關於《勇敢的小裁縫》讀書筆記範文6篇
讀書能讓我有自己的豐富世界，它可以教導我們知道自己，書本是知識流傳千古的主要環境。那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的《勇敢的小裁縫》讀書筆記範文，供大家參考。
《勇敢的小裁縫》讀書筆記1
小裁縫是這篇童話裏的主角。出於驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之後他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰勝了他們，並且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自我的夢想。
經過閲讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善於思考、善於動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今後在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養孩子的自信心，什麼事情要做自我做。不要什麼事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恆，善於運用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入於生活，寓教於樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。
《勇敢的小裁縫》讀書筆記2
勇敢的小裁縫在環遊世界的時候，得到了國王的賞識，並給他出了三道難題。小裁縫依靠自己的聰明才智打死了兩個巨人、一隻獨角獸和一隻巨大的野豬，解決了這三個難題，所以，娶到了公主，當上了新國王。
但是，老國王和公主知道他的身份是小裁縫的時候，後悔了。於是，公主和老國王設計了一個陰謀，想要害死小裁縫。但是被小裁縫曾經幫助過的一個士兵聽到了，士兵趕緊把這個陰謀告訴了他，小裁縫靈機一動，想出了一個辦法，嚇跑了來殺他的人。從此，他和公主過上了美好的生活。
我覺得，我們應該學習小裁縫的勇敢和聰明才智，遇到問題要多動腦筋，想出好辦法。我要和小裁縫一樣，做一個聰明、勇敢的人。
《勇敢的小裁縫》讀書筆記3
在我們班舉行的第一屆圖書漂流活動中，我拿到了李思遠帶來的《勇敢的小裁縫》一書，這本書雖然內容很短但是非常有趣，我只用一天的時間就看完了。
這本書講述了一個小裁縫他有一天把果醬塗到麪包片上然後他就去做衣服了，他走後不久飛來了七隻蒼蠅落到了麪包片上，小裁縫看到後很生氣，他一巴掌拍下去打死了七隻蒼蠅。看到這一情況他很得意，他拿來一塊顏色鮮豔的布給上面繡了“一下打死七個”的字，他帶上一個奶酪片和一隻小鳥他就出門了，勇敢的小裁縫見到了一個國王，小裁縫用他的勇敢、機智解決了國王給他出的難題，最後小裁縫獲得了他想要的幸福。
通過閲讀這本書，我們應該學習小裁縫聰明、勇敢的良好品質。
《勇敢的小裁縫》讀書筆記4
這天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。
這個故事的資料大概是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七隻蒼蠅，他覺得就應讓世界上的人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊裏幹活，於是他準備出去。他走着走着，見到一個巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。巨人讓小裁縫試驗力氣，小裁縫佔了上風。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞裏過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往牀上一紮，想讓小裁縫死掉。
可是第二天，他看見小裁縫還活着，以為他要打死他們，於是逃跑了。小裁縫來到國王那裏，國王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，於是報告了國王。國王讓小裁縫製服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當上半個王國的國王。小裁縫製服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。
他的妻子之後明白他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化粧室裏，要害小裁縫。小裁縫有個忠心耿耿的男僕，他聽到了國王説的話後，報告給了小裁縫。於是小裁縫在夜裏裝睡，那幾個侍從聽見後拔腿逃跑了，之後，小裁縫當上了國王。
從這則故事中，我明白人必須要勇敢，才會有一些了不起的壯舉。我體會到無論是什麼事情，只要有勇氣和智慧必須會戰勝自我的。
《勇敢的小裁縫》讀書筆記5
寒假中，我同女兒一齊讀了《勇敢的小裁縫》，經過閲讀，我覺得《勇敢的小裁縫》雖然是一篇童話，可是也藴涵了一個深刻的道理：困難和機會是同時存在的！
有人説小裁縫只是運氣比較好而已，他只是碰巧才完成了國王交給他的任務，可是他應對4個強大的對手，並不都是靠運氣去取勝的，也靠自我的勇敢與智慧才打敗了對手，贏得了公主和半個國家，他克服了困難，贏得了機會。所以説困難與機會是同時存在的。
另一方面，遇到困難有時也像遇到狗一樣。我們都有這樣的經歷，當你遇到狗時，如果勇敢迎着它走過去，狗就會怕你；如果轉頭就跑，狗就會追你，説不定還會咬你。狗的天性是你不怕它，它就怕你；你怕它，它就追你。困難也一樣，迎着困難前進，通常困難就能解決，如果往後退，困難可能就會把你壓倒。所以，我們在困難面前不能輸了鬥志，要迎着困難前進，就能像勇敢的小裁縫那樣，戰勝困難，贏得成功。
我們的孩子在生活中也會遇到各種困難，我們要教育孩子勇敢地去應對困難，要迎着困難前進，利用自我的智慧想辦法去解決困難，使困難成為鍛鍊孩子的的一個機會，從而提高孩子的本事，磨鍊孩子的毅力和意志。
《勇敢的小裁縫》讀書筆記6
小裁縫是這篇童話裏的主角。出於驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之後他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰勝了他們，並且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自我的夢想。
經過閲讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善於思考、善於動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今後在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養孩子的自信心，什麼事情要做自我做。不要什麼事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恆，善於運用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入於生活，寓教於樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。
