位新老師的幫助下，從幻想開始，心懷夢想，最後夢想成真的故事。這個故事篇幅不多，但它給我帶來的觸動卻很大，因為他教我們如何為孩子安上一對強大的翅膀。

夢想對於一個孩子來説就意味着飛翔的翅膀，怎樣才能讓自己的孩子插上一對可以在天翱翔的翅膀，是每個父母都夢寐以求的事情。從“夢想在自己的眼睛裏”這篇文章我們可以發現，要想孩子心懷夢想，我們首先要做的是學會尊重孩子。無論是怎樣優秀或“差勁”的孩子，他都需要別人的尊重和理解。我們只有在他感覺到被尊重的情況下，他才有可能打開心扉去想那所謂的夢想。就如故事中的馬克，“在得到認可的情況下，很快就與老師愉快地聊了起來。”

第二點我們要做的，就是學會發現孩子的夢想，或者説幫助孩子尋找屬於自己的夢想。在老師的再三鼓勵下，馬克終於説出他深藏的夢想。但因為他的不自信，他根本不敢去夢想。即使在這樣的情況下，我們還可以像“老師”一樣，鼓勵孩子去幻想。最重要的一點是，我們一定要給孩子以力量，讓他們敢於去“做夢”。接下來我們要做的便是正確地引導他們踏上遙遠的卻又美妙的夢想旅程，讓他們最終夢想成真。

“對於孩子來説，幻想可能是他追逐夢想的唯一途徑。而正是這樣的途徑才讓他明白了，原來夢想本是如此之近，近到就在自己的眼睛裏。”夢想都在自己的眼睛裏了，還有什麼不能夢想成真呢！

對於孩子來説，父母是他們的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有至關重要的意義。那麼，到底怎樣的家庭教育才是合理的，亦或是成功的呢？而對於家庭教育的關注，向來是社會或是媒體的焦點。不管是“狼爸”還是“哈佛媽媽”都是被大眾關心的熱點話題，大多數父母都習慣地或多或少地對此類現象加以評論。對他們的評價，我們沒辦法一概論之，更無所謂對錯。只能説不同的家庭，不同的父母，對自己孩子的教育，都有各自不同的方法，而找到對自己孩子合適的方法才是最重要的。

對我而言，孩子的教育，尤其是孩子處於兒童時期，我更多的是關注對孩子道德和心理方面的教育。“成才”的首要前提是先“成人”，健康的心理和健全的人格會使孩子終身受益。教育孩子學會關愛，尊重他人，懂得感恩，與人為善……這些都是我們中華五千年文明所沉澱下來的優良美德，我們要讓這些美德在他們身上傳承下去，發揚光大。其次，我所推崇的是“言傳身教”，孩子在不知道如何去做事情的時候，往往會不自覺地去“效仿”他人。因此，在小孩子面前，父母們要更加註重自己的言行舉止。久而久之，所有這些都會被孩子看在眼裏，記在心裏。再次，家長們要找到孩子的興趣所在，我們往往會説：“興趣是最好的老師”，所以千萬浪費了這一重要的“老師”。培養孩子的興趣，不僅有利於增強他們的自信心，還會讓他們在以後的人生中更懂得生活、熱愛生活、珍惜生活。

家庭教育是一個太寬泛、太深奧的話題，需要學習的、注意的事項太多太多，所有這些都從和孩子做朋友開始吧！和孩子的溝通交流會讓父母和孩子都受益匪淺。

《父母課堂》讀後感2

清涼夏日的一抹陽光照進房間，《父母課堂》靜靜的躺在書桌上，靜下心來時，拿過來看一看，這本書講的最多的是父母與孩子之間的熱門話題，從中會得到不樣的啟發。

《鼓勵孩子獨立面對學習困難》這篇文章與我的觀點不謀而同。孩子從一個什麼也不懂的小朋友慢慢長成為一個學習認真，主動學習的國小生，作為父母和孩子都是需要不斷成長。

鼓勵孩子去獨立解決學習當中遇到的問題，讓她獨立思考。愛因斯坦曾説過："學會獨立思考和獨立判斷，比獲得知識更重要".培養孩子的獨立思考能力，她的求知慾就會更強。我的女兒從二年級下學期開始，我就不陪她寫作業，不檢查她的作業，我會給她一個安靜的學習空間，互不干涉，充分去相信她，即使做錯了題目，讓她自己去思考，為什麼錯，自己改正、記住，這樣她的印象就會更深刻。孩子在學習方面，父母都代替不了她，要培養她主動學習，有興趣的學習，為自己學習的觀念很重要。

學習過程中，難免遇到不明白的地方，比如不認識的字、不熟悉的詞，雖然我每天陪在她身邊，但是遇到這樣的問題，會讓她自己查字典、查詞典、查課本，這樣她的印象會更深刻，通常會有意想不到的收穫。遇到閲讀理解問題，我也不會直接告訴她答案，會讓她多讀幾遍文章，自己去思考。有時她做出的答案比我的答案更新穎。當然作文問題，她是從來不問我的，因為她看書比我多（慚愧），包括考古、科學、散文、小説、童話等等，每隔兩月她都會挑出她喜歡的小説，放到購物車，我負責拍就好了，所以她每次寫出的作文，我從來不提意見，按照她自己的思路來，大人的想法有時候太老套。哪怕天馬行空，哪怕童言幼稚，我也會尊重她的想法。

學習過程中，如果懂得自己去克服困難，她就會更有信心，包括她學習的鋼琴，幾年下來，學習中遇到不熟練的樂譜，她會自己不停的練上十幾遍甚至二十幾遍，胳膊麻了，甩一甩，接着彈，早晚都會抽出時間練，直到她自己滿意為止。這跟她平時學語文生字、英語單詞的道理異曲同工。每次我都會試探她，不好彈就別學了，她每次都會瞪着我説："哪有你這樣的媽媽，每次都扯人後腿，你放心，我肯定會學的。"其實，我是在變相的給她加油，瞭解自己孩子的脾性，給她暗中加把火，這也是所謂的"因材施教".

每個孩子的性格不同，習慣不同，環境不同，作為家長要從點滴做起，瞭解孩子，鼓勵孩子，引導孩子，新時代的學習教育要有新觀念，只要一起不懈努力，孩子都會越來越優秀。

作為一位五年級的家長，然而在這學期得到《父母課堂》這本寶典後作為比較強勢的母親我覺得自己也犯了大大的基礎性錯誤。不知道是不是隻有我或者也有你，你們也為着急孩子學習和成長的家長們都有着和我一樣的錯誤觀點和教育方式。

拿到《父母課堂》自己看到了一篇《你怎麼不跟好的比》，看到這篇文章的題目首先引發我濃厚的興趣，覺得自己的觀點被認可，太高興了。但，細細品讀後自己錯誤應該和孩子好好道個歉。文章的的主人翁孩子第二天要聽寫英語，母親叮囑認真複習，但事與願違這次的聽寫比以往增加了難度結果孩子30個單詞只對了18個，母親問了其它同學的成績，孩子説了幾個比自己差的同學，媽媽怒氣沖天的回了一句”你怎麼不跟好的比“。這句話的.含義是你沒有別人好，你不行。

在這個案例中媽媽的做法不僅對孩子起不到正面的積極教育作用，反而會讓孩子受到傷害，這極大地傷害了孩子的自尊心和自信心。父母經常拿自己孩子與別的孩子進行比較，會讓孩子比較自卑，覺得自己就是不如別的更優秀的孩子，久而久之孩子會自卑，沒有上進心，不管怎樣都是比不了更加優秀的同學。孩子的努力也不會得到肯定，自然而然也就沒有了認真努力的動力。

所以，父母的正確做法是應該引導孩子”和自己比“。例如這次的成績和上次成績進行縱向比較，是否存在不認真或者需要在改進的地方。此外在讓孩子學習別的孩子的優點時也應先給予孩子好的方面的肯定，然後客觀分析別的孩子好的方面建議孩子學習別的孩子的長處，這樣孩子比較容易接受。