學生讀《白夜行》讀後感範文
學生在放假期間一定都有天天讀書，在細細品讀《白夜行》這本書後是不是都有不少的感觸，那麼讀後感應該怎麼寫呢！下面是本站小編為大家整理的學生讀《白夜行》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家參閲。
學生讀《白夜行》讀後感範文1
雪穗從不以真面目示人，亮司則至今仍在黑暗的通風管中徘徊。
如此美貌的雪穗，如此狡猾的技法，如此狠毒的內心，這可能和她的童年有關吧。畢竟，一個人的成長與他的家庭背景和家庭環境很有關係的。可恨又可憐，她如今變成這副模樣，和她的母親，社會都分不開的。
而桐原亮司呢，一直在背後守護着自己心愛的女孩，在黑暗的通風管中徘徊無數次。他看到了父親的醜陋，為了守護心愛的人，不惜殺掉父親。為最愛的人，做了這麼多違法的事。
以仇恨報復仇恨，那麼得到的是黑暗。雪穗和桐原兩個人，報復身邊所有傷害自己的人。雪穗這19年只是在追逐名利，希望有一天可以站在最高處俯瞰人生，對於桐原更多的是利用和依靠。桐原雖然是行走在黑夜中，但是內心卻是真摯的愛着雪穗；而雪穗看上去像在白天中行走，卻擁有着黑暗的內心，利用桐原來達到物質和慾望的追求。雪穗的生活是一種假象，看上去活在陽光下，其實她一直在黑夜中掙扎，我想白夜行這三個字是寫給雪穗的吧，雪穗的白天都是桐原用盡自己的力氣為她照耀的。
學生讀《白夜行》讀後感範文2
讀小説的整個過程，心情是沉悶抑鬱的。
唐澤雪穗獲得成功了嗎？她的生活幸福嗎？肯定不是。她追求的不是成功、幸福，而是某種目標——躋身上流社會。這樣活是她的一種選擇。同樣，她的“共生對象”桐原亮司的人生是成功的嗎？如果説他的人生就是為了幫助雪穗進入上流社會，那麼他成功了。按照正常人的價值來衡量的話，他失敗的.太離譜：沒有正常朋友、家庭和工作。桐原亮司一身都為了唐澤雪穗而活：為了她殺死自己的親生父親、為了她做了都子事件、江利子事件、典子使事件等等。
回想他們相識之初，桐原為雪穗剪紙，這是懵懵懂懂的愛，他們看一樣的書、他們有同樣不幸的童年。又由於殺父事件把他們綁得更緊。深刻的愛只能來源於坦誠、信任和無私，他們兩人除了彼此不可能會有第三者插足。桐原其實原本可以不這麼做，他甘願付出這麼多，很容易看出這是愛的表達。在我看來，雪穗愛桐原就沒有這麼多了。
在桐原死後，雪穗都沒有回頭看過他一眼。桐原為了保護她，帶着所有的祕密與事實跳樓身亡，心臟上插着那把曾經刺破父親心臟的剪刀。雪穗的心夠硬夠狠！但也許這是她對桐原的理解，如果她承認了一切，他倆的一切努力將付諸東流，全部都將回到原點。
人性就是這樣複雜，白中有黑，黑中有白，多情中有無情，無情中有深情。
學生讀《白夜行》讀後感範文3
書略厚，大概五百多頁，開始的時候略有苦惱，感覺很難看完這麼厚的書。不過幾天時間裏，已經看了一半了，理由就是它有一種吸引力，吸引着我要儘快的讀完它，唯恐時間長了或是斷了之後就接不上了。
這是東野圭吾一本評分很高的推理懸疑小説，故事是按照時間線來逐漸推進的，隨着時間推進不斷的有新的故事發生，有新的人物出現，但卻沒有偏離主線，彷彿是一顆樹木不斷的生長，添枝冒葉。而且當細節逐漸多起來的時候，彷彿好像抓住了一些什麼，窺探到了故事的緣由。
本書看到一半的時候，第一次在文中見到“白夜”二字，明白了原來書名的出處是在這裏。緊接着描述桐原用剪刀剪出了一個戴帽子的男孩牽着一個女孩的剪紙，我又恍然明白了，原來本書封面上的那個圖案出自這裏。
每一個新事件的發生，首先都會令人會產生各種疑惑，但作者在文中卻又以一個細節或一句的描述為你帶來線索，當線索越來越多，事件背後的真相也就越來越清晰。在本書最後部分，以一種敍事推理的方式，清楚了的分析交代了整個故事的緣由。
對於本書女主角的感覺，我只能用細思極恐來形容，她所做的每一件事情都是有目的性的，而且為了目的不擇手段，但在大家面前卻又表現成一個美貌精幹善解人意的好人，這也正是她的可怕之處。而男主角就是這所有計劃的執行者，為女主角掃除障礙，保護她，是女主角在黑暗裏的影子。正如書中所言，他們關係就像是槍蝦與蝦虎魚。
本書的美妙，真的只有當你讀它的時候才能深切體會到。
學生讀《白夜行》讀後感範文4
沒有人喜歡悲劇，我也不能免俗，在看書的同時，我也在不斷地思考，亮司與雪穗的悲劇能否避免；亮司對雪穗的付出是否值得；亮司與雪穗究竟是什麼關係……直到我看見這句話，才有所領悟。
“我的天空沒有太陽，總是黑夜，但並不暗，因為有東西代替了太陽。雖然沒有太陽那麼明亮，但對我來説已經足夠。憑藉這份光，我便能把黑夜當成白天。我從來就沒有太陽，所以不怕失去。”書中雪穗這樣説道。從這句話我們可以看出亮司與雪穗不是戀人——他們早已相互依存，缺一不可，已然達到一種共生的關係。有人説雪穗根本不愛亮司，但我覺得雪穗對亮司的感情已經超出戀愛這關係——對雪穗來説，亮司已然是太陽的存在了：沒人會愛上太陽，但無人不留戀太陽的光輝。至於亮司的付出是否值得，只能説仁者見仁智者見智了，論世間情為何物，直教生死相許？古今多少痴情人，箇中滋味自曉之。
那麼，這場悲劇究竟能否避免呢？我的答案是不能。
悲劇源於扭曲的心靈，而扭曲的心靈又因何而來？在我看來，除了被至親之人所背叛、所脅迫、所遺忘外，殘忍，嚴酷，扭曲的社會環境才是根源。小説時間跨度極長，將近20年，而這20年也是日本大起大落的20年——70年代，經濟高速發展，社會及人性都在極度自負和自卑中搖擺。失衡的心態讓人守不住道德的底線，紛紛墜落懸崖，害己害人。
