關於國小生《烏塔》讀後感最新

不讀書好比是不明事理，讀了書好比是在雲海中自由翱翔，讀書就是要鼓勵個人發展的過程，那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的國小生《烏塔》讀後感範文三篇，供大家參考。

國小生《烏塔》讀後感

前不久，我學習了一篇叫《烏塔》的課文，《烏塔》讀有感作文。讀了課文，我深受感動，一位十四歲的德國小姑娘居然獨自一人遊歷歐洲，這真讓人不敢相信啊！

這篇課文講敍了作者在羅馬認識了一位德國的小姑娘烏塔，得知烏塔獨自一人遊歷歐洲時，作者感到驚奇又佩服的事，我從中悟出了一個道理，從小就要有一顆獨立自主的心，不要光是從書本上學知識，還要在實踐中去學習更多的知識。

“愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門？”這是烏塔説的話。我想是啊，父母愛孩子，也應該讓孩子們學會自己單獨出門鍛鍊，鍛鍊他們自立的本領，不要只是單方面的呵護，要多方面多角度的去愛孩子，不要束縛孩子的思想和行動。

而我們中國孩子呢？大多都是獨生子女，在家裏受爸爸媽媽疼愛，讀後感《《烏塔》讀有感作文》。許多家長不讓孩子出去鍛鍊，只是認為在家裏學習成績好就行，什麼家務活都不讓孩子們做，現在不是有許多同學不會做家務事嗎？有的家長還擔心孩子，上學放學都來接孩子。這樣不僅不能養成孩子自立，還容易養成依賴性。

在課文中，我還知道了烏塔，為了這次旅遊花了整整三年時間準備，她閲讀了許多有關這些國家的書，還自己學會掙錢，還用自己所掙回的錢給爸爸媽媽買禮物。

我又想起了我自己，平時別説什麼掙錢了，就連車費、零花錢都是家長給的，而且我也從來沒有想到獨自一人旅遊，比一比，才知道自己的差距，從烏塔的故事中，我深受啟發：從小要鍛鍊自己獨立生活的能力，要從實踐生活中學習更多的知識。

還想對那些還在繼續“疼愛”孩子的家長們説一聲：“不要束縛了你們孩子的手腳，讓他們放開翅膀飛翔吧！”

國小生《烏塔》讀後感

我的語文書本上有一篇課文《烏塔》，我讀了這篇文章，知道它講了一個14歲的德國小女孩烏塔獨自遊歷歐洲的故事。

烏塔——一個只有14歲的小女孩，自己一個人到法國、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯，我都有點驚訝！她是自己一個人到一個陌生的地方，她的家人不擔心嗎？還有，她的旅遊費用都是她自己在每個週末去餐館或超級市場分發廣告單掙來的。

如果換作是我們出去遊玩，沒有媽媽和爸爸、爺爺、奶奶的陪伴，他們都會非常擔心我們，不會讓我們出門的。我們中國孩子和外國孩子還是不一樣，我們中國的孩子自己一個人不能去遊玩，必須要有大家一起。外國的孩子有很強的獨立性，而中國孩子大部分都沒有獨立能力。

我也是一個沒有足夠獨立能力的人。我就像是一個永遠被關在一個籠子裏面，走不出這個籠子的鳥。我從小到大都很少去外面看一看，每天都在學習。我真想像烏塔一樣，可以到每個地方遊玩啊！

我要學習烏塔的獨立和勇敢，也要學習烏塔的堅強。也希望爸爸媽媽給我些自由空間，可以讓我有機會像烏塔一樣出去走走。

國小生《烏塔》讀後感

今天，我在課間的時候，無意中翻到了《烏塔》這一課，於是我津津有味的反覆讀了幾遍，令我愛不釋手。

課文主要介紹了“我”在羅馬的一個青年旅館裏見到了一個小姑娘，並與她相識，她告訴“我”她叫烏塔，要如何獨自旅遊，最後烏塔與“我”告別，並掙錢準備以後到中國旅遊。

當我讀到“晚上八點多，我疲倦地回到旅館。這時，烏塔正愜意地趴在牀墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。”的時候，最令我感動的是烏塔，因為晚上八點多鐘了，人們都感到非常疲倦，想睡覺了，但烏塔並沒睡，而是專心致志地坐在牀上看書。如果是我們的話，早就進入香甜的夢鄉了。

再當我讀到“她還説，自己用了三年的時間準備這次旅行，閲讀了很多與這些國家有關的書籍。”也令我非常感動。我們都知道我們中國的孩子都是家裏的小寶貝，都是在家裏玩，爸爸媽媽都要給我們零花錢，不用自己出去掙錢，也必須和爸爸媽媽一起出去旅行。每當烏塔在掙錢的時候，我們正在向爸爸媽媽要錢。每當烏塔在專心致志地看書的時候，我們正在遊樂園裏玩耍。每當烏塔在別人家帶孩子的時候，我們正在爸爸媽媽面前撒嬌……比如我吧，我也成天在家裏玩，不準一個人去外地玩，而且不用幹活就可以得到零花錢。説到這裏，我就想到了中國小朋友和日本小朋友的一次冬令營，當他們中午開飯的時候，日本小朋友紛紛動手煮起飯來的時候，我們中國小朋友只好在一旁看着他們津津有味的吃着，而我們中國小朋友最多隻能泡一碗方便麪吃，甚至有些小朋友連方便麪都不會泡！在冬令營的一個寒冷的早晨，日本小朋友脱掉鞋子，光腳在雪地上跑步，而中國小朋友在帳篷裏冷得瑟瑟發抖，不敢出來。這件事情體現了日本小朋友的訓練有多麼的嚴格，也體現了他們吃苦耐勞的精神。

這篇課文中的烏塔也不例外。我們應該向她學習，學習她熱愛學習，熱愛生活，相信我們一定會超越她！