讀書周心得體會1000字8篇

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為了將自己內心的感悟進行記錄,你打算怎麼寫心得體會呢,詳細的心得體會可以幫助我們掌握自己的內心,提升綜合素質,本站小編今天就為您帶來了讀書周心得體會1000字8篇,相信一定會對你有所幫助。

讀書周心得體會1000字8篇

讀書周心得體會1000字篇1

暑假期間,經老師推薦,閲讀了這本心理學方面的書——《少有人走的路》。書的作者是美國作家m·斯科特·派克,一名傑出的心理醫生。讀畢,便覺着要是不為它寫一篇讀後感,心裏總是癢癢的,像是欠了什麼似的。

全書分為“自律、愛、成長與信仰、恩典”四個部分。其中我印象最深刻的是第一部分中的“過時的地圖”。這一章主要寫了一個男性電腦技術員,三十多歲,因妻子帶着兩個孩子離去而向作者求助。男子坦白:失去妻子並未讓他痛苦,但失去孩子卻讓他無法接受。在他的心裏,孩子的意義遠遠大於妻子。作者在書中提到,他讀書時曾因為打架、鬥毆等罪名三度入獄,他卻毫不在意:“那些老師都是偽君子,和警察沒什麼區別。”他頭腦靈活,卻頻頻更換工作,他總説:“你不能相信任何人。”這個男子的心病就是心靈地圖過了時。

原來,他的父母在他很小的時候,總是違背對他的承諾,甚至忘了他生日,卻不認為有多嚴重。父母的漠不關心,讓他的童年充滿陰影,開始認為父母是不可信任的。於是,一切的根源便從這裏開始。“不相信任何人”,這是他的心靈地圖。即使妻子温柔賢惠,可那樣的心靈地圖始終充斥他的每一根神經,他不願敞開心扉,再一次信任他人,因為他膽怯與修訂自己的心靈地圖,害怕再一次受到傷害。

不止書中,我們身邊就有不少這樣的例子。父母過時的心靈地圖:要給孩子最好的,捧在手心裏怕掉了,含在嘴裏怕化了。晚上為孩子收拾書包,吃飯靠喂、吃菜靠夾,早晨還揹着書包一直送到校門口。這樣的父母表現看來不放心,實際是沒有勇氣修訂過時的教育心靈地圖。這樣不僅對孩子的成長沒有任何幫助,反而讓他成為了一個社會的“巨嬰”,飯來張口、衣來伸手,過着寄生蟲一樣的生活,成為一個離不開爸爸媽媽的“媽寶男”、“媽寶女”。最近一檔很火的綜藝節目《變形記》裏的一個女孩就是一個活生生的例子。十六歲的大姑娘了,吃飯還要靠姑姑來喂,整天遊手好閒,無所事事,花父母的錢也覺得理所當然,不懂得感恩。

同樣,一些我們常説的“直男癌”也是這個這樣。這一類男性保持着封建的傳統的觀念,只忠於自己過了時的心靈地圖。“女人不就應該呆在家裏好好帶孩子嗎?要那麼高的工資、那麼好的工作幹什麼?”“女人要什麼化粧品,素顏才最美。”“什麼?發燒?多喝熱水。胃痛?多喝熱水。扭到腳了?多喝熱水就好了啊!”這些經典語錄便是他們所信仰的心靈地圖。即使他們找不到女朋友,也從不會從自己的身上找問題,只會抱怨現在的社會風氣敗壞,沒有他們心目中所謂的“好女人”了。殊不知,這些過實的觀念組成的過時的心靈地圖,才是他們人生道路上真正的絆腳石。

那麼,我們應該怎麼做呢?

首先,正視自己,忠於事實。逃避現實的痛苦是人類的天性,要想修訂自己的心靈地圖,就要有勇氣面對充滿無限可能性的未來。學會自律吧!只有通過自律,完全地牢牢地控制住自己,才能克服現實的痛苦,產生修訂心靈地圖的勇氣,逐步成長。

然後,是最重要的堅持。儘管會帶來暫時的痛苦,但是請別灰心,陽光總在風雨後,相信自己終有一天會破繭成蝶。正如老師常常説給我們聽的一樣:放棄不難,但堅持一定很酷。

最後,“什麼?還有一步?”也許你會這麼想。別緊張,一生還長,做一次自由的深呼吸,然後好好調整繼續前進的姿態,忙碌的蜕變過程中千萬別忘了身邊重要的人。邂逅更好的自己的同時,牽緊他們的手,回憶起從前的點點滴滴,又何嘗不是一種美妙的幸福呢?

勇於修訂自己的心靈地圖吧!趁着咱們正年輕,一生還有很長的路需要我們自己走。生,就要如夏花之絢爛。

讀書周心得體會1000字篇2

我喜歡讀書,書是我的朋友,與我形影不離。

此刻,更喜歡看網絡書籍,登陸豆瓣讀書網、新浪讀書網,紅袖添香讀書網讀書。有時也會根據自我的需要來搜索電子書,那種“眾裏尋他千百度,驀然回首,卻在燈火闌珊處”的豁然開朗,真是無法形容的。

我在網易開設了自我的博客,此刻已經有一千多篇文章了,每每打開我的博客,就能看到自我成長的足跡,很有成就感。博客中有轉載引用的“它山之石”,也有經過“採花釀蜜”後抒發些的感想與反思。我的“蘭夢”博客就是我的心靈家園,是我的生活的重要的組成部分。

我看的書資料很廣泛,從教育類到管理類,從生活類到家教類,從工作勵志文到文學美文,從醫學養生到電腦技術等等,我都如飢似渴的遨遊其中,一一拜讀。

在教育書籍中,我平時喜歡看《國小語文教師》、《中國小管理》、《國小語文教學》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜誌,這些教育雜誌能夠讓我在思想上始終走在教育的前列,時刻了解教育的最新動態。

在管理類書籍中,我最喜歡看曾仕強教授的,他的《中國式管理》、《中國式團隊》、《人際關係與溝通》、《易經與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對我影響很大。

值得一談的是《中國式管理》,《中國式管理》就是中道管理,就是中庸式的管理,是情理法的管理,是修己安人的歷程。日理萬機而不失策。做人做事要兼顧並重,經過好好做人來把事做好。領導的意義,在於發揮安人的潛力。以不變應萬變是管理的高智慧。持經達變是最有效的管理方式,有原則,卻必須因人、因時、因事、因地而變,要持經達權,合理應變,才能圓通而安人。管理的最高境界是無為。基層的員工是枝葉,幹部是樹幹,老總是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖,而是要讓自我的樹幹越長越粗,最終把華麗留給枝葉。管理必須要制度化,可是制度化不是最好的管理,制度化之後要加上四個字:衡情論理,然後合理解決。

曾仕強的《情緒管理》一書也使我受益匪淺。在《情緒管理》中我明白了情緒是能夠管理的,我們要對自我負責,不要把職責推給脾氣。情緒管理三步走:

一、你的心境會影響別人的情緒。

二、要想讓別人的情緒穩定下來,你必須先讓自我平靜下來。

三、要先找自我的錯誤,勇於承擔。

做事要做到無過無不及,要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在,毫無拘束。做人不要過分,只求合理。

在生活類書籍中,我讀了《人性的弱點》、《論語》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大學》、《中庸》等等,感受着智慧大師那“事能知足心常愜,人到無求品自高。的人生境界:“人生一世,極盡繁華,可是一掬細沙。”“人,來自塵土,必將歸於塵土。”“無就是有,有即是無”。“品味捨得,智慧人生”常讀此類書籍,會讓我們的心胸如大海般寬廣。

有關工作勵志方面的書,我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》、《讓老闆欣賞的白領祕書》、《圍爐夜話》、《每一天提高一點點》、汪中求的《細節決定成敗》等等。我領悟到了人生的夢想就是要做好階段性的調整,不斷的提升自我的層次和生活境界。在工作中要居安思危,知難而上,努力拼搏。要不斷的加強修煉,提升境界。

我也喜歡讀中醫養生學,《皇帝內經》、《中醫學基礎》、《中醫學概論》、《本草綱目》等等,雖然不是怎樣能看懂,但書中那辨證施治,陰陽五行相生相剋,五臟六腑互為子母,心肝脾胃腎與水木金火土一一對應的關係就足以引起我的極大興趣,一方面感慨着祖國中醫學的博大精深,另一方面又想拜個教師學個一二,想想那該是多麼榮幸的事。

説起讀書我就覺得自我滔滔不絕,有説不完的話。讀書,就像柴、米、油、鹽一樣,是我生活中的必需品,是我人生不可缺少的營養品。“工作再累也要讀書,收入再少也要買書,住處再小也要藏書,交情再淺也要送書。”。書能夠讓我變得豁達,變得理智,變得成熟,活的歡樂。活到老,學到老,與書相伴是我一生不悔的選擇。

讀書周心得體會1000字篇3

非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書,讀完整本書後,感覺自己收穫了很多,自己的心靈也重新得到了洗禮。

我國偉大詩人杜甫説過:讀書破萬卷,下筆如有神。

高爾基曾説過:書是人類的進步階梯。書是我們的好朋友,通過它可以看到廣闊的世界,看到銀河裏的星星,看到中華瑰麗的五千年,看到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質,有着十分積極的意義。

首先吸引我的是書名,當書到手時我懷着好奇的心情去讀這本書。讀完後不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀後似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的説教,沒什麼實質性的幫助。看了這本書後,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇瞭解自己、重新審視自己的心門。

他告訴人們:做人不是隻有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現,但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴於律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的成功同心圓説,而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的祕訣。這些故事很值得我學習和品味,從中吸取經驗和教訓,指導我走向成功之路。

世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。

其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經常有這樣的感覺:不知道什麼才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什麼,如何實現。現在看了李老師的成功學後,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。

最後李博士認為:成功就是不斷超越自己,就是做最好的自己。

對此我的理解就是每個人都有成功的機會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實現理想,並且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標準並不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上將自己的價值發揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。

當然,在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想,我們的理想和現實永遠存在着差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態,調節情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。

讀完《做最好的自己》,感到其實做好自己並不難。作為一名普通老師,工作經常陷入一種疲勞的狀態,經常會被學生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應該是年輕老師應有的心態,但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學生不如意的表現所影響,開始經常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業,剛參加工作時的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,既然只能當老師,那麼悲悲慼慼是當,高高興興也是當,我當然選擇後者!

是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什麼不天天開心呢?可是,每天出現的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學生,怎麼能高興得起來呢?我經常想:多想孩子們可愛的地方,儘量把課上好,儘量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會越來越愛自己,每天生活在一個充滿愛的環境中,又怎麼能不高興呢?

其實還是緣於愛,如果我們給學生多點,再多點的愛,對於他們的錯誤我們都用理解之心,包容之心,責任之心看待,而不去苛求他們像成年人那麼懂事,師生關係會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態,不論遇上什麼困難都不要氣餒,積極心態戰勝一切困難,一樣可以做到優秀。

多麼簡單多麼樸素的道理,為什麼我當初就沒想到呢,想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦,如果我們只盯着別人的錯誤,那麼只能讓矛盾越來越激化,但是我們如果想別人的優點,就會使我們很快的冰釋前嫌,問什麼同樣的問題發生在學生與老師的身上就這麼不可調和呢?

事實證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責,也不必因為境遇不好而太過感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

讀書周心得體會1000字篇4

合上書本的最後一頁,久久不能忘懷,滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時的情景。那末了的句號,似乎並沒有意味着終結,反而像是在向人們宣告着另一個新故事的開始。

讀完《圍城》後,總是感覺心中有種莫名的壓抑。總是感覺有種難受的感覺,一方面是有太多的人生活在那種虛偽,軟弱,優柔寡斷的氣氛之下,有太多的人都像圍城中的方鴻漸一樣。終日碌碌無為,消耗家中的錢財,浪費別人的機會,欺騙家中人的感情,可最悲哀的是他們本人卻活的毫不知情,恬不知恥。太多的人活在自己封閉的區間中,躲在一邊不問世事,他們只知道為了自己的飯碗而努力,卻對水深火熱的廣大人民而無動於衷,身為讀書人,作為當時中國思想最為開放?接受最先進的理論學習的一部分人,他們還僅僅如此,那其他思想還處於封建中的更廣大人民還有出頭之日嗎?作為國家最優秀的人,就應該負擔起自身的責任。既然連出國留學的這些人都麻木成這樣,那整個中國社會就被外國的殖民統治思想所包圍一樣,躲在那堅固圍城下的一羣麻木的人。他們都是那個社會中悲哀的人。一羣被困在思想之城的人。

作者在文章中兩次提到過圍城。一次是通過蘇小姐説出來的:被圍困的城堡,城外的人想衝進去,城裏的人想逃出去,另一次是方鴻漸在甲板上的感慨:我近來對人生萬事,都有這個感想。在本書中,作者所展示的圍城現象主要是婚姻和職業,以此表明人生的願望大多如此。這是一種人生哲學的問題。方鴻漸就在不停地進城出城,這似乎多少説明了人總有一種盲目性,不停地奔走反覆。這也帶給人些許對人生的茫然人的性格是圍城,人的經歷也是圍城……這一堵堵城牆將一個人牢牢地圍住,制約他的思想,他的行為,使他演繹出一幕幕的悲喜劇。也使他終究成為一個被堵在城牆之中的鼈。一個只有生命卻無思想的人。

由此,我不得不想到我自己,我是一個學生,我的那座城堡有是什麼?是學校吧,我是城內的人,拼命地想逃出去,城外的人呢?是那些過去的記憶,他們正無比興奮地期待着進入這座華麗的城堡,就像十幾年前的我一樣。這是一座堅不可摧的城,在扣留我們十幾年後才放我們出來,不,應該説出去,然後,我們再滿懷希望地步入下一個城——工作。

人生,圍城,我們就在這一個個城堡間,進而出,出而進,周而復始,沒有止境。

讀書周心得體會1000字篇5

歌德曾經説過:讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。是的,讀好書,就像結交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在温暖的春風裏,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領悟到快樂的真諦!乘着一葉扁舟,我們遨遊在書的海洋裏,各式各樣的書籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。

翻開厚厚的歷史書,古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載,心中油然而生出一種自豪之情,情不自禁地讚歎一句中國人好樣的!看到所記載的抗日戰爭時期,日本鬼子兇狠殘暴的惡行,罄竹難書,令人髮指,可謂人人得而誅之;同時也為那敢於拋頭顱灑熱血,英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩歷史記載書,不但讓我們瞭解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理。

翻開散文書籍,給我們的不是一種沉重的感覺,相反,它帶給我們的是一種清新脱俗,與眾不同的感受。閲讀朱自清的《背影》,雖然並沒有什麼華麗的詞藻,通篇的語言都十分樸實,但字裏行間無不滲透着父子間深沉的愛,讀者為之深深感動。,再試想在午後懶洋洋的陽光照耀下,你正拿着一杯花茶,捧着泰戈爾的《園丁集》優美的詞彙,細膩的感情,深遠的意境。那茶香書香融為一體,我們沉浸於此,給我們無窮的享受,讓我們流連忘返散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學會不畏挫折,終將獲勝的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

翻開名着,看到一個又一個跌宕起伏,扣人心絃的故事,讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了鋼鐵精神從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運,永不低頭的決心;被《巴黎聖母院》裏愛斯梅拉達,加西莫多善良美好的心靈所感動

在此,我引用冰心奶奶説過的一句話:讀書好,好讀書,讀好書。的確,書就像一座巨大的寶庫,等着我們去挖掘;書就像指向標,指引我們前進的道路書帶給我們知識,教給我們道理。

讀書,充滿了樂趣,就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!

讀書周心得體會1000字篇6

?怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物。它雖然沒有名著那樣有深邃的內含,但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。

?怪老頭兒》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術的老頭兒。

有一次,六年級學生趙新新因肚子疼提前回家,在公共汽車上碰上了怪老頭兒,由於車上人很多,怪老頭被夾在中間,趙新新心一軟,就用錢給怪老頭兒買了個坐位,怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩隻活鳥,治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書,就象磁鐵一樣被吸引着,這本書以很平淡的語言寫出了現代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業不被老師父母罵,就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人,當自己的“代表”。多麼奇妙的想法呀!我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒,沒有一點休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利,沒過幾天就出現了漏洞,趙新新自請怪老頭把小人收了回去,並一定要好好學習。

走進書中的那個世界,你會為此着迷。怪老頭把趙新新變成耗子,去地下耗子城玩了一圈,還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以懲罰――拔光鬍子。在地下耗子城耗子們最關心的是小耗子,耗子城法律還規定,小耗子吃飯、玩耍都任憑自由,成年耗子不能對小耗子加有強制性,否則也會被拔去鬍子。再想想我們現在一切都被父母控制着,不能做自己想做的事。如果在我們這裏也有這樣的法庭多好呀!父母、師長有什麼不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友,我就會做許多有趣的事,不被爸爸媽媽控制着,做一個全新的自己。

我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友,使我衝出爸爸媽媽的約束,自由自在的生活!

讀書周心得體會1000字篇7

這本書講述着許許多多的中國古代神話故事,從這些中國古代神話故事中,我明白了許多深刻的道理。 女媧補天的故事現在已經家喻户曉了。

女媧是我國古代神話中的一個神,傳説她是人首蛇身的。女媧心地善良,她為人類做過許多好事,一天,天空中突然閃過一道霹靂,接着大地發出一聲驚天動地的巨響。天空裂開了一道大口子,大雨傾盆而下,淹沒大地,熊熊大火繼而燃燒,人們都發出了驚慌失措的慘叫聲。女媧見此情況感到無比痛苦,下決心要拯救人們,補好天。女媧立刻去找補天的五彩石。尋找五彩石的路上困難重重,女媧已經累的不行了,可是女媧一心想救人們,於是,她又竭盡全力奮不顧身的行動了。最後,填補好了天,救了人們,大家又安居樂業了! 女媧為了人類能夠幸福生活,為了孩子能夠死裏逃生,繼續過上美好而又幸福的生活,她無私的奉獻着。這種無私奉獻,捨己為人的精神,讓我們既敬佩又感動。 只要功夫深,鐵杵磨成針。精衞填海的故事更是讓我深有感觸。精衞日日夜夜地向大海中投石頭和樹枝,從這裏我感受到了精衞有恆心,雖然大海是終究不能填平,但小精衞並不放棄希望,堅持不懈。

這個故事讓我明白只要有恆心,有毅力,堅持不懈朝着一個目標努力,一定能成功,哪怕事情再難。 沉香救母的神話故事,讓我感動極了。

沉香是一個非常孝順的人,他克服重重困難,劈山救母的精神值得我們好好學習!孝敬長輩,是中華民族的美德,在家長累了的時候給他們捶捶背,端端水是我們應盡的職責!

這本書像一個淳淳善誘的老師,教我做人的道理,為我打開知識大門,讓我在知識的海洋中,揚帆遠航! 這本書讓我一生受用,我想,也會讓你受益無窮的!

讀書周心得體會1000字篇8

“地球”這個詞相信大家都不會感到陌生,畢竟她是我們人類的母親、生命的搖籃。可是我們真正瞭解她嗎?她的安危我們關心過嗎?讀了《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書後,我思緒萬千。

當我通過《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書瞭解到我們長期居住的地球太容易破碎時,我心潮起伏,不禁浮想聯翩:地球啊,你是那樣偉大,卻又是那樣脆弱。

不知從什麼時候起,我們眼中很少看見自由飛翔的鳥羣,耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲,這是因為人類在大量捕殺它們。鳥兒在被捕捉、運輸、販賣的過程中,生存與死亡的比例是那般駭人聽聞——1:20。也就是説,每有一隻鳥上市,就要付出20只鳥死亡的代價。多可憐啊!

也不知從什麼時候開始,大海里的蝦蟹少了,河裏的魚少了,田園裏的青蛙蜘蛛少了,山上的野獸也少了……

也許在不久的將來,在這個被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動物——人。植物也在加速滅絕。空氣中的二氧化碳和其他有毒氣體的濃度不斷增高,水中、土壤中有毒物質的含量不斷增大,自然災害氾濫,惡化了生物生存的環境。温室效應加大,使氣温一升再升,冰山溶解,海水上升,土地沙漠化,使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護生物的臭氧層變薄,甚至在南極洲的上空已出現了一個直徑大達幾百公里的空洞,倖存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經生物繁盛的地球也許會很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎?

禍首是誰?是太陽?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是誰呢?是人類,是我們自己。是我們人類在改造我們生存環境的同時,也破壞了其他生物及其自己的生存環境:大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開採、過度砍伐、農藥使用、工業污染……

警鐘已敲響,如果人類再執迷不悟。地球這個適於生物生存的環境也許很快就會在這羣星璀璨的宇宙中消失。同學們,朋友們,科學家已經證明:在以地球為中心的40萬億公里的空間範圍內,還未發現第二個適於人類居住的星球。倘若地球這個適於生物生存的環境消失了,那麼意味着人類等待他們的只有死亡和滅絕。

地球在流淚。地球在歎息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧!中國有一句歇後語叫“兒子不養娘——白疼一場”。人類啊!如今母親在向你呼喚:救救我,孩子;孩子,救救我,救救我……

人類啊!你聽到了嗎?

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